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好的中學(xué)教育是什么樣

來源:新華網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2021-03-22 09:33:36

  江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)于2015年整體構(gòu)建了巔峰體育課程體系及其運(yùn)行機(jī)制,以“天天一節(jié)體育課”呈現(xiàn)了“每天鍛煉一小時(shí)”的解決方案,。 新華社記者 季春鵬攝

  江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)于2015年整體構(gòu)建了巔峰體育課程體系及其運(yùn)行機(jī)制,,以“天天一節(jié)體育課”呈現(xiàn)了“每天鍛煉一小時(shí)”的解決方案。 新華社記者 季春鵬攝

  3月16日上午九點(diǎn)半,,江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)(以下簡稱“省錫中”)的大課間活動(dòng)時(shí)間,,同學(xué)們紛紛來到匡園街區(qū)。烘焙小屋門口排起了長隊(duì),,四位學(xué)生志愿者套上紅馬甲,,麻利地為同學(xué)們售賣糕點(diǎn);匡園學(xué)生銀行內(nèi),,5位“工作人員”正在盤點(diǎn)款項(xiàng),;匡園郵局、朗讀亭,、誠信超市里,,學(xué)生們各司其職,街區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn)井井有條,。

  匡園街區(qū)宛如一個(gè)微型社會(huì),,由學(xué)生們自主管理。這也是省錫中為培養(yǎng)“問題解決者”的一個(gè)有力抓手,。

  “好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者,、問題解決者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者,、優(yōu)雅生活者,。”今年兩會(huì)期間,全國政協(xié)委員,、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長唐江澎在第二場“委員通道”,,回答記者提問“什么是教育的真諦”時(shí),引發(fā)強(qiáng)烈共鳴,多次全網(wǎng)刷屏,。

  “我們看到了省錫中除分?jǐn)?shù)和錄取率之外的價(jià)值點(diǎn),。一所高中承受著巨大的升學(xué)壓力,校長和老師還能給學(xué)生足夠的成長空間,,引導(dǎo)他們尋找到自己的興趣點(diǎn)和人生方向,。”省錫中家長李榮華告訴記者,她的女兒畢業(yè)于省錫中,,如今在清華美院就讀,。她表示,分?jǐn)?shù)之外,,家長希望孩子成長得更幸福,,能夠懷揣夢想,知道自己想要什么,、將來要去往何方,,而省錫中恰恰做到了這一點(diǎn)。

  省錫中86%的學(xué)生來自無錫市惠山區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道,,學(xué)校里還有大量外來務(wù)工人員子女,。這樣一所中學(xué),既要參與高考競爭,,又要在高考與未來的大考,、專業(yè)與興趣愛好等看似對立的兩者之間找到平衡,需要極強(qiáng)的耐心和定力,。“好的教育”究竟長什么樣,?近日,記者走進(jìn)江蘇省錫山高級(jí)中學(xué),,試圖尋找到答案,。

  高考和未來的大考,孰輕孰重

  “學(xué)生沒有分?jǐn)?shù),,就過不了今天的高考,;只有分?jǐn)?shù),恐怕也贏不了未來的大考,。”唐江澎說,,育人的目標(biāo)里就應(yīng)該含有分?jǐn)?shù),沒有分?jǐn)?shù)的育人目標(biāo)是空洞的,,是不能夠被社會(huì)接受的,。但學(xué)生除了學(xué)習(xí),還有生活,,還可以得到其他各方面的充分發(fā)展,。教育要追求的目標(biāo)是,,讓學(xué)生成績很好,但是也能唱歌,、奔跑,還有時(shí)間投入到社會(huì)關(guān)懷中去,。

  “培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者”被唐江澎放在了“好的教育”之首,。走進(jìn)省錫中博物館,面積不大,,但是史料翔實(shí),。這所學(xué)校的前身是匡村中學(xué),創(chuàng)辦者所訂立的訓(xùn)育主旨是“養(yǎng)成健全人格 發(fā)揚(yáng)個(gè)人才能”,,訓(xùn)育標(biāo)準(zhǔn)的第一條即是“鍛煉健康強(qiáng)壯之體魄”,。

  在當(dāng)時(shí)極其簡陋的辦學(xué)條件下,匡村中學(xué)開設(shè)了醫(yī)療課,、戲劇課,、演講課等。從博物館展板上,,能看到當(dāng)時(shí)語文的評價(jià)方式有口語訓(xùn)練,、演講、討論,、辯論等,;體育還有專門的成績單,除了體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目評分,,還有出席情況,、體育精神等綜合評價(jià)。

