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　　#天立科技課程

　　01天立科技課程

　　天立科技課程（a series of courses that help students to think, love and innovate the world，簡稱TLI）的育人目標是讓孩子認識思考世界,，培養(yǎng)出熱愛世界并能創(chuàng)新改造（改變和造福）世界的人,。TLI課程的建設(shè)目標是，建立以科普教育為基礎(chǔ),，人工智能為核心,，航天科技為突破口，多種教育模式協(xié)同,，貫穿整個 K-12 學(xué)段的,，天立專修一體化 TLI 課程體系。TLI課程由“人工智造&航空航天&自然科學(xué)”三個板塊構(gòu)成,，以科技比賽和科技活動兩大方式作為“2臂”助推,，營造科學(xué)文化氛圍,。

　　02 天立科技課程實踐

　　TLI課程在實踐應(yīng)用中，濰坊天立學(xué)校分別開啟了人工智能,、3D打印,、機器人等TLI課程的校本化實踐。為營造良好的科技文化氛圍,，培養(yǎng)天立娃的創(chuàng)新精神和實踐能力,，實踐“2臂”助推之「科技比賽」，濰坊天立學(xué)校積極組織學(xué)生參與全國性的科技創(chuàng)新比賽,，在前不久結(jié)束的“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽”中,，濰坊天立學(xué)校派出兩支隊伍參賽，分別獲得二等獎,、三等獎,，實現(xiàn)濰坊學(xué)區(qū)科技比賽獎牌零的突破。

　　什么是全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽,？

　　1 “全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽NETWORK ORIGINALITY COMPETITION”（簡稱NOC）是在教育部,、國家知識產(chǎn)權(quán)局等有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，由中央電化教育館指導(dǎo),、中國教育技術(shù)協(xié)會和中國發(fā)明協(xié)會主辦,，在國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部教師工作司,、教育部基礎(chǔ)教育二司等單位的支持下,，面向廣大師生開展的運用信息技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維,、提升實踐能力,、增強知識產(chǎn)權(quán)意識的一項比賽。

　　2 本次大賽經(jīng)過地方選拔,，共有來自全國近5000支隊伍,，約8000名選手在國賽階段一展風(fēng)采。我校有2支隊伍,，4名選手成功入圍。本次大賽原定于今年8月在蕭山機器人小鎮(zhèn)舉辦,，根據(jù)疫情防控形勢,，為保障參與人員人身安全，本著“既要響應(yīng)戰(zhàn)‘疫’,，又要搭建孩子們所期盼的科技創(chuàng)新的舞臺”的初心,，首次創(chuàng)新性地采取全程線上比賽的形式，打破了以往競賽對時間,、空間的限制,，實現(xiàn)了“數(shù)智+競賽”的新突破,。線上大賽共包括兩段賽程：13日，選手在線獲取考題,、限時完成任務(wù)并按要求上傳多角度視頻,；20日，選手與裁判在線進行一對一評分,。比賽通過遠程監(jiān)考,、選手提交視頻、在線一對一評分,、線上展示答辯等方式對選手的能力進行考核,。

　　驕人戰(zhàn)績

　　我校4名學(xué)子都是首次參加本項賽事，但天立學(xué)子不畏挑戰(zhàn),、穩(wěn)定發(fā)揮,，在競爭異常激烈的情況下一舉拿下驕人成績。陳炳馳,、周建棟同學(xué)榮獲2021年“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽”決賽 智能園藝家 賽項 高中組三等獎,，劉希、鄒文浩同學(xué)榮獲2021年“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽”決賽 智能園藝家 賽項 初中組二等獎,。

　　天立優(yōu)秀教師

　　王曉貴

　　全國中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽 優(yōu)秀指導(dǎo)教師

　　所帶比賽學(xué)生獲得多項省賽一等獎和國賽二,、三等獎并獲得多所高校自主招生資格

　　科技方面：擅長機器人競賽、3D打印教學(xué),、初中信息技術(shù)教學(xué)

　　教育格言：嚴在當(dāng)嚴處,，愛在細微中。努力發(fā)現(xiàn),，拼搏實現(xiàn),。

通力合作·精益求精

　　正所謂一分耕耘一分收獲，回顧備賽歷程,，王曉貴老師感慨萬千,。他說，因疫情影響賽事一推再推,，但學(xué)校一直給予很大支持,，同學(xué)們犧牲休息時間，艱辛付出,，通力合作,，精益求精，才獲得了如此榮譽,。這也正是學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的最好詮釋,。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，本次比賽取得的成績離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓勵關(guān)懷和家長的支持,、學(xué)生的努力,。比賽雖已結(jié)束，但濰坊天立學(xué)校將繼續(xù)加大投入,，提升科技社團中3D打印,、無人機、機器人項目的整體水平,，創(chuàng)新教育模式,，大力培養(yǎng)天立學(xué)子的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新意識，開啟孩子們的創(chuàng)新之路,，讓科技創(chuàng)新之光照亮天之驕子們的前行追夢之路,。