閱讀,，悅心，約未來,！
——風(fēng)頌林居幼兒園全員閱讀活動(dòng)
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2021-06-01 10:05:11
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國雄于地球……”在教育這條路上，我們始終不忘初心,。于是，風(fēng)頌林居幼兒園攜手教師,、家長(zhǎng),、幼兒,，三方共讀書,，協(xié)同共成長(zhǎng),，用讀書遇見,，傳遞文字的力量,，伴著我們前行。
完整的成長(zhǎng)•閱
讓孩子成為他自己,，這是成長(zhǎng)的最核心,，也是教育的最核心,！
教師的成長(zhǎng)是促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)的支柱，為了更好地助推老師們的成長(zhǎng),，歌爾教育學(xué)前教育本部在蒙氏理念引領(lǐng)下,，成立了《完整的成長(zhǎng)》書目共讀項(xiàng)目,，切實(shí)提升學(xué)前教育本部教師對(duì)蒙氏理念的認(rèn)知水平,，讓幼兒能夠順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律,，完整的成長(zhǎng),。
啟動(dòng)了“共讀項(xiàng)目”之時(shí),，園長(zhǎng)媽媽為每一位教職員工贈(zèng)送了《完整的成長(zhǎng)》一書,，教師們積極成立讀書小組,，定組名,、定隊(duì)呼,、宣誓。從這天開始,，老師們步履不停,，每天積極分享讀書筆記,，形成了積極的讀書氛圍,。
讀懂孩子的心•悅
“父母如果不想成為傷害孩子的人，破解之道就是成為終身學(xué)習(xí)者,。”
你還對(duì)世界好奇嗎,？
你還是個(gè)愛做夢(mèng)的人嗎？
面對(duì)孩子,，你做到的是陪伴,，還是陪著呢？
每一個(gè)大人,，都曾是個(gè)純真的孩子。大人和孩子之間存在大大的鴻溝,，這是記憶的斷檔,，也是愛的斷檔。他們會(huì)遇見彼此的童年,，終有一天,，他們會(huì)變成彼此的樣子,，也正是因?yàn)槿绱?，他們才能成為彼此最重要的人?/p>
很多人都不希望自己的孩子再經(jīng)歷一次自己走過的路,，但是又該如何去做呢,？——學(xué)習(xí),，是最直接,、也是最便捷的方法,。
為了更好地助推家長(zhǎng)朋友們的成長(zhǎng),，更好地理解自己的孩子，風(fēng)頌林居幼兒園正式啟動(dòng)了家長(zhǎng)讀書會(huì),。園長(zhǎng)媽媽在啟動(dòng)儀式上為家長(zhǎng)朋友們賦能充電，家長(zhǎng)朋友們也積極作出回應(yīng),，主動(dòng)承擔(dān)了讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員,、幸福委員職責(zé),，家園攜手,，協(xié)同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。
經(jīng)典誦讀•約
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文學(xué)經(jīng)典更是浩如煙海,！
唱傳統(tǒng)民謠
“拉大鋸扯大鋸,，姥姥門前唱大戲……”，小班小朋友的咿咿呀呀,，帶著一股小奶音,，唱著我們小時(shí)候的唱過的民謠，又配上可愛的動(dòng)作,，簡(jiǎn)直萌翻啦,！
誦經(jīng)典古詩
“咚”的一聲鼓槌響，“我終于搶到了,！”
“詩的下一句是凌寒獨(dú)自開……”,，中班小朋友樂玩中，將經(jīng)典的古詩玩出了今時(shí)的味道,。
講紅色故事
“‘砰砰砰……’只聽那聲聲炮響,，毛主席像我們宣告中國人民從此站起來了，我們的新中國在黨的帶領(lǐng)下,，贏得了最后的勝利,！”將紅色記憶扎根心中，百年黨史浸潤(rùn)心田,。大班孩子邊講邊演,，革命先輩那種偉大無私的精神似乎近在咫尺,。
閱讀浸潤(rùn)心靈,，書香筑夢(mèng)人生,。
閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是終身學(xué)習(xí)的前提,，“圖書漂流”活動(dòng)在風(fēng)頌林居幼兒園更是一直延續(xù)著，小朋友們自帶一本繪本,，與同伴共分享閱讀的樂趣,，只有以書為伴,，我們的思想才不會(huì)貧窮,。
愿我們和孩子一道,，暢游在閱讀中,，遇見更好的自己！
責(zé)任編輯：沙莎
