教育均衡最后的“堵點”通了
來源：中國網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-12-01 15:07:00
“盡管我們學(xué)校只有76名學(xué)生,，但近年來,，政府先后投入800多萬元建設(shè)經(jīng)費,，學(xué)校面貌煥然一新,，各項指標(biāo)均達標(biāo),，孩子們?nèi)缃裣硎艿脚c城里一樣的優(yōu)質(zhì)教育,。”走在湖南省寧鄉(xiāng)市東湖塘鎮(zhèn)許家壩小學(xué)寬敞,、開闊的校園,，出生于1994年的校長湯敏向記者介紹。
寧鄉(xiāng)市副市長陳德奇介紹,，自2017年來,，寧鄉(xiāng)市先后投入37億元用于學(xué)校建設(shè),，新建設(shè)學(xué)校30所，新增學(xué)位5萬個,，在抓學(xué)位擴容的同時,，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校,，著力打通城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的難點與“堵點”,，全力打通教育均衡發(fā)展“最后一公里”。
落實傾斜政策做強教師隊伍
許家壩小學(xué)只有一至五年級共5個班,，卻配備了7名教師,，其中5名是“90后”，個個本科以上學(xué)歷,。“都是近幾年市里統(tǒng)一招聘分配到這里的,，盡管學(xué)校離城區(qū)遠，師生也不多,，但教師們很有熱情,，各類活動開展得有聲有色,，大家每天歡歌笑語，幸福指數(shù)很高,！”湯敏說,。
“小規(guī)模學(xué)校大多地處偏遠的鄉(xiāng)村地區(qū)，如果教師隊伍跟不上,，會越來越薄弱,。”寧鄉(xiāng)市教育局局長歐正坤說，為此,，寧鄉(xiāng)通過公開招聘,、市外選調(diào)、安置公費師范生定向培養(yǎng)等多種方式充實邊遠農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校,，這類學(xué)校均按師班比“N+2”（N為班級數(shù)）標(biāo)準(zhǔn)配備了教師,。
數(shù)據(jù)顯示，2017年至2020年,，寧鄉(xiāng)全市引進各類教師1482名,，選送561人到省內(nèi)師范院校進行公費定向培養(yǎng)。新招聘教師安置到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校占比80%以上,；所有公費定向師范生按協(xié)議安置到農(nóng)村中小學(xué)校工作率100%,。
與此同時，教師培訓(xùn)向鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校傾斜,。寧鄉(xiāng)以五年“360學(xué)分”項目為抓手,，加強教師培訓(xùn)，建立長沙名師農(nóng)村中小學(xué)工作站9個,，充分發(fā)揮“送教下鄉(xiāng)”的積極作用,；在“國培”“省培”“市培”中，優(yōu)先安排農(nóng)村中小學(xué)校教師,，向農(nóng)村學(xué)校教師傾斜力度80%以上,。2019年度，面向鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校開設(shè)市級專題培訓(xùn)班,，參培學(xué)員共200多人,，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教師業(yè)務(wù)提升渠道進一步暢通。
設(shè)專項資金建標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)美學(xué)校
三橋村位于寧鄉(xiāng)市夏鐸鋪鎮(zhèn),，這里依山傍水,、風(fēng)景宜人，離城區(qū)也不遠,，然而,，多年來村里一直沒有一所像樣的小學(xué)，孩子們上學(xué)需要穿過國道線,，去幾公里外的學(xué)校上,，村民們很是發(fā)愁,。
轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在2017年，那一年,，政府投入800多萬元,，在村里新建了一所占地30多畝的小學(xué)——三橋小學(xué)，干凈的食堂,、塑膠跑道,、功能室一應(yīng)俱全,。
當(dāng)年開學(xué)就招了72名學(xué)生,。“在農(nóng)村，能上環(huán)境這么美,、硬件這么好的學(xué)校,，我們很滿意。”該校四年級學(xué)生蘭旭洲的家長說,。
寧鄉(xiāng)市教育局副局長喻漢科介紹，寧鄉(xiāng)設(shè)立小規(guī)模學(xué)校建設(shè)專項計劃,，從2016年以來,，共投入資金1.5億元完成全市小規(guī)模學(xué)校提質(zhì)改造。同時,，增撥學(xué)校公用經(jīng)費,，小學(xué)每生每年600元、中學(xué)每生每年800元按時撥付小規(guī)模學(xué)校生均公用經(jīng)費,，對于不足100人的教學(xué)點按100人撥付公用經(jīng)費,。
“根據(jù)規(guī)劃,，今年寧鄉(xiāng)全市所有義務(wù)教育階段學(xué)校均完成長沙市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建,，全市小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)遠高于湖南省鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。市內(nèi)各小規(guī)模學(xué)校建設(shè)布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美,、辦學(xué)條件優(yōu)良,。”喻漢科說,。
“大校帶小校”促質(zhì)量提升
“那幾年,，眼看著生源逐年流失,，心里很不是滋味。”寧鄉(xiāng)壩塘鎮(zhèn)團山小學(xué)校長黃俊杰說,，“如今學(xué)校越來越美,、班班通了多媒體，家長們看到學(xué)校變好了,，紛紛把孩子送了過來,，教師們的干勁兒也越來越足了,。”
近5年來寧鄉(xiāng)市共投入2億多元用于教育信息化建設(shè)，所有學(xué)校全部接入教育城域網(wǎng),，實現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通,、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,。
今年11月,，寧鄉(xiāng)出臺《智慧教育行動計劃（2020—2023年）》，決定投資1.2億元,，實現(xiàn)智慧教育“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)。“以上半年疫情期間為例,，我們組織全市中小學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)授課，實現(xiàn)了教學(xué)平戰(zhàn)融合發(fā)展,。”寧鄉(xiāng)市教育局副局長侯志宏說。
有了信息化硬件基礎(chǔ),，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校質(zhì)量提升有了更多辦法。
寧鄉(xiāng)為所有100人以下教學(xué)點全部開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校,，平均每周網(wǎng)絡(luò)授課2節(jié)以上,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校教學(xué)資源對薄弱學(xué)校的互動式專遞課堂,。寧鄉(xiāng)還在域內(nèi)落實城區(qū)60所優(yōu)質(zhì)校帶西部60所薄弱校的幫扶工作,，實行“大校帶小校,、名校扶弱校”的聯(lián)合辦學(xué)機制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)域內(nèi)由中心小學(xué)和完小牽頭,，與就近村小組成聯(lián)合體,，形成了“大校帶小校,、中小帶村小,、骨干學(xué)校帶薄弱學(xué)校”的學(xué)校發(fā)展鏈。
如今,，通過不懈努力,，寧鄉(xiāng)域內(nèi)小規(guī)模學(xué)校走上了條件好,、隊伍強、質(zhì)量優(yōu)的良性發(fā)展道路,，讓偏遠地區(qū)人民群眾的子女“家門口上好學(xué)校”的目標(biāo)逐步實現(xiàn),。
責(zé)任編輯：沙莎
