正確的偶像觀始于不盲從
來源：新華網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-11-03 10:17:31
“我們成為偶像的目的，是更好地消除青年人對偶像的盲從。”如此充滿辯證色彩的話,，又出于中國工程院院士鐘南山之口,，自然很容易引來熱議,?？v觀鐘院士近日在第三屆世界頂尖科學(xué)家論壇上發(fā)言的前后語境,，可見他對于年輕一代尤其是有志于從事科研事業(yè)的莘莘學(xué)子的激勵(lì)和告誡：不必盲從偶像,，而破除盲從偶像最好的方法，就是自己也成為偶像直至超越偶像,。他在發(fā)言中還強(qiáng)調(diào),，要“通過偶像學(xué)到他們對問題的看法，更多地問問為什么”,，即多學(xué)習(xí)他們的治學(xué)方法,，保持獨(dú)立思考和質(zhì)疑精神。
人類數(shù)百年來在科學(xué)技術(shù)上的突飛猛進(jìn),，均建立在后輩科學(xué)家對前人成果的開拓基礎(chǔ)之上,。倘若僅有膜拜與盲從，難免會導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)發(fā)展緩慢乃至停滯,，后來的科技工作者也只能拾前人牙慧,，空發(fā)“高山仰止”的慨嘆,。作為新時(shí)代的青少年，既要有向偶像學(xué)習(xí)的志向,，也要有趕超偶像的志氣,。我們更希望看到的，是當(dāng)代青少年沿著偶像們開辟的道路,，繼承其精神衣缽，在興趣的驅(qū)動下,，積極主動投身科學(xué)事業(yè),，用科研成果的“青出于藍(lán)”向偶像致敬。
教育學(xué)研究表明,，人在成長過程中會一直不斷地尋找偶像,，從最初的父母到老師，再到后來各個(gè)領(lǐng)域的名人乃至偉人,。“偶像崇拜”在本質(zhì)上是希望成為更好的自己,，是個(gè)人理想和愿景的現(xiàn)實(shí)投射，對于個(gè)人成長有一定積極意義,。但正如鐘南山院士指出的,，倘若對偶像的崇拜趨于盲從、迷信,，把偶像的一言一行當(dāng)作金科玉律，那么這種偶像崇拜就走向了反面,。
科技是國家強(qiáng)盛之基,，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂,。新冠肺炎疫情的暴發(fā)，不僅讓以鐘南山院士為代表的科學(xué)家和醫(yī)療工作者成為全民偶像,，社會上更是掀起一陣“科學(xué)熱”和“科學(xué)家熱”。有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),，新中國成立以來,，我國青少年偶像崇拜文化呈現(xiàn)出由“趨于同一”向“多元小眾”,、由“單向接受”向“雙向互動”,、由“精神內(nèi)塑”向“物化消費(fèi)”轉(zhuǎn)變的趨勢,。中國青少年研究中心2012年開展的一項(xiàng)大規(guī)模調(diào)查發(fā)現(xiàn),，近七成中小學(xué)生最崇拜的偶像是文體明星,；北京師范大學(xué)2018年發(fā)布的《全國家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告》顯示,，中小學(xué)生最崇拜的人是“父母”,，之后是“老師”和“科學(xué)家”,。不難發(fā)現(xiàn),，青少年崇拜的偶像處在動態(tài)變化中，且與社會大環(huán)境有著密不可分的關(guān)聯(lián),。
如今,，視科學(xué)家為偶像的風(fēng)氣在青少年群體中日熾,，我們欣喜之余也要反思，青少年對科學(xué)家的崇拜是否僅為淺層次的情緒共鳴,？他們對科學(xué)家從事科學(xué)研究的真正價(jià)值、科研工作的艱苦是否有清醒的意識,？我們固然不能對青少年偶像觀的進(jìn)步有太高奢求，但身為家長和教育工作者,，有必要運(yùn)用好這一難得契機(jī)，引導(dǎo)青少年循著視科學(xué)家為偶像這條思路進(jìn)行更為深入的思考,，促進(jìn)青少年的健康發(fā)展,，幫助他們樹立正確的偶像觀。家長在家庭教育中也要以多種形式開展好“偶像教育”,，幫助孩子正確看待偶像,。
青少年群體的偶像觀,，折射出的是一個(gè)時(shí)代的價(jià)值取向,，并潛藏著一個(gè)國家和社會未來發(fā)展趨勢的密碼。從這個(gè)層面而言,，當(dāng)下把科學(xué)家視作偶像的青少年日漸增多是一件幸事,，說明正向的價(jià)值觀念正在匯聚和累積,，但也離不開教育者的有效引導(dǎo)，從而讓他們對未來的美好憧憬真正變成現(xiàn)實(shí)。（作者系媒體評論員）
責(zé)任編輯：沙莎
