讓科學(xué)夢(mèng)想托起明天的希望
來源：新華網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-09-21 10:43:47
??????數(shù)據(jù)來源：中國科協(xié) 制圖：汪哲平
??????9月19日,，一名小朋友在內(nèi)蒙古科技館與機(jī)器人對(duì)話。王 正攝（人民視覺）
??????20年來,，全國1600多輛科普大篷車?yán)塾?jì)行駛超過4000萬公里，服務(wù)2.66億人次,。
??????針對(duì)農(nóng)村實(shí)際,，科普大篷車的功能也在不斷拓展,。校園里的小型“科技館”，農(nóng)田邊的“流動(dòng)技術(shù)服務(wù)站”,，大篷車播撒知識(shí)的種子,，在鄉(xiāng)村科普傳播中發(fā)揮了重要作用。
??????9月19日,，全國科普日活動(dòng)在全國范圍內(nèi)同步啟動(dòng),，以線上線下融合的方式為公眾獻(xiàn)上一場科普活動(dòng)盛宴。
??????相較于城市,，農(nóng)村的科普資源較為貧瘠,，如何讓科學(xué)知識(shí)觸達(dá)？科普大篷車項(xiàng)目將“科技館”搬到車上,，把科學(xué)知識(shí)送到田間地頭,，已經(jīng)跑了足足20年。最近,，科普大篷車就來到云南西北部寧蒗彝族自治縣的新星小學(xué),，這也是科普大篷車首次走進(jìn)這座山村小學(xué)。
??????把“科技館”搬到車上,，送到田間地頭
??????寧蒗彝族自治縣位于云南,、四川兩省交界處，群山環(huán)繞,，溝壑相連,。新星小學(xué)在山間一片難得的開闊空地上。當(dāng)裝滿展品的科普大篷車開進(jìn)新星小學(xué)時(shí),，孩子們立馬圍上去,，上下左右瞧了個(gè)遍。6輛不同功能的科普大篷車,，50多件展品,，整齊排列在操場上，相當(dāng)于一座小型科技館,。
??????手搖發(fā)電機(jī),、電流控制的“鐵釘橋”、演示自動(dòng)變速箱的齒輪……展品形象直觀展現(xiàn)了課本上的科學(xué)知識(shí),?？破罩驹刚咴谀募蛊非爸v解，孩子們就跟到哪里,，搶著要?jiǎng)邮煮w驗(yàn),。
??????四年級(jí)學(xué)生安軍走近展品，一件件仔細(xì)看,。和小伙伴一樣,，他也被大篷車帶來的炫酷科技產(chǎn)品所吸引,。一款小型機(jī)器人隨著音樂節(jié)拍跳舞，孩子們趴在地上,，直盯著它做出的每一個(gè)動(dòng)作,；在大篷車的裸眼3D屏上，畫面“飛”出的恐龍引來孩子們一陣驚嘆,，過后一位孩子用手摸了摸屏幕,，回過頭對(duì)伙伴做鬼臉。
??????校舍下,，孩子們期待的科學(xué)表演開始了,，他們搬來小座椅，整整齊齊坐成幾排,。兩位中國科技館的金牌科技輔導(dǎo)員要做3個(gè)“火箭”升空實(shí)驗(yàn),，分別演示氣動(dòng)“火箭”、酒精“火箭”和粉塵“火箭”的發(fā)射過程,?！?、2,、1……”科技輔導(dǎo)員帶著大家一起倒數(shù)計(jì)時(shí),，“火箭”嗖嗖地飛出去了，引來一陣歡笑和驚嘆,。
??????舉手的孩子被邀請(qǐng)上臺(tái)參加實(shí)驗(yàn),，這時(shí)科技輔導(dǎo)員講解了“火箭”升空原理，還告訴他們,，火星和地球一樣,，是太陽系的行星。不久前,，我國還發(fā)射了去火星的探測器,。
??????“你們知道太陽在哪里嗎，太陽系有幾個(gè)行星,？”一位科技輔導(dǎo)員問道,。“在天上,?！庇泻⒆踊卮鸬煤苷J(rèn)真?！坝?個(gè)”“不對(duì),，是5個(gè)……”“有8個(gè)?！笨萍驾o導(dǎo)員公布了答案,。志愿者給孩子們發(fā)了兩條紙帶,，一條是行星圖案貼紙，他們要完成的任務(wù)是：參照與太陽的距離,，一一貼到另一條貼紙上。
??????“我找到火星了,，就在地球旁邊,。”安軍高興地告訴志愿者,。
??????讓山里孩子觸摸科技,，種下科學(xué)夢(mèng)想
??????2008年，來自深圳的吳興珍剛到新星小學(xué)時(shí),，學(xué)校只有一名老師,，學(xué)生也很少。她想為孩子們做點(diǎn)事,，就申請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)刂Ы?，留在了這里。
