2022年智慧校園覆蓋率要達80%
濰坊市出臺教育信息化2.0行動計劃
來源：濰坊晚報 發(fā)布時間：2020-08-11 10:01:28
??????8月10日,記者獲悉,濰坊市教育局日前印發(fā)了《濰坊市教育信息化2.0行動計劃(2020-2022)》(下稱《行動計劃》),《行動計劃》涵蓋教育“新基建”行動,、師生信息素養(yǎng)提升行動、新型教與學(xué)模式構(gòu)建行動,、優(yōu)化教育數(shù)據(jù)治理能力行動,、助力優(yōu)質(zhì)教育均衡行動五大重點研究行動?！缎袆佑媱潯穼⑻剿魑磥韺W(xué)校新形態(tài),構(gòu)建多方參與的教育信息化新生態(tài),形成全市中小學(xué)教育信息化發(fā)展的雁陣效應(yīng),推動教育信息化工作的發(fā)展,。
??????實施智慧校園建設(shè)工程
??????實施智慧校園建設(shè)工程。制定《濰坊市智慧校園建設(shè)標準》,2022年全市智慧校園覆蓋率達到80%以上,中小學(xué)實現(xiàn)互動多媒體教室、智能錄播教室,、校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,移動學(xué)習(xí)終端實現(xiàn)普及,。推進智慧課堂建設(shè),實現(xiàn)信息技術(shù)與教與學(xué)的深度融合,用大數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)與教研。推進數(shù)字圖書館,、創(chuàng)客,、STEAM、AR/VR/MR,、AI體驗空間,、數(shù)字實驗室等功能教室標準化建設(shè),加強智慧后勤、智慧防疫,、智慧安防,、智慧場館等建設(shè)。建立基于物聯(lián)網(wǎng)的校園感知環(huán)境,推進支持泛在學(xué)習(xí)的智慧校園環(huán)境,。
??????建設(shè)人工智能學(xué)習(xí)體驗公共中心,。從今年,采用“社會投資建設(shè),政府支持師資,收費保障運轉(zhuǎn)”的機制,縣市區(qū)全部建成人工智能學(xué)習(xí)體驗公共中心,開展5G和人工智能背景下的新型教與學(xué)研究、新型課程研發(fā),、學(xué)生人工智能研學(xué)以及教師信息素養(yǎng)能力提升培訓(xùn),、師生信息素養(yǎng)評價等,開發(fā)20門以上人工智能類課程。運用市場化機制,建設(shè)5G智能教育創(chuàng)新園區(qū),用2—3年時間打造成為5G和人工智能技術(shù)的教育教學(xué)研發(fā)與轉(zhuǎn)化中心,、產(chǎn)品展示和應(yīng)用中心,、學(xué)生研學(xué)中心、教師培訓(xùn)中心,、創(chuàng)新活動競賽中心,。
??????建設(shè)數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。開設(shè)濰坊市中小學(xué)云學(xué)習(xí)中心,為學(xué)生閑暇時間進行基于網(wǎng)絡(luò)的個性化學(xué)習(xí)提供支持,。落實立德樹人根本任務(wù),提高網(wǎng)絡(luò)思政建設(shè),、紅色文化宣傳、家庭教育等在數(shù)字教育資源中的比重,。加強職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè),引導(dǎo)職業(yè)院?；趨^(qū)域、行業(yè)特點開發(fā)校級數(shù)字教育資源,基于職場環(huán)境與工作過程開發(fā)虛擬現(xiàn)實仿真實訓(xùn)資源,。加強信息化終端設(shè)備及軟件管理,建立數(shù)字化教育資源進校園審核監(jiān)管機制,。
??????提升師生信息素養(yǎng)
??????提升教師信息素養(yǎng)。落實教育部中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0要求,到2022年,系統(tǒng)構(gòu)建以校為本,、基于課堂,、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新,、精準測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制,做好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),。實現(xiàn)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力,、教師信息化教學(xué)能力全面提升,提升縣級教科研人員信息化水平,全面促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。以縣市區(qū)為主,開展教師信息素養(yǎng)達標測評,。建立信息技術(shù)教師配備標準,到2022年,農(nóng)村學(xué)校每校配備1名專業(yè)信息技術(shù)教師,。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)學(xué)科教師同伴互助專業(yè)發(fā)展模式,不斷提升信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)和教研水平。開展信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手評選,。全市打造30位教育信息化名校長、100位教育信息化名師,；設(shè)立教育信息化名校長,、名師工作室。
