“停課不停研,，線上共成長(zhǎng)”——鋼城現(xiàn)代幼兒園寒假線上教研活動(dòng)
來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2020-02-24 14:36:56
????????新春伊始,，疫霾籠罩全國(guó),，“莫道春來(lái)早，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)”,，為給教師們的成長(zhǎng)提供更加便捷、有效的引領(lǐng),，助力老師們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域收獲更多的發(fā)展,，鋼城現(xiàn)代幼兒園“停課不停研”，依托網(wǎng)絡(luò)微信平臺(tái),，打破時(shí)空界限,，開啟了別開生面的線上教研培訓(xùn)活動(dòng)。
????????培訓(xùn)前期,，王海斐園長(zhǎng)帶領(lǐng)各教研組組長(zhǎng)結(jié)合幼兒園實(shí)際,、教職工個(gè)人成長(zhǎng)及專業(yè)提升需求，討論并制定了有針對(duì)性,、多層次的《鋼城幼兒園2020年2月份教師線上教研與培訓(xùn)安排表》,，培訓(xùn)計(jì)劃包含了讀書俱樂(lè)部、藝術(shù)俱樂(lè)部,、項(xiàng)目部,、后勤部、研訓(xùn)部六個(gè)部門,，涵蓋了讀書交流,、藝術(shù)課程教研、勞育項(xiàng)目,、疫情防控,、衛(wèi)生安全、家園共育,、磨課互評(píng)等內(nèi)容,，力求給與老師們一個(gè)內(nèi)容豐富、勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)賦能平臺(tái),。
????????2020 年2月10 日,，鋼城現(xiàn)代幼兒園正式組建“線上教研,、對(duì)抗疫情”微信群,，拉開教研培訓(xùn)活動(dòng)陸續(xù)帷幕。教研培訓(xùn)前,，教師們?cè)谌簝?nèi)按時(shí)打卡簽到,，教研組組長(zhǎng)提前將活動(dòng)內(nèi)容及要求發(fā)到群中，老師們以文字,、語(yǔ)音或圖片的方式進(jìn)行在線互動(dòng),。線上研討的形式多種多樣，主要包括線上朗誦,、頭腦風(fēng)暴,、ppt培訓(xùn),、講述討論、問(wèn)題引領(lǐng),、測(cè)試題,、圖片講解與示范等形式。教研培訓(xùn)后,，各教研組組長(zhǎng)都會(huì)將出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決并做好活動(dòng)總結(jié),，郭園長(zhǎng)和王園長(zhǎng)全程在線參與，并在活動(dòng)后進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)提升和對(duì)后期工作的方向作出指引,，確保各項(xiàng)工作未雨綢繆,、循序漸進(jìn)地開展。
????????鋼城現(xiàn)代幼兒園基于疫情期間這一“特殊”教研模式,，深入開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，營(yíng)造出濃厚的線上教研氛圍，助力教師的專業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng),。線上教研活動(dòng)的開展,，為教師們梳理和明確了新學(xué)期保教工作的方向和重點(diǎn)，教師們也紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和想法,，在積極踴躍的互動(dòng)交流中,，碰撞出了更多智慧的火花。通過(guò)這一段非常時(shí)間的學(xué)習(xí),，鋼城現(xiàn)代幼兒園全體教師的教育教研水平和自身的專業(yè)素養(yǎng)都有了進(jìn)一步的提升,。（鞠琳）
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