全面防控抗疫情,，心系幼兒保健康 ——星林幼兒園防疫工作紀(jì)實(shí)
來(lái)源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-03-06 10:18:13
????新型冠狀病毒,，來(lái)勢(shì)洶洶,，為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒肺炎防控工作安排部署,，及時(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎防治工作,，確保全園師生生命安全和身體健康,，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力,，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，全力以赴,，科學(xué)應(yīng)對(duì),，積極宣傳群防群控，認(rèn)真落實(shí)有效防控措施,，努力戰(zhàn)勝疫情,！
????一、疫情防控篇
????1.加強(qiáng)幼兒園值班力量，做好園區(qū)防疫排查和消毒工作,。
????安保人員每日進(jìn)行園區(qū)消毒,，對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行體溫測(cè)量、實(shí)名登記等制度,，每天做好幼兒園消毒以及安全排查工作,。
???
????2.?幼兒園全面排查、追蹤聯(lián)系,、每日上報(bào),，實(shí)行幼兒和教職工的健康狀況上報(bào)制度，采用分層統(tǒng)計(jì)上報(bào)形式,，通過(guò)家長(zhǎng)微信群和教職工微信群,，由園長(zhǎng)、班級(jí)老師每天詢問(wèn),、統(tǒng)計(jì)幼兒在家情況和教職工健康情況,，匯總后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)掌握全體教職工寒假動(dòng)態(tài)及健康狀況,。
????二,、教師成長(zhǎng)篇
????1.疫情當(dāng)前，老師們?cè)诩覉?jiān)持學(xué)習(xí),、不負(fù)時(shí)光,，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)并做好記錄，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)評(píng)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課,，提升自己的專業(yè)素質(zhì),。
????2.學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)，科學(xué)掌握疾病預(yù)防及健康保健知識(shí),。每日觀看“同心戰(zhàn)疫”專題欄目,，了解更多的疫情知識(shí)，為孩子們的健康保駕護(hù)航,。
????
????三,、防疫宣傳篇
????1.老師雖然不能像白衣戰(zhàn)士一樣沖在第一線，能做的就是每日一個(gè)不漏的排查,，我們依然認(rèn)真做好自己的本職工作,。利用微信群每日了解幼兒動(dòng)向，向幼兒宣傳疫情防控知識(shí),。
????2.停課不停學(xué),，親子共成長(zhǎng)
????為了讓孩子們?cè)诩依锷畹酶咏】怠⒖鞓?lè),，體驗(yàn)親子陪伴的幸福,，使孩子寒假居家生活有意義,，我們為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，讓教師在網(wǎng)上教,，孩子在網(wǎng)上學(xué),，做到停課不停教、不停學(xué),，星林幼兒園特別編寫(xiě)了《寒假生活指導(dǎo)手冊(cè)》,。
????宅家第一篇章:《親子陪伴度假期，攜手同心愛(ài)相隨》系列活動(dòng)
????
????宅家第二篇章:做生活的小主人
????
????宅家第三篇章:我是閱讀小寶貝
????
????宅家第四篇章：我是運(yùn)動(dòng)星寶貝
????
????
????在我們的《寒假生活指導(dǎo)》系列活動(dòng)推行之后,，家長(zhǎng)們每日自發(fā)的開(kāi)展了打卡行動(dòng),，教師積極的和家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行互動(dòng),，并進(jìn)行一定的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),，群里的照片視頻源源不斷，讓我們看見(jiàn)了孩子們?cè)诩页鋵?shí)有意義的假期生活,。
????3.?開(kāi)展班級(jí)“抗擊病毒,，武漢加油！”主題繪畫(huà)活動(dòng),。孩子們正用五彩的顏色和稚嫩的語(yǔ)言描繪著他們的祝?！?加油武漢！加油China,！
????
