家校共育,，浸潤“非常假期”
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-02-01 11:45:09
2020年
受新冠肺炎疫情影響
孩子們經(jīng)歷了漫長的線上學習
及返校復課的學校生活
又迎來了2021年的寒假
疫情的陰霾并未散去
這個寒假注定也是不平凡的
近日,，市教育局發(fā)布《濰坊市中小學生寒假生活指導家長必讀十條》 ,，指導家校同心同力,、合作共贏，讓孩子們度過一個安全,、充實且有意義的“非常假期”,。市區(qū)各學校也紛紛制定寒假學習生活指南,，為孩子們合理規(guī)劃寒假生活提供指導和幫助。
奎文區(qū)勝利東小學
讓孩子體驗濃濃年味
奎文區(qū)勝利東小學響應全市中小學生寒假生活指導要求,，結(jié)合疫情防控,，精心設計了假期作業(yè)，內(nèi)容豐富,，包括疫情防控篇,、安全自護篇、年俗年韻篇,、快樂閱讀篇,、藝體成長篇、勞動技能篇,，聚焦學生生活素養(yǎng),、人文素養(yǎng)、情感素養(yǎng),、家國情懷素養(yǎng),、藝體素養(yǎng)的提升。
年俗年韻篇作為假期作業(yè)中極富特色的一部分,，旨在幫助孩子尋找對傳統(tǒng)文化的興趣點，提升文化鑒賞力,，學校針對不同年齡段孩子的特點,，制定了多元化的活動供家長選擇。
“指尖上的中國年”讓中低年級的孩子發(fā)揮無限暢想,，制作精美的創(chuàng)意手工作品,；高年級的學生盡情發(fā)揮動手能力，制作福字,、春字,，窗花或其它創(chuàng)意畫，用剪紙藝術(shù)裝點節(jié)日氣氛,。
“鏡頭里的中國年”鼓勵孩子們參與到家庭置辦年貨,、掃塵、寫春聯(lián),、貼春聯(lián),、貼窗花、掛燈籠,、守歲,、制作年夜飯等春節(jié)的傳統(tǒng)習俗中，感受中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力,，并用相機拍下精彩的瞬間,，為家庭留下幸福、溫馨的時刻。
“筆尖下的中國年”專門為擅長寫作和繪畫的同學設計,，鼓勵學校的“小作家”“小畫家”用筆來描繪熱鬧祥和,、美滿幸福的中國年。與此同時,，學校還在公眾號開設了“賽家宴”“曬年俗”“童采天地·悅寫”等欄目,，為學生作品的展示搭建平臺。
濰城區(qū)于河實驗小學
樹立假期文明新風尚
除了做好基本的假期安全生活指導外,，于河實驗小學的“小手拉大手”系列活動,，讓孩子們積極參與文明實踐活動，爭當文明活動的參與者和踐行者,，對于培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,、文明的生活方式具有重要意義。
“垃圾分類減量”主題活動,，引導孩子們在假期生活中,，積極了解垃圾分類相關(guān)知識，踐行垃圾分類文明風尚,，爭做環(huán)保“小達人”,；“植綠護水”主題活動，讓孩子們積極保護身邊的植被和水源,，愛護環(huán)境從小做起,、從點滴做起；“低碳生活我先行”主題活動,，讓孩子們在假期主動了解低碳生活方式,，養(yǎng)成低碳生活習慣，用行動為地球母親減負……
通過小手拉大手的方式,，讓家長朋友們也參與到這些文明實踐活動中,，在假期中，讓全家人一起養(yǎng)成文明生活習慣,、踐行文明生活方式,，用實際行動助力我們的城市更加美好。
濰城區(qū)東夏小學
讓這個寒假“紅”起來
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,，在東夏小學的寒假生活學習指導中,，還特別加入了“紅色元素”。在寒假期間,，學校提議孩子們觀看一部紅色電影,、學會一首紅色歌曲、講述一個紅色故事,，唱響偉大祖國的時代主旋律,。
希望孩子們在講述紅色故事,、傳承紅色基因、緬懷紅色歷史的過程中,，追憶崢嶸歲月,，將革命戰(zhàn)爭年代留下的民族精神與自強意識牢記心間，踏著英雄的足跡,，秉承先輩的遺志,，在振興中華的道路上闊步向前。
“在校期間,，我們組織過一系列‘紅色’教育活動,，讓孩子們了解志愿活動和老革命的故事，激發(fā)他們的紅色熱情和愛國情況,，效果相當不錯,。”校長丁樹華表示，在這個寒假里,，希望家長和孩子一起接觸更多紅色經(jīng)典和紅色文化,，用心做一份特殊的“紅色寒假作業(yè)”，讓假期生活變得更加生動,、有意義,。
濰坊四中
注重假期計劃的制定實施
良好的學習習慣和完備的學習計劃對高年級學習至關(guān)重要。在寒假來臨之前,，濰坊四中校長韓忠玉為每一位在校生送上了題為《如何才能過一個不后悔的寒假》一文,。
文中提到：凡事預則立，不預則廢,。把假期要做的、老師布置的都制定到計劃中,，科學的計劃是成功的一半,。
“6個關(guān)鍵要素”考查計劃是否完備、可執(zhí)行,。計劃的完備性,。檢查假期里自己想學的習、做的事是否都放進去了,；計劃的科學性,。看每天的任務量是否能完成,，是否前緊后松或前松后緊,，是否流于形式?？茖W的計劃,，必須把每個學科的具體任務分配進計劃表,，而且要通過練習題、測試題或父母的抽查來檢驗學習的效果,；計劃的具體性,。具體到學習內(nèi)容是什么，學到什么程度,，有什么作業(yè),，通過哪種方式進行檢測，檢測出問題如何解決等,；計劃的可執(zhí)行性,。就是計劃是否容易操作、有實際效果,；計劃的循環(huán)性,。不論是哪一科目的學習，自主的學習往往是缺乏深度和系統(tǒng)性的,，要讓自己清楚,，通過學習自己到底學到了多少，掌握了多少,。預習,、復習、背誦的任務,，要反復強化,、多次深入才有效果；計劃的達標度審查,?？从媱潏A滿完成后，能否確保自己的目標能實現(xiàn),，能否實現(xiàn)自己的期待,，如果你想開學后學習上有起色，你就必須問自己：按照這個計劃,，一個假期下來,，能否確保我實現(xiàn)目標。
韓忠玉表示,，若堅持圓滿地執(zhí)行了計劃,，可是還達不到預期，那這個計劃還是有待改進的,。只有當你確信,，計劃完成后預期目標能實現(xiàn)，這樣的計劃才是優(yōu)質(zhì)的,。
不同學校的寒假生活學習指導各有特色,，但初衷都是為孩子的健康成長助力,。上述學校的特色做法，也可以供各位家長和孩子參考,。相信通過家長們正確的引導和陪伴,，孩子們一定會在濃濃的親情滋養(yǎng)下度過一個平安、充實,、快樂而有意義的假期,，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學習任務的到來。
濰坊日報社全媒體記者：張沁/文
責任編輯：李倩
