大學(xué)生反向背調(diào)雇主：用自我表達(dá)倒逼職場環(huán)境改變
來源：中國青年報(bào) 發(fā)布時(shí)間：2022-04-18 11:02:39
大學(xué)生“反向背調(diào)”雇主：用年輕重塑職場
又一個(gè)畢業(yè)季臨近，浙江某高校的碩士應(yīng)屆生周旭已陸續(xù)收到了來自多個(gè)“大廠”的入職offer,。在同一眾用人單位斗智斗勇的過程中,，他并沒有感受到什么特別的壓力。相反,，憑借著前期對(duì)各個(gè)企業(yè)所做的“背調(diào)”,，在這5家企業(yè)的面試過程中，“基本上所有的問題都在掌控之內(nèi)”,。
事實(shí)上,，早在去年6月的秋季招聘開始前，周旭就已經(jīng)明確了自己對(duì)企業(yè)的要求,，并對(duì)企業(yè)的相關(guān)情況進(jìn)行了多方位的了解,，并按照重要性從高到低排序：地點(diǎn)、行業(yè),、平臺(tái)大小,、薪資水平以及企業(yè)文化背景。
基于這一首要需求進(jìn)行篩選后,，擺在周旭面前的就只剩下了五六家企業(yè),。而在這剩下的企業(yè)各方面條件相差不大時(shí)，他最終選擇入職一家自己認(rèn)為更具活力和創(chuàng)新性的公司,。
周旭的求職經(jīng)歷不是個(gè)例,，據(jù)媒體報(bào)道，大批以00后為主體的畢業(yè)生即將帶著新的言行和思維方式步入職場,，他們不僅不迷戀大廠的光環(huán),、敢于對(duì)加班“說不”，甚至在面試前“反向背景調(diào)查”雇主,。
反客為主：00后畢業(yè)生開始“反向背調(diào)”雇主
在求職過程中,，“背調(diào)”是一個(gè)十分常見的環(huán)節(jié),。這是“背景調(diào)查”簡稱，一般發(fā)生在面試流程的尾聲,，用人單位通過咨詢應(yīng)征者的畢業(yè)院校,、前公司和其他相關(guān)人士，對(duì)應(yīng)征者的背景資料進(jìn)行真實(shí)性核查,。然而,，如今的大學(xué)生們，給傳統(tǒng)意義上的背調(diào)來了個(gè)“反攻”,。
北京某重點(diǎn)高校的應(yīng)屆本科畢業(yè)生陳苒在求職前就為自己今后的就職環(huán)境作了設(shè)想,。她向往比較輕松自由的工作環(huán)境，于是排除了大量的傳統(tǒng)公司,。而作為一個(gè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,，出于提升自己專業(yè)能力的目的，她最終將目標(biāo)放在了互聯(lián)網(wǎng)“大廠”以及知名會(huì)計(jì)事務(wù)所,。
在此基礎(chǔ)上,，她一方面通過互聯(lián)網(wǎng)收集事務(wù)所的信息，不僅從官方網(wǎng)站上查詢資料,，也在各種不同類型的App中搜尋更多來自于員工的分享,。另一方面，她利用假期在這些事務(wù)所中實(shí)習(xí),，親身地感受了工作環(huán)境,、了解了工作內(nèi)容。借此,，她最終和自己心儀的事務(wù)所簽訂了協(xié)議并即將正式入職,。
“反向背調(diào)”帶給陳苒的是對(duì)于職業(yè)發(fā)展的更深層次思考。初入大學(xué)時(shí),，互聯(lián)網(wǎng)大廠曾非常吸引陳苒,，有一種“光環(huán)”般的價(jià)值。但隨著陳苒升入高年級(jí),，她開始思考自己真正想要什么,。“在最終選擇職業(yè)時(shí)，雖然有‘大廠光環(huán)’的吸引,，我還是選擇了可以針對(duì)性提升自己專業(yè)素養(yǎng)的地方。”
在網(wǎng)絡(luò)上,，“反向背調(diào)”甚至還被總結(jié)出了不同“段位”,。最基本的操作，是從各種網(wǎng)絡(luò)App信息中查看公司,，去招聘網(wǎng)站了解同類崗位,；更進(jìn)一步,，是找?guī)熜謳熃慊蛟?jīng)在公司實(shí)習(xí)工作過的“小伙伴”打聽內(nèi)幕；進(jìn)階版的,，是去薪資工具里比對(duì)薪資水平,，從企業(yè)查詢網(wǎng)站上看公司規(guī)模，查老板背景,，甚至還要看公司背后的投資人及其投資邏輯,。
