給孩子講好“人生第一課”（教育時(shí)評(píng)）
來源：人民日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間：2021-11-01 10:42:30
日前,，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,，這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法,。法律明確,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo),、支持和服務(wù)。
“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一?？圩?。”習(xí)近平總書記對(duì)家庭教育的重要論述，深刻詮釋了家庭教育的重要意義,。無論是道德品質(zhì),、文化素養(yǎng)的培育，還是生活技能,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，家庭教育無疑提供了最初的精神土壤。好的土壤能培栽起參天大樹,，好的家庭教育可以塑造健全的人格,。
“一家仁，一國(guó)興仁,；一家讓,，一國(guó)興讓。”家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，辦好家庭教育,，不僅事關(guān)孩子健康成長(zhǎng)，更事關(guān)公共福祉,。曾有一些人認(rèn)為,，教育子女是自己的事情，別人管不著。而事實(shí)上,，家庭教育涉及心理,、教育、衛(wèi)生等眾多領(lǐng)域,，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。只有將其納入國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道，才能保障未成年人的全面發(fā)展,，才能保證社會(huì)教育生態(tài)的健康有序,。
特別是當(dāng)下，一些教育問題的出現(xiàn),，更突顯了家庭教育更新理念與提升水平的重要性,。比如，有的家長(zhǎng)長(zhǎng)期外出,、對(duì)孩子疏于看護(hù),；有的家長(zhǎng)信奉“不打不成才”，對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,；有的家長(zhǎng)不尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律,，急功近利、揠苗助長(zhǎng)……因此,，指導(dǎo)家長(zhǎng)落實(shí)家庭教育的主體責(zé)任,，對(duì)于解決當(dāng)下許多教育問題，至關(guān)重要,。
值得注意的是,，此次家庭教育促進(jìn)法的頒布，也擔(dān)負(fù)著推進(jìn)“雙減”的重任,。針對(duì)一些家長(zhǎng)跟風(fēng)搶跑,、盲目攀比、過度焦慮,，為學(xué)生安排過多過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)等情況,，家庭教育促進(jìn)法明確要求，合理安排未成年人學(xué)習(xí),、休息,、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。這為緩解教育焦慮,、回歸理性教育提供了法律依據(jù)。
當(dāng)然,，實(shí)施良好的家庭教育,，“施教者”需要先受教育,。如何讓家庭教育指導(dǎo)更有針對(duì)性、更有實(shí)際效果,，是家庭教育促進(jìn)法順利實(shí)施的關(guān)鍵問題,。目前，一些地方和部門做出不少積極探索,。比如,，江蘇省要求中小學(xué)校開設(shè)家長(zhǎng)課堂、家長(zhǎng)學(xué)校,，每學(xué)期組織一至兩次家庭教育指導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng),；山東濰坊發(fā)動(dòng)家庭教育專家團(tuán)、心理健康教師等專業(yè)力量,，錄制系列微課程,，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供網(wǎng)上指導(dǎo)；一些高校開設(shè)了家庭教育相關(guān)課程,，部分師范類院校設(shè)置家庭教育方向,，上海市還推出了“萬名家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)計(jì)劃”等。這些做法為家庭教育的科學(xué)實(shí)施提供了良好借鑒,。
同時(shí),，實(shí)現(xiàn)良好的家庭教育，不僅需要家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成科學(xué)理性的教育觀念,，還需要政府及社會(huì)履行相應(yīng)責(zé)任,，在暢通家校溝通渠道,、改進(jìn)家庭教育工作機(jī)制、完善家庭教育服務(wù)等方面下功夫,。只有家庭,、學(xué)校、社會(huì)教育協(xié)調(diào)一致,、同向而行,，才能最大限度地激發(fā)教育的合力，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展,。
家庭教育開展得如何,，不僅關(guān)系孩子的終身發(fā)展，也關(guān)系國(guó)家和民族的未來,。因此,，家庭教育立法對(duì)提升家庭教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、構(gòu)建良好教育生態(tài)具有關(guān)鍵作用,。家長(zhǎng)是孩子第一任老師,，相信隨著法律的制定出臺(tái)，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)能夠更好地實(shí)現(xiàn)相互協(xié)同、相互融合,、相互促進(jìn),，從而形成強(qiáng)大的教育合力，助力學(xué)生健康成長(zhǎng),。
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2021年10月31日 05 版）
責(zé)任編輯：平小娜
