大學(xué)生“刷課”“替課”,？要這樣處理了,！
來源：法治日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間：2022-04-02 09:27:50
4月1日,，教育部網(wǎng)站發(fā)布了《教育部等五部門關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校在線開放課程教學(xué)管理的若干意見》,，明確就加強(qiáng)高校用以認(rèn)定學(xué)分的在線開放課程教學(xué)管理提出意見。
《意見》在第三部分“高校要嚴(yán)格學(xué)生在線學(xué)習(xí)規(guī)范與考試紀(jì)律”中強(qiáng)調(diào),，嚴(yán)禁出借個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)給他人使用,，嚴(yán)禁通過非法軟件或委托第三方提供的人工或技術(shù)服務(wù)等方式獲取學(xué)習(xí)記錄和考試成績(jī)的“刷課”“替課”“刷考”“替考”行為，嚴(yán)禁以任何形式傳播課程考試內(nèi)容及答案,。
違規(guī)違紀(jì)行為一經(jīng)查實(shí),，由涉事學(xué)生所在高校根據(jù)學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)生紀(jì)律處分管理規(guī)定等，取消課程成績(jī),，視情節(jié)給予警告,、嚴(yán)重警告、記過,、留校察看,、開除學(xué)籍等相應(yīng)處分，并記入學(xué)生檔案,。對(duì)參與組織“刷課”“替課”“刷考”“替考”并構(gòu)成違法行為的學(xué)生,，由有關(guān)部門依法追究法律責(zé)任。
此外,，《意見》表示,，根據(jù)高校教學(xué)需求，及時(shí)準(zhǔn)確提供相關(guān)高校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),。發(fā)現(xiàn)“刷課”“替課”“刷考”“替考”的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)予以記錄并通報(bào)學(xué)生所在高校，由高校按照學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定予以處理,。
全文如下：
為規(guī)范普通高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱高校）在線開放課程教學(xué)管理,，維護(hù)在線開放課程教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),，現(xiàn)就加強(qiáng)高校用以認(rèn)定學(xué)分的在線開放課程教學(xué)管理提出以下意見,。
一、高校要切實(shí)履行在線開放課程教學(xué)管理責(zé)任1.高校是在線開放課程教學(xué)管理的責(zé)任主體,，要制定本校在線開放課程教學(xué)管理辦法,，規(guī)范課程選用、教學(xué),、評(píng)價(jià),、督導(dǎo)和學(xué)分認(rèn)定等管理制度，將在線開放課程納入日常教學(xué)管理,，做到線上與線下課程同管理,、同要求。
2.強(qiáng)化課程選用管理,，實(shí)行嚴(yán)格的意識(shí)形態(tài)審查,、內(nèi)容審查和質(zhì)量監(jiān)督，確保課程正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向,，符合科學(xué)性,、適用性要求。不得選用內(nèi)容陳舊,、服務(wù)質(zhì)量差的在線開放課程,。
3.對(duì)選用的在線開放課程要配備課程責(zé)任教師,，全面負(fù)責(zé)課程教學(xué)服務(wù)與管理，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育,，健全學(xué)生違紀(jì)行為認(rèn)定與處理辦法,。
4.嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)管理，根據(jù)課程教學(xué)實(shí)際,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)過程和考試監(jiān)管,，在考試中通過人臉識(shí)別、雙機(jī)位等技術(shù)手段強(qiáng)化考試監(jiān)督,。不得將在線開放課程考試完全交由在線課程平臺(tái)等第三方負(fù)責(zé),。
二、高校要加強(qiáng)對(duì)在線開放課程教師的管理5.高校在線開放課程主講教師及教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)按照教學(xué)大綱要求,，實(shí)施完整的教學(xué)活動(dòng),，并及時(shí)更新課程內(nèi)容，做好在線服務(wù),，確保上線課程質(zhì)量,。
6.選課高校責(zé)任教師應(yīng)當(dāng)配合在線開放課程主講教師及教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織和課業(yè)輔導(dǎo),，強(qiáng)化課程考核監(jiān)督管理,。
7.對(duì)造成教學(xué)事故的在線開放課程教師或選課高校責(zé)任教師，由其所在高校根據(jù)教師管理相關(guān)法律法規(guī)和教學(xué)事故處理辦法等給予相應(yīng)處分,。
三,、高校要嚴(yán)格學(xué)生在線學(xué)習(xí)規(guī)范與考試紀(jì)律8.高校學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照其所在學(xué)校選課要求，通過教務(wù)系統(tǒng)選修在線開放課程,，簽署在線學(xué)習(xí)誠(chéng)信承諾書,，遵守課程學(xué)習(xí)紀(jì)律和考試紀(jì)律。