李栗是北京大學(xué)的大四學(xué)生，從大二開始,，他有過許多份實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。除去第一份實(shí)習(xí)中，他因尚處于“職場小白”狀態(tài)而沒有做特別的調(diào)查以外,，在其他的實(shí)習(xí)中,，他都積攢了大量“反向背調(diào)”的經(jīng)驗(yàn)：“一是直接通過電腦、雜志,、書籍,、文檔、互聯(lián)網(wǎng)搜索等現(xiàn)有二手資料進(jìn)行分析,；二是依靠自己的人脈,，在與朋友、同學(xué)的交流中,，設(shè)身處地感受對(duì)應(yīng)公司的環(huán)境,。其中，后者更為重要,。”
“反向背調(diào)”在大學(xué)生中常見嗎,？湖南大學(xué)輔導(dǎo)員于涵宇在接受中青報(bào)·中青網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，“其實(shí)這種情況在畢業(yè)生中間一直都有,，多年來我們在就業(yè)指導(dǎo)中也經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生去做‘職業(yè)訪談’,，就是一種對(duì)于用人單位的調(diào)研，最常見的就是聯(lián)系已經(jīng)在該單位就職的學(xué)長學(xué)姐,，或者是在一些求職的網(wǎng)站,、論壇等了解工作具體情況、薪資待遇和職位發(fā)展等,。”
“但是近年來,，隨著畢業(yè)生群體已經(jīng)大部分是95后、00后,，其中一部分對(duì)于用人單位的背調(diào)也是越來越多樣化,、細(xì)致和詳盡。”于涵宇說,，這是因?yàn)楝F(xiàn)階段畢業(yè)生是互聯(lián)網(wǎng)原住民,，對(duì)于信息的收集能力和敏感性要遠(yuǎn)高于以前的畢業(yè)生,，畢業(yè)生就業(yè)滿意度的組成也更加多元和社會(huì)化。
占據(jù)主動(dòng)：“反向背調(diào)”后,，大學(xué)生獲得了什么,？
在“反向背調(diào)”的操作中，不少大學(xué)生坦言,，這不僅讓自己對(duì)即將上任的工作崗位有了更深入的了解,，也讓自己對(duì)于職業(yè)生涯的發(fā)展、人生道路的規(guī)劃有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。
當(dāng)?shù)谝淮慰吹?ldquo;反向背調(diào)”這一詞語時(shí),，李栗感到有些奇怪。在他的認(rèn)知中,，主動(dòng)地對(duì)公司背景進(jìn)行調(diào)查,，是“天經(jīng)地義的”。但他同樣承認(rèn),，在求職過程中,，公司或單位處于主導(dǎo)地位，但這并不影響求職者的主動(dòng)性,。
在自己廣泛的交流中,，李栗發(fā)現(xiàn)，并不是所有同學(xué)都有著去調(diào)查意向企業(yè)的主動(dòng)性,。“身邊有許多同學(xué)習(xí)慣于步入大學(xué)前的學(xué)習(xí)生活,，習(xí)慣于被選拔，而沒有認(rèn)識(shí)到自己的選擇也是很重要的一點(diǎn),。”
“我們不應(yīng)是‘求工作’,，而是‘找工作’。”在他看來,，“反向背調(diào)”不僅應(yīng)該是流行的,，而且是必要的。
然而,，陳苒身邊的同學(xué)們同樣會(huì)很積極地通過各種渠道去了解公司情況,。通過“反向背調(diào)”，他們不僅能夠通過薪資情況,、員工特點(diǎn),、企業(yè)文化等的情況篩選出自己所期望入職的公司，還能在面試過程中占據(jù)一定的主動(dòng)權(quán),。陳苒正是憑借著對(duì)公司關(guān)注點(diǎn)的調(diào)查,，既有針對(duì)性地準(zhǔn)備了面試材料，又積極主動(dòng)地把面試官引到了自己想向其展示的方面,。
讓自己在求職中占據(jù)主動(dòng)地位,，這是不少“反向背調(diào)”的大學(xué)生們認(rèn)可的觀點(diǎn)。
胡潘畢業(yè)于北京市某高校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè),，在工作一年后,，對(duì)自己當(dāng)初“反向背調(diào)”的行為深感慶幸：“求職是一個(gè)雙向選擇的過程，甚至是求職過程中不可或缺的一環(huán),，提前對(duì)應(yīng)聘企業(yè)或單位的背景調(diào)查可以規(guī)避很多風(fēng)險(xiǎn),，讓自己寶貴的青春不至于浪費(fèi)在盲目選擇上。”