????4.疫情防控,，師幼互動(dòng)
????為了增加師幼之間的關(guān)系，方便幼兒更加直觀的和老師進(jìn)行溝通,，我們采取了視頻,、語(yǔ)音，短視頻的形式,，調(diào)動(dòng)起幼兒的積極性，讓孩子們能夠“見(jiàn)”到老師,，更加積極的與老師產(chǎn)生互動(dòng),，讓家長(zhǎng)能夠感受到老師對(duì)孩子的關(guān)心與細(xì)致。
????
????四,、特殊關(guān)愛(ài)篇
????自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái),，廣大醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警等行業(yè)干部人員不顧自己的安危夜以繼日地奮斗在防疫最前線,，他們是人民群眾生命安全和身體健康的堅(jiān)定守護(hù)者,。為此，星林幼兒園教師第一時(shí)間對(duì)奮戰(zhàn)疫情防控的一線四類家庭進(jìn)行排查,，并對(duì)他們采取針對(duì)性的關(guān)愛(ài)措施：1.老師每天一個(gè)關(guān)愛(ài)電話,。2.一周兩次視頻交流,。3.鼓勵(lì)孩子每天向自己的爸爸或媽媽送上自己的關(guān)愛(ài)，比如捶背,，洗腳,，送上一杯熱茶，或是給他們畫(huà)一幅畫(huà),，作一件手工作品等,，指導(dǎo)孩子用自己的方式向父母表達(dá)他們對(duì)父母的崇拜和關(guān)愛(ài)。
????
????
????我們教師用電話,、視頻等形式,，向他們表達(dá)最誠(chéng)摯的敬意。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，你們堅(jiān)守崗位,，盡忠職守，站在了防疫情第一線,，你們是疫情來(lái)襲時(shí)最美的逆行者,。
????五、心理疏導(dǎo)篇
????1.為緩解教師心理壓力,、正確應(yīng)對(duì)這場(chǎng)危機(jī),，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從教師群體特殊性及教師職業(yè)特點(diǎn)等角度進(jìn)行深入解讀,，幫助廣大教師打贏這場(chǎng)心理防疫戰(zhàn),。
????2.星林幼兒園的老師們積極向家長(zhǎng)推送心理類文章，對(duì)幼兒進(jìn)行視頻,、語(yǔ)音聊天等多種方式的關(guān)愛(ài),，針對(duì)幼兒情況進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
????
????六,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備篇
????1.?制定《關(guān)于返校防護(hù)的通知》,、《清潔消毒工作方案》、《個(gè)人統(tǒng)計(jì)表》等相關(guān)制度,，防止病毒進(jìn)入幼兒園,。
????2.?立即啟動(dòng)晨午晚檢制度和因病缺勤病因追蹤制度。晨午晚檢覆蓋到每個(gè)幼兒和老師,。通過(guò)“一問(wèn)二看三摸四測(cè)五消毒”的方式對(duì)幼兒進(jìn)行晨午檢,。重點(diǎn)了解傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽,、咳痰）等癥狀,，發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑癥狀者，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向園內(nèi)匯報(bào),，必要時(shí)將患者送指定醫(yī)院就診,，保證對(duì)傳染病病人做到“早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早診斷,、早治療”。
????3.對(duì)因病缺勤幼兒要落實(shí)跟蹤隨訪,，了解其發(fā)病時(shí)間,、就診情況和診斷情況等，并做好登記和報(bào)告,。
????4.加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育,，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
????
????開(kāi)學(xué)前,，我們會(huì)做好全園消毒工作,，制定好詳實(shí)的開(kāi)學(xué)方案和緊急情況應(yīng)急預(yù)案。一切為了孩子,，為了一切孩子,，讓我們家園攜手，共同努力,，戰(zhàn)勝疫情,！?
????黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來(lái),，
????寒冬再長(zhǎng),，春天總會(huì)到來(lái)。
????這個(gè)冬天比往年更寒,、更冷,，
????但是，春天已經(jīng)到來(lái),，雪融草青,，涅槃重生，我們的心會(huì)更緊密,，民族會(huì)更相愛(ài),，國(guó)家會(huì)更昌盛！
????（星林幼兒園劉佳蕙）
責(zé)任編輯：