9.嚴(yán)禁出借個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)給他人使用,，嚴(yán)禁通過非法軟件或委托第三方提供的人工或技術(shù)服務(wù)等方式獲取學(xué)習(xí)記錄和考試成績(jī)的“刷課”“替課”“刷考”“替考”行為,，嚴(yán)禁以任何形式傳播課程考試內(nèi)容及答案。
10.違規(guī)違紀(jì)行為一經(jīng)查實(shí),，由涉事學(xué)生所在高校根據(jù)學(xué)生管理規(guī)定,、學(xué)生紀(jì)律處分管理規(guī)定等，取消課程成績(jī),，視情節(jié)給予警告、嚴(yán)重警告,、記過,、留校察看、開除學(xué)籍等相應(yīng)處分,，并記入學(xué)生檔案,。對(duì)參與組織“刷課”“替課”“刷考”“替考”并構(gòu)成違法行為的學(xué)生,，由有關(guān)部門依法追究法律責(zé)任。
四,、完善在線開放課程平臺(tái)自我監(jiān)督機(jī)制11.提供學(xué)分課程的平臺(tái)必須嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度,，履行安全保護(hù)義務(wù)，平臺(tái)安全保護(hù)等級(jí)不應(yīng)低于第三級(jí),。
12.嚴(yán)格執(zhí)行在線開放課程上線基本規(guī)范,，建立課程內(nèi)容、質(zhì)量審查和運(yùn)行保障制度,，嚴(yán)把政治關(guān),、學(xué)術(shù)關(guān)、質(zhì)量關(guān),。未經(jīng)高校審查并正式推薦的課程不得受理,，達(dá)不到基本規(guī)范要求的課程不得上線。
13.強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程監(jiān)控,，充分運(yùn)用人工智能,、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù),，依法依規(guī)對(duì)身份認(rèn)證,、課程內(nèi)容、討論記錄,、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)實(shí)施監(jiān)控,，有效識(shí)別“刷課”“替課”“刷考”“替考”行為。
14.根據(jù)高校教學(xué)需求,，及時(shí)準(zhǔn)確提供相關(guān)高校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),。發(fā)現(xiàn)“刷課”“替課”“刷考”“替考”的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)予以記錄并通報(bào)學(xué)生所在高校,，由高校按照學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定予以處理,。
15.嚴(yán)格遵守國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范，確保意識(shí)形態(tài)安全,、信息內(nèi)容安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全,、運(yùn)行服務(wù)安全,，有效防范有害信息傳播、在線服務(wù)中斷,、數(shù)據(jù)篡改和師生個(gè)人信息泄露,。
五、健全課程平臺(tái)監(jiān)管制度16.建立課程學(xué)習(xí)過程監(jiān)管機(jī)制,。國(guó)務(wù)院教育行政部門委托第三方機(jī)構(gòu)建設(shè)高校在線開放課程教學(xué)管理與服務(wù)平臺(tái),，對(duì)在線開放課程教學(xué)過程實(shí)施大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè),。提供學(xué)分課程的平臺(tái)必須向高校在線開放課程教學(xué)管理與服務(wù)平臺(tái)提供開放用戶身份數(shù)據(jù)，開放課程訪問數(shù)據(jù),、學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)以及相關(guān)運(yùn)行數(shù)據(jù),，便于教育行政部門對(duì)課程質(zhì)量和教學(xué)過程進(jìn)行全程監(jiān)督。國(guó)務(wù)院教育行政部門根據(jù)監(jiān)測(cè)情況,，及時(shí)對(duì)異常學(xué)習(xí)行為集中的高校,、平臺(tái)進(jìn)行通報(bào)。
17.建立課程平臺(tái)“黑白名單”制度,。國(guó)務(wù)院教育行政部門每年對(duì)提供學(xué)分課程的平臺(tái)進(jìn)行備案審核,，監(jiān)管規(guī)范、課程質(zhì)量高,、管理服務(wù)好的平臺(tái)進(jìn)入“白名單”,，并在國(guó)務(wù)院教育行政部門政務(wù)網(wǎng)站上公布，“刷課”問題頻出,、課程質(zhì)量低劣,、管理服務(wù)落后的平臺(tái)列入“黑名單”。高校必須從列入“白名單”的平臺(tái)上選用學(xué)分課程,。
六,、建立多部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制18.國(guó)務(wù)院教育行政部門和省級(jí)教育行政部門牽頭負(fù)責(zé)在線開放課程教學(xué)管理工作，統(tǒng)籌指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校落實(shí)主體責(zé)任,，會(huì)同國(guó)家和省級(jí)網(wǎng)信,、電信主管、公安,、市場(chǎng)監(jiān)管等部門開展聯(lián)合治理,。