??????提升學(xué)生信息素養(yǎng),。將學(xué)生信息素養(yǎng)培育有機融入各門學(xué)科教育教學(xué)過程中,提高學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力,、問題解決能力。實施英才計劃,實行高校,、科研院所與中小學(xué)聯(lián)合育人,采取項目制,、導(dǎo)師制等方式培養(yǎng)信息技術(shù)、人工智能,、編程,、創(chuàng)客等方面有特殊才能的學(xué)生,將其納入優(yōu)質(zhì)高中特殊才能學(xué)生招生范圍。研制學(xué)生信息素養(yǎng)評價指標體系,開展學(xué)生信息素養(yǎng)測評,將學(xué)生信息素養(yǎng)納入綜合素質(zhì)評價和成長檔案,。
??????普及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,。以“人人有空間,人人用空間”為目標,全面推動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用,使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間真正成為廣大師生利用信息技術(shù)開展教與學(xué)活動的主陣地。加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間經(jīng)驗推廣力度,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校典型示范作用,推進網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在教育管理,、資源共享,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、綜合素質(zhì)評價等方面的應(yīng)用,。
??????全面普及編程教育
??????加快推進人工智能教育,。到2021年,全市建成30處青少年人工智能科學(xué)院。組建人工智能教育研究共同體,構(gòu)建“政用產(chǎn)學(xué)研”五位一體新型教研機制,。
??????全面普及編程教育,。實施“人人學(xué)編程”工程,推動編程教育普及。完善小初高一體化編程教育體系,。采用線上線下相結(jié)合的方式,開發(fā)完善 Scratch,、C++等課程資源,開發(fā)幼兒園游戲化編程課程。開設(shè)濰坊市青少年公益編程線上課堂,。完善中小學(xué)生編程能力評價體系,開展編程能力測評,。開展編程教育行動研究,打造20處編程教育特色學(xué)校。推進編程與學(xué)科教學(xué)融合,探索游戲化,、項目式,、任務(wù)式,、沉浸式教與學(xué)策略。組建編程教師學(xué)習(xí)共同體,健全編程教師專業(yè)成長機制,全面提升編程師資專業(yè)化水平,。
??????全面普及創(chuàng)客教育,。普及學(xué)校創(chuàng)客空間建設(shè),實現(xiàn)校校建有創(chuàng)客空間,人人開通虛擬創(chuàng)客空間。每年舉辦全市中小學(xué)創(chuàng)客大賽,持續(xù)保持學(xué)生電腦制作和機器人大賽優(yōu)勢,。培育人工智能,、創(chuàng)客方向?qū)Ｈ谓處?擴大專任教師隊伍,建立教研團隊。構(gòu)建創(chuàng)客生態(tài)體系,整合人工智能,、編程教育,、創(chuàng)意智造、機器人教育,、STEAM課程等創(chuàng)客教育資源,結(jié)合工匠精神,、勞動教育和德育課程,著力打造創(chuàng)客教育課程體系。
??????積極開展5G教育試點,。開展5G遠程互動教學(xué)研究,推動建設(shè)以學(xué)生為中心的多種形式的互動教學(xué),。選取部分學(xué)校開展5G技術(shù)應(yīng)用試點,對課堂、學(xué)習(xí),、運動和教學(xué)等行為進行智能分析和可視化管理,。積極開展基于5G的虛擬現(xiàn)實教育,為師生提供互動化、個性化,、沉浸式課堂教學(xué)體驗,。本報記者 王葉妮
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