“糊弄學”是年輕人生活中的快捷鍵
來源：新華網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-11-05 15:20:13
最近，“糊弄學”橫空出世,，十幾萬名“弄弄子”在豆瓣小組各抒己見，分享一些讓人忍俊不禁的糊弄心得,。
所謂的“糊弄學”,，指的是以看起來不敷衍的方式，去應(yīng)對生活中難以推脫之事：當對方講笑話時,，不管好不好笑都回“哈哈哈哈”“笑死我了”,；吐槽時難以與講述者共情，便靈活運用“感嘆詞+評價事情+感受”的萬能句型,，比如“天哪,！這也太那個了吧，我無語了”,；臨近購物狂歡,，有人讓你“幫忙砍價”卻不好意思回絕時,，就說自己刷單太多被封號了。
有時,，“弄弄子”們狠起來連自己都糊弄：有不顧賣相,，把所有食材放一起亂燉的做飯糊弄；有“五分鐘追完一部劇”的看劇糊弄,；也有以“開會”“腳崴了”“天氣不好”等各類理由搪塞教練的健身糊弄,。
“糊弄”二字，表面聽起來有些負面,，其實未嘗不是年輕人洞悉生活智慧,、用幽默對抗緊繃的自嘲說法。在過度社交,、人情難卻,、工作繁重的快節(jié)奏生活狀態(tài)下，年輕人不時有分身乏術(shù)之感,，也難以真正面面俱到,。對于無傷大雅的瑣事，“弄弄子”們選擇了一種耗費精力較少又相對得體的做法,，既照顧了對方的訴說情緒,，又給自己留下“放空”的輕松時刻。
從與他人的交往而言,，“糊弄學”本質(zhì)是免除社交尷尬,、回避正面沖突的“太極”話術(shù)。有時,，深入,、真誠的討論需要相通的認知“原點”，即便是關(guān)系再好的朋友,，也可能囿于經(jīng)歷的差異而難以共情,。比如，筆者一位準備法考的朋友,，時常會給我分享一些他們“圈內(nèi)”的笑話,。對于沒有相關(guān)體會、又為寫稿焦慮的我來說,，對這些笑話就難免“消化不良”,，而為了照顧對方情緒，便不得不用上各類表情包和語氣詞,。翻看我們的聊天記錄,，包含“哈哈哈哈”的內(nèi)容已有2000多條?？梢哉f,，這樣糊弄并非不真誠,，而是在為我們的社交設(shè)置“快捷鍵”。
“糊弄學”應(yīng)運而生,，也是應(yīng)對一些人不顧社交界限,、提出無理要求的無奈之舉。當長輩動不動就發(fā)來砍價信息,、健康謠言,，一見面就開啟“怎么還不結(jié)婚”的長篇大論模式，與他們理性平等地論辯幾乎不可能,。這時,，一些簡單的糊弄技巧就能派上用場。職場中,，面對形式主義的工作內(nèi)容,、過于頻繁的加班要求，員工無法直言不滿時,，所謂的“摸魚糊弄學”便成為一種被動式的自我保護,。這樣看，與其苛責年輕人的糊弄,，倒不如反思,，如何根本避免無意義事務(wù)對人的過度消耗。
個人生活中,，偶爾開啟糊弄“快捷鍵”,、享受偷得浮生半日閑的“廢柴”生活，也并無不可,。在消費主義和勵志理念的描繪下,，人們往往容易產(chǎn)生一種迷思，仿佛每個人都要向絕對健康,、自律,、有儀式感的生活進發(fā)。但現(xiàn)實中,，沒有人能活成精準的機器,，在不想做飯時點個高熱量的外賣，狀態(tài)不佳時放慢工作節(jié)奏,，不愿在假期景區(qū)里擁擠而選擇“宅家一日游”，這些看起來像是自我糊弄,，其實是踐行張弛有度的樸素道理,，讓人在“小確幸”中放松下來，繼而更好地面對生活,。
當然,，理解年輕人的一些糊弄行為,，并不等同于認可對它的濫用，“凡事皆可糊弄”的極端傾向并不足取,。正如“糊弄組”組規(guī)中所說：“糊弄組奉行的是清楚自己可以糊弄的范疇,，而有選擇地糊弄。”只有明確生活的目的和意義,，在該真誠,、該努力時絕不糊弄，個人才能真正掌握人生主導權(quán),。（任冠青）
責任編輯：沙莎