  “所有的教育是圍繞著人展開,、建構(gòu),,且評價(jià)十分多元。”唐江澎說,,發(fā)黃的照片不僅顯示著學(xué)校久遠(yuǎn)的歷史,,更能從中感知到育人的溫度。透過這些照片,,我們獲得了培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人的歷史性啟發(fā)。

  下午第八,、第九節(jié)課,,省錫中的操場上、專業(yè)場館里,,一個(gè)年級(jí)的幾百名學(xué)生都動(dòng)起來了,,他們選擇的都是自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。在省錫中,包括高三年級(jí)的學(xué)生在內(nèi),,每天保證有一節(jié)體育課,。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生需求,在傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)課程以外,,增設(shè)了游泳,、擊劍、跆拳道,、自由搏擊,、瑜伽、太極等16個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。擊劍館和游泳館等運(yùn)動(dòng)場地向社會(huì)開放,、共享,學(xué)校不收租金,,但要求租用場地的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給學(xué)校提供課程服務(wù),,這就解決了各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的專業(yè)師資問題。

  有時(shí)間運(yùn)動(dòng)的前提是高效學(xué)習(xí),。省錫中建立了科學(xué)的課程管理模式,,為每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)劃定格子,要求學(xué)生在有效的時(shí)間里完成這個(gè)格子的能力和分?jǐn)?shù)目標(biāo),,不能占用其他科目如體育的格子,。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生找準(zhǔn)自身學(xué)習(xí)節(jié)奏,在規(guī)定時(shí)間里完成學(xué)習(xí)任務(wù),,每天晚上9點(diǎn)50分必須熄燈睡覺,。并要求教師從教學(xué)上加以改進(jìn),上課講什么內(nèi)容,,作業(yè)就留什么題,,課上練習(xí)了的題,作業(yè)就不用再留了,。

  高效學(xué)習(xí)擠出來的時(shí)間,,被引導(dǎo)投入到更多為未來奠基的能力儲(chǔ)備之中。比如閱讀,,省錫中要求學(xué)生在高中階段完成600萬字的閱讀量,,學(xué)校把圖書館搬進(jìn)教室,每個(gè)教室后面都有一個(gè)書房,,常年保持500本書的數(shù)量,。這些書是老師和學(xué)生共同篩選的,到第二年會(huì)更新,。再比如,,在語文考試中紙筆測驗(yàn)所不能體現(xiàn)的口語部分,,省錫中通過系列課程和詩歌朗誦會(huì)、辯論賽等活動(dòng),,把學(xué)生的口頭表達(dá)能力逐步提升起來,。

  素質(zhì)的養(yǎng)成在生活中得以充分體現(xiàn)。在匡園街區(qū),,記者隨機(jī)和匡園學(xué)生銀行的工作人員,、高一年級(jí)學(xué)生諸高霖聊了起來。他向記者介紹了該銀行的職責(zé),,是為同學(xué)們兌換零錢以及保管錢物,。在和記者聊天的七八分鐘時(shí)間里,,諸高霖始終表現(xiàn)得落落大方,,表述簡潔清楚。

  專業(yè)和興趣愛好,,如何兼顧

  “為了考試犧牲太多,,這不應(yīng)該是教育本來的樣子。好的教育應(yīng)該是孩子不僅僅獲得知識(shí),,他還要獲得能力,、獲得各方面的發(fā)展,他要尋找到自己的興趣點(diǎn)和未來的方向,,這就是我們所說的職業(yè)規(guī)劃中的‘五業(yè)’貫通,。”唐江澎告訴記者。

  匡園街區(qū)一號(hào),,進(jìn)門左手有一張“五業(yè)貫通 為愛而學(xué)”的展示表,。高中的學(xué)業(yè)、大學(xué)的專業(yè),、未來的職業(yè),、一生的事業(yè)以及這輩子想為人類所做的志業(yè),都有相對應(yīng)的方向,。其中,,“專業(yè)”一欄設(shè)置了專業(yè)探索課程,其中一項(xiàng)課程就是“面向?qū)I(yè)大類的研創(chuàng)式大任務(wù)課程”,。

  “我們強(qiáng)調(diào)建構(gòu)了面向大學(xué)專業(yè)大類的課程體系,,實(shí)際上是想把大學(xué)里典型的學(xué)習(xí)方式引入高中。通過這種學(xué)習(xí),,讓學(xué)生們對大學(xué)專業(yè)有一定的了解,,使他們從‘為分?jǐn)?shù)而學(xué)’這種單一的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)?lsquo;為愛而學(xué)’。當(dāng)一個(gè)人明確了為什么而學(xué)習(xí),、今后想做什么的時(shí)候,,學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是強(qiáng)大的,、持續(xù)的。”唐江澎說,。