清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心的一名老師表示,，“反向背調(diào)”證明學(xué)生有能力,、有把握在求職中處于優(yōu)勢地位。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,，該老師表示：“首先高校都開展職業(yè)輔導(dǎo)課,，這讓同學(xué)們慢慢覺得找工作這件事情很重要。也讓他們進(jìn)行了一次自我反思,、自我探索,，讓自己的個(gè)人特質(zhì)和崗位需求進(jìn)行‘人崗’匹配。職業(yè)咨詢過后同學(xué)們大概都會(huì)產(chǎn)生的一個(gè)概念是,，既然要達(dá)到人崗匹配,，自我探索是一方面，對(duì)企業(yè)的崗位的了解也是一方面,。”
重塑職場：用自我表達(dá)倒逼職場環(huán)境改變
從“反向背調(diào)”開始,，這屆年輕人正在用自己的主體意識(shí)，為職場帶去新的風(fēng)氣,。
面對(duì)許多固有的職場傳統(tǒng),，這一批大學(xué)生也正在以鋒芒畢露的方式進(jìn)行著反抗。比如,，面對(duì)許多互聯(lián)網(wǎng)大廠盛行的“花名文化”,，李栗的許多同學(xué)們將之稱為“切斷社會(huì)聯(lián)系的一種方式”并加以反對(duì)。
甚至于,，他們會(huì)有更多“不安分”的規(guī)劃,，陳苒雖然成功入職了最頂尖的一所會(huì)計(jì)事務(wù)所，但她計(jì)劃將在工作三至五年后辭職,，繼續(xù)她的校園生涯,。
渴望平等、追求自我表達(dá),、重視自身合法權(quán)益,、敢于提出反對(duì)意見……這一切也會(huì)倒逼著企業(yè)去作出改變，營造出更為合理的職場環(huán)境,。
來自大連理工大學(xué)的輔導(dǎo)員梁老師觀察到,，不少企業(yè)對(duì)于“反向背調(diào)”這件事并不排斥,。“我了解到，同學(xué)會(huì)對(duì)自己有意向但不了解的企業(yè)進(jìn)行背調(diào),，企業(yè)其實(shí)也挺配合同學(xué)的調(diào)查,，因?yàn)槠髽I(yè)也知道有些東西公開化之后反而有利于吸引人才。甚至有的企業(yè)就說,，‘你不要費(fèi)勁,，我把我們的東西直接發(fā)給你，你自己看吧’,，反而能贏得畢業(yè)生的一些信任,。”
然而，有高校教師建議,，大學(xué)生們在進(jìn)行“反向背調(diào)”的同時(shí)還需理性認(rèn)識(shí),。
于涵宇表示，她對(duì)于“反向背調(diào)”的看法是雙面的,。“確實(shí)有部分同學(xué)的生涯發(fā)展意識(shí)比較成熟,，對(duì)于行業(yè)、職業(yè),、市場的認(rèn)知也相對(duì)全面,，而且能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)來針對(duì)性地分析各個(gè)崗位的利弊，用發(fā)展的眼光去權(quán)衡選擇,，并且進(jìn)入價(jià)值觀一致并符合自己發(fā)展預(yù)期的團(tuán)隊(duì)來創(chuàng)造更多的價(jià)值,，對(duì)于這一部分同學(xué)的選擇，我是支持的,。”
“但是我從網(wǎng)上還看到有些學(xué)生其實(shí)還沒有做好自身分析和對(duì)外的理性認(rèn)知,，比較單純和主觀地去看一些網(wǎng)上的信息和評(píng)價(jià)，比如網(wǎng)絡(luò)上“人均年薪百萬”,，搜什么企業(yè)和崗位都有人勸退等言論,。在反向背調(diào)的過程中，也是要秉承‘適合自己的才是最好的’這樣的觀點(diǎn),，不單純以加不加班,、年薪多少來衡量一個(gè)崗位。”于涵宇說,。
“必須在水中學(xué)游泳,。”于涵宇建議，畢業(yè)生如果有機(jī)會(huì)可以盡量進(jìn)入目標(biāo)行業(yè)和崗位去進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐,，真正體驗(yàn)實(shí)際的工作內(nèi)容,，處理相關(guān)流程和環(huán)節(jié)，直面職場人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作可能會(huì)出現(xiàn)