幼兒體育的正確打開方式是“游戲”
來源：新華網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-09-21 10:47:02
??????近日,，全國幼兒足球活動負(fù)面清單發(fā)布,，禁止進(jìn)行正式足球比賽、禁止幼兒足球考級,、禁止進(jìn)行成人化、專業(yè)化,、小學(xué)化的足球訓(xùn)練等舉措引來眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊,，同時也引發(fā)公眾關(guān)于幼兒體育的一些疑問和思考，如“幼兒體育要練什么”“還要不要比賽”等,。
??????對這些問題,，在近日舉行的2020年全國校園足球工作視頻會議上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長,、全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰進(jìn)行詳細(xì)闡述,。
??????約30年前,，王登峰在《中國青年報》上看到一篇文章：1987年5月，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會,。有人問其中一位諾獎獲得者：“您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西,？”他平靜地回答：“在幼兒園?！?/p>
??????幼兒園是一個人成長最重要的起點(diǎn),。在王登峰看來，在幼兒園里學(xué)到的都是生活中非常普通,、基礎(chǔ)但又非常重要的東西,，“我們常說不要輸在起跑線上，這個起跑線從某種意義上講,，就是在幼兒園學(xué)到了什么,。今天講校園足球或?qū)W校體育的發(fā)展，包括幼兒足球等幼兒體育活動,，與應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子什么樣的品質(zhì),、能力、技術(shù)以及用什么樣的方式來培養(yǎng)是高度相關(guān)的”,。
??????那么,，幼兒體育要教會孩子什么？王登峰指出,，一是基本健康知識,，比如可以教孩子什么東西不能多吃，什么東西不能吃等,；二是基本運(yùn)動技能,，包括跑、跳,、投和靈活性,、平衡性、柔韌性,、協(xié)調(diào)性——這是學(xué)習(xí)專項運(yùn)動技能的基礎(chǔ),，也是幼兒體育的核心。
??????必須承認(rèn)的是,，基本運(yùn)動技能不足是現(xiàn)在中國幼兒面臨的最突出問題,。“現(xiàn)在很多家庭都是一個孩子,，孩子連爬的機(jī)會都沒有,，對手腳協(xié)調(diào)性,、身體的平衡性,、靈活性影響很大,。”王登峰說,，他曾請原中國國家男子足球隊主教練施拉普納來作演講,，本想請施拉普納講學(xué)校的足球應(yīng)該怎么去教、去練,，結(jié)果施拉普納說這不重要,。重要的是，施拉普納發(fā)現(xiàn)中國孩子在基本運(yùn)動技能方面存在著一個致命缺陷,，就是協(xié)調(diào)性差,。在施拉普納看來，教孩子踢足球首先拋開足球訓(xùn)練,，“就好像想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就去做跟目標(biāo)相關(guān)的事情,，但你所具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求的基礎(chǔ)素質(zhì)與之差得很遠(yuǎn)”。
??????王登峰也強(qiáng)調(diào),，足球只是個載體,，足球特色幼兒園要通過足球教會孩子體操、舞蹈,、跑跳能力,、身體管理能力、跟其他同伴合作解決運(yùn)動問題的能力,。幼兒園階段最主要的是教會幼兒運(yùn)動技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，這是孩子未來運(yùn)動技能發(fā)揮最為重要的基礎(chǔ)。
??????如何教,？王登峰說,，幼兒體育的實(shí)現(xiàn)方式就是游戲。
??????“你讓他玩一個需要跑的游戲,，他就學(xué)會了跑,。讓他掌握柔韌性，不能教他一個動作讓他練,，他是不會這么練的,，但讓他玩一個需要練到柔韌性的游戲，他會做得很開心,，整個運(yùn)動機(jī)能也都得到了提升,，這就完成了柔韌性的學(xué)習(xí)?！币虼?，王登峰認(rèn)為，幼兒體育就是要以游戲的方式去讓幼兒實(shí)現(xiàn)運(yùn)動技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。換而言之,，不是教給幼兒具體的技能,，而是把技能融入到設(shè)計的游戲中，讓他在玩的過程中自然而然地掌握運(yùn)動技能,。用教小學(xué)甚至大學(xué)生的方式去教他們,，這就是“小學(xué)化”“大學(xué)化”，不適合幼兒,，效果也會大打折扣,。
??????除了“教會”，幼兒園體育同樣要做到“勤練”“常賽”,。在王登峰看來,，幼兒園的“勤練”就是把游戲貫穿整個幼兒活動的全時段，而且要實(shí)現(xiàn)親子互動,。幼兒的體育活動也要常賽,，但是這個“賽”不是正規(guī)的競賽，而是用游戲活動來展示每個幼兒的運(yùn)動技能,，比如“把球扔到那邊看誰先搶到,，這不就是田徑比賽嗎”？
??????“幼兒園的小孩子不要帶著那么多功利的東西去玩耍,?！蓖醯欠逯赋觯變簣@的“常賽”首先不進(jìn)行正式比賽,，其次也不是“苦練”,，“我聽有人跟我講，有的幼兒園練足球,，讓小朋友綁著沙袋練足球,，這不是培養(yǎng)和教育”。在他看來,，幼兒園“常賽”追求的是孩子全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展,，“幼兒體育的實(shí)現(xiàn)方式是游戲，幼兒體育競賽的方式也是游戲,，要教的專項運(yùn)動技能應(yīng)該是融入到游戲中去的”,。
??????全國幼兒足球活動負(fù)面清單的發(fā)布也是基于此理念。王登峰希望,，幼兒園要成為孩子們享受運(yùn)動樂趣,、在游戲中實(shí)現(xiàn)運(yùn)動技能協(xié)調(diào)發(fā)展的一個重要平臺，不能對他們構(gòu)成任何的傷害,。足球特色幼兒園亦是如此,，要以足球?yàn)檩d體來幫助幼兒熟悉足球，對足球感興趣,，又能夠使他們的運(yùn)動技能實(shí)現(xiàn)全面和協(xié)調(diào)發(fā)展,。
??????接下來,，王登峰指出，一是要繼續(xù)倡導(dǎo)《幼兒足球游戲活動指南》,，按照這一指南用游戲的方式去培養(yǎng)幼兒綜合運(yùn)動的協(xié)調(diào)能力,；二是看一下這種幼兒足球的教學(xué)模式到底能給我們帶來什么,。更具體來說,，將從今年9月開始向全國足球特色幼兒園贈送一個月的免費(fèi)課程，再從全國遴選1000所足球特色幼兒園贈送一年的免費(fèi)課程,，“讓幼兒園家長,、老師、園長能夠仔細(xì)觀察,、認(rèn)真分析這樣一種幼兒體育活動,，以及幼兒身上發(fā)生的變化”。
??????“我們希望通過這樣一種方式,，來打造幼兒足球或者幼兒體育的模板,，傳遞正確的理念，鼓勵正確的幼兒體育‘打開方式’”,。王登峰說,，要實(shí)現(xiàn)全學(xué)段的學(xué)校體育改革，這是一個非常重要的環(huán)節(jié),，“通過這樣一個環(huán)節(jié),，我們希望能夠把這件事情真正做好”。（中青報·中青網(wǎng)記者 孫慶玲）
責(zé)任編輯：