??????新星小學(xué)是附近6個(gè)村子唯一的學(xué)校,。12年后,，情況已經(jīng)好多了，這里有11名老師,，近200名學(xué)生,，吳興珍也成了新星小學(xué)校長。根據(jù)教育部門安排,，學(xué)校統(tǒng)一開了科學(xué)課,，可吳興珍說，老師大都是代課的,，孩子們很難接觸到科普展品,，今天很多展品，她也是頭一次見,。
??????活動(dòng)現(xiàn)場來了100多個(gè)孩子,。“只要不是特別遠(yuǎn)的,，家里沒有重要活計(jì)的,，都來了，有的家長也來了,?！眳桥d珍說，她很了解身邊這些孩子,，“今天回家,，有些人估計(jì)都睡不著覺了,。”
??????從縣城到新星小學(xué)約70公里,，一路盤旋,，急彎重重，開車要3個(gè)多小時(shí),。中國科技館館員馮曉菁說,，一路上至少翻了3座山。新星小學(xué)所在的拉務(wù)洛村在公路盡頭,，再往后只能下車步行了,。
??????馮曉菁在北京長大，工作后到基層做過不少活動(dòng),，可這一次她對(duì)科普大篷車的意義感觸最深,。“有些孩子一直待在山里,，大篷車不過來,，他們就很難有機(jī)會(huì)觸摸科學(xué)的世界?！?/p>
??????麗江市科協(xié)學(xué)會(huì)部部長趙一雄說,，科普大篷車機(jī)動(dòng)、靈活,，適合在農(nóng)村開展服務(wù),。這些年，麗江市的科普大篷車走進(jìn)了很多村子,，但基層資源有限,，一輛大篷車一年運(yùn)行要10多萬元，一些像拉務(wù)洛村這樣的偏遠(yuǎn)山村,，還沒有覆蓋到,。
??????“我希望這次活動(dòng)能在孩子們心里點(diǎn)亮一盞燈?！眳桥d珍說,。中國科技館把200份手工望遠(yuǎn)鏡送給了新星小學(xué)，留作科學(xué)課的教具,。她連忙道謝,，笑著向前來的志愿者發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎他們?cè)賮怼?/p>
??????針對(duì)農(nóng)村的實(shí)際需求,，不斷拓展功能
??????科技館主要分布在大中城市,，生活在農(nóng)村的人們鮮有機(jī)會(huì)接觸。為此，中國科協(xié)推出了科普大篷車項(xiàng)目,，將“科技館”搬到車上,。
??????2001年，第一輛科普大篷車在云南,、安徽兩地發(fā)出,。20年來，全國1600多輛科普大篷車,，累計(jì)行駛超過4000萬公里,，相當(dāng)于繞地球赤道1000多圈，服務(wù)2.66億人次,。在配發(fā)上，科普大篷車向中西部地區(qū)傾斜,。
??????在祖國最北的漠河,，最西端烏恰縣，在平均海拔4500米以上的那曲市,，都能看到科普大篷車的身影,。針對(duì)農(nóng)村的實(shí)際需求，科普大篷車的功能也在不斷拓展,。
??????為了服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，農(nóng)技服務(wù)科普大篷車應(yīng)運(yùn)而生，大篷車成了“流動(dòng)技術(shù)服務(wù)站”,。在四川興文縣,，科普大篷車開到水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的魚塘前，水產(chǎn)養(yǎng)殖專家測出了魚塘氨氮,、亞硝酸鹽等含量,，并贈(zèng)送了實(shí)用技術(shù)資料；在云南屏邊縣,，科普大篷車組織專家團(tuán),，為果農(nóng)開展種植獼猴桃、大枇杷等培訓(xùn),，助力建檔立卡貧困戶脫貧,。
??????中國科學(xué)技術(shù)館資源管理部副主任陳健介紹，多年來,，科普大篷車在基層科學(xué)知識(shí)傳播中發(fā)揮的作用不小,，尤其是在自然災(zāi)害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急科普中,。
??????新星小學(xué)的活動(dòng)臨近結(jié)束,，馮曉菁和隊(duì)員們準(zhǔn)備離開，安軍和小伙伴一圈一圈地圍在他們身旁。吳興珍告訴孩子們,，叔叔阿姨還有工作,，還要去別的地方，我們要禮貌地和他們說再見,。
??????坐進(jìn)車?yán)?，透過玻璃窗與孩子們道別時(shí)，馮曉菁的眼角有些濕潤,，“很希望今天參加這場活動(dòng)的孩子們,，未來有人能成為科學(xué)家?！?/p>
?
責(zé)任編輯：
