——濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦濱海區(qū)第一期教師教科研方法培訓(xùn)
以研促教,，以教促研
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-06-25 15:30:45
???????山東省“教育科研方法”專題坊主持人、濰坊濱海國際學(xué)校教師發(fā)展中心副主任李才強(qiáng)以《教科研助力教學(xué)》為題作現(xiàn)場報(bào)告,，李主任從教師為什么需要做教育科學(xué)研究,、教育科學(xué)研究的一般步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)三個(gè)方面入手，分享自己的課題研究經(jīng)驗(yàn),，內(nèi)容專業(yè),，“干貨”滿滿。
???????濱海區(qū)教研室教研員王樹村對各級各類課題框架和教學(xué)成果評定條件作了解讀,，讓老師們理清了教科研成果的呈現(xiàn)方式和渠道,。他倡導(dǎo)教師要做教育教學(xué)的有心人，從小處著眼,，從基礎(chǔ)入手,，從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，注重反思與總結(jié),，勇敢邁開課題研究第一步，努力將自己打造成一名“研究型”教師,。
???????濱海區(qū)教研室李德軍主任為培訓(xùn)作總結(jié)發(fā)言并針對區(qū)內(nèi)教師教學(xué)研究過程中容易陷入的誤區(qū)進(jìn)行詳細(xì)闡述,。他在發(fā)言中指出，教研能力不僅是社會對教師職業(yè)技能的評價(jià)指標(biāo),，也是教師自身獲得職業(yè)自信的基礎(chǔ),，還是教師增強(qiáng)職業(yè)幸福感的最重要途徑，希望教師本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對自身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在忙碌的工作之余，敢于面對挑戰(zhàn),，潛心教研,。
???????教科研工作是促進(jìn)課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校特色發(fā)展的推進(jìn)器,。培訓(xùn)結(jié)束后,，濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校部署各教研組召開專題教研會議，要求教師以本次培訓(xùn)為契機(jī),，努力掌握教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和基本方法,，立足學(xué)科實(shí)際，積極推進(jìn)教科研工作。學(xué)校一直堅(jiān)持教育科研為教育教學(xué)服務(wù)的理念,，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，注重積累,、反思和總結(jié),，通過錯(cuò)時(shí)教研、集體教研,、主題論壇,、成果展示等形式，多措并舉營造了良好的教科研氛圍,。
???????（通訊員：李明波/袁越）
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