19.網(wǎng)信部門根據(jù)有關(guān)部門提供的研判意見，依法對(duì)“刷課”APP和違法售賣課程的平臺(tái),、賬號(hào)進(jìn)行處置,。
20.電信主管部門依法處置經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)定的違法違規(guī)“刷課”網(wǎng)站和APP。
21.公安部門依法打擊利用黑客手段提供有償“刷課”服務(wù)違法犯罪活動(dòng),。
22.市場(chǎng)監(jiān)管部門依法依職責(zé)查處相關(guān)違法違規(guī)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),。
請(qǐng)各地各高校根據(jù)本意見，結(jié)合本地,、本校實(shí)際制定具體實(shí)施辦法,。職業(yè)教育以及高校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育在線開放課程教學(xué)管理參照實(shí)施。
教育部中央網(wǎng)信辦工業(yè)和信息化部公安部市場(chǎng)監(jiān)管總局2022年2月11日“付費(fèi)刷課”為什么屢禁不止,？我們問了問專家↓
據(jù)教育部官網(wǎng)消息,，截至目前，我國(guó)上線慕課數(shù)量超過5.2萬門，學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)8億人次,，在校生獲得慕課學(xué)分人數(shù)3.3億人次，慕課數(shù)量與學(xué)習(xí)規(guī)模位居世界第一,。
隨著大學(xué)生上網(wǎng)課的討論越來越多,，卻出現(xiàn)一些“付費(fèi)刷課”“寧刷不上”的現(xiàn)象。
2021年,，遼寧警方偵破一起“付費(fèi)刷課”案件,。警方通報(bào)，5家“刷課”平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,，僅2019年至2020年,，全國(guó)范圍購(gòu)買“刷課”服務(wù)的學(xué)生就超過790萬人，“刷課”數(shù)量超過7900萬科次,。
警方在“刷課”犯罪嫌疑人住處查獲大量銀行卡 圖片來源：半月談官網(wǎng)
為何會(huì)出現(xiàn)屢禁不止的“刷課”現(xiàn)象,？不少教育界專家表示，一方面要呼吁學(xué)生規(guī)范自己的行為,，加強(qiáng)自律意識(shí),，同時(shí)也應(yīng)反思大學(xué)的網(wǎng)課究竟出了哪些問題，讓大學(xué)生們“寧刷不上”,。
南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授陳何芳表示,，大學(xué)生選擇“刷”與“不刷”，實(shí)際上是在對(duì)自己的精力和時(shí)間進(jìn)行一種資源配置,。
“這些學(xué)生經(jīng)過多年的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入大學(xué),，實(shí)際上一直處在資源的篩選中。大學(xué)生對(duì)于自己的時(shí)間精力,、興趣,、特長(zhǎng)、人生發(fā)展如何安排都會(huì)有自己的思考,，為什么很多學(xué)生不愿將精力放在看網(wǎng)課上,，那是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這不是自己的‘剛需’，它無法為自己的學(xué)習(xí)生活乃至未來發(fā)展帶來好處,。作為學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)重視并且認(rèn)真看待學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)體選擇，而不是無差異地統(tǒng)一要求上網(wǎng)課,。”陳何芳說,。
陳何芳認(rèn)為，現(xiàn)在的大學(xué)生多是2000年以后出生的,，他們對(duì)于視頻這種新興的授課形式已經(jīng)非常熟悉,，也缺少一定的剛需。“因此學(xué)校一方面要在‘起點(diǎn)’把好關(guān),，在網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)置和選擇上做好篩選工作,，不能把很多東西都塞給學(xué)生,。另一方面要強(qiáng)調(diào)‘輸出’，要檢驗(yàn)學(xué)生上網(wǎng)課后的知識(shí)轉(zhuǎn)化情況,，而不是簡(jiǎn)單地看系統(tǒng)刷沒刷夠時(shí)間,。”
不少專家認(rèn)為，學(xué)生“刷課”,，更反映出一些大學(xué)老師的不負(fù)責(zé)任,，他們不加篩選地把網(wǎng)課任務(wù)扔給學(xué)生，只要達(dá)到觀看時(shí)長(zhǎng),，就認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)學(xué)好學(xué)會(huì),，這種教學(xué)模式本身就是不可取的。
北京大學(xué)教育學(xué)院副教授郭文革表示,，“如今是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，對(duì)于線上教學(xué)而言，老師對(duì)學(xué)生的第一個(gè)服務(wù)就是篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,，而不是籠統(tǒng)地推薦一門慕課課程,。”
在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)“刷課”平臺(tái)，學(xué)生可以選擇多種課程平臺(tái)“刷課”,，甚至可以成為代理,。葉雨婷 攝
教學(xué)“上網(wǎng)”
更要“上心”
責(zé)任編輯：陳曉芳