  2020年10月,,省錫中開設(shè)了量子計(jì)算課程,共有十位學(xué)生報(bào)名選修,。這是量子計(jì)算首次進(jìn)入我國中學(xué)課堂,。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)核與粒子物理專業(yè)博士陳明為學(xué)生們上了一堂“基于NV色心的量子計(jì)算”課。

  “對中學(xué)生來說,,這門課的挑戰(zhàn)是比較大的,。”陳明告訴記者,在這門課上,,他主要從歷史,、現(xiàn)狀包括未來的展望,給學(xué)生們講關(guān)于整個(gè)量子力學(xué)以及量子計(jì)算的大框架,。這些內(nèi)容對數(shù)理知識(shí)的要求相對低很多,,可是即使是這樣,讓學(xué)生們建立起對量子計(jì)算形象的物理圖像,,還是有一定的難度,。

  學(xué)生的反饋?zhàn)岅惷骱苡谐删透小?ldquo;他們上課具有強(qiáng)烈的好奇心,濃烈的興趣,。兩堂課連著上,,中間給一點(diǎn)兒休息時(shí)間,他們會(huì)主動(dòng)要求我再多講一些相關(guān)的內(nèi)容,。”陳明說,,未來還有一些其他的關(guān)于量子計(jì)算的探究性課程規(guī)劃。這些探究性工作,,與大學(xué)研究生的一些科研工作有很大的關(guān)聯(lián)性,,基于科學(xué)儀器和通用的實(shí)驗(yàn)室條件,能夠指導(dǎo)高中生做出類似于科創(chuàng)比賽這樣的探究成果,。

  本學(xué)期,,省錫中開設(shè)了56門研創(chuàng)類大任務(wù)課程,涉及新工科,、數(shù)理,、文科、醫(yī)科,、農(nóng)科等專業(yè)領(lǐng)域,,量子計(jì)算也將繼續(xù)開課。學(xué)生們可以自主選擇感興趣的課程,。

  現(xiàn)就讀于北京電影學(xué)院的吳逸萱,,2017年從省錫中畢業(yè),。她從小對音樂很感興趣,從高一開始選擇微電影制作,、合唱等大任務(wù)課程,。當(dāng)時(shí)的課程指導(dǎo)老師是學(xué)校的美術(shù)老師,他和信息技術(shù)老師一起研究微電影的拍攝和制作,,吳逸萱是他們帶的第一屆學(xué)生,,師生一起摸索學(xué)習(xí)影視制作。其間,,她和指導(dǎo)老師合作拍攝了一部紀(jì)實(shí)性的短片,,詳細(xì)展示學(xué)校的課程改革情況。紀(jì)錄片反響很好,,這也給了她足夠走下去的信心,。

  高考前夕,吳逸萱決定報(bào)考北京電影學(xué)院聲音學(xué)院藝術(shù)與科技專業(yè),。“回望高中生涯,,是研創(chuàng)式大任務(wù)課程讓我對自己的興趣愛好和專業(yè)選擇有了明確的目標(biāo),,在不同的工種里選擇了跟自己興趣愛好最合拍的專業(yè),。”吳逸萱告訴記者,今年她即將畢業(yè),,準(zhǔn)備往音樂制作方向發(fā)展,。“我從來沒有后悔過自己的選擇,一直對這個(gè)專業(yè)保持著濃厚的興趣,。”吳逸萱說,。

  “教育的終極目標(biāo),是促進(jìn)人的幸福,。”唐江澎說,。老百姓所要的好學(xué)校、好的教育,,一定是既能讓孩子有良好的學(xué)業(yè)成績,,又能獲得終身發(fā)展的能力和品格。

  江蘇省教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長楊九俊認(rèn)為,,江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)的教育理念,,其核心就是以人為本。在這里,,每個(gè)學(xué)生受到了應(yīng)有的尊重和直抵心靈的關(guān)愛,,激活了學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽樗麄兊臐撃馨l(fā)展盡可能創(chuàng)造條件,。在我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì),,開啟社會(huì)主義現(xiàn)代化征程的這樣一個(gè)關(guān)鍵歷史時(shí)期,,省錫中培養(yǎng)的是契合時(shí)代要求、具有核心競爭力的人才,。(本報(bào)記者 蘇雁)

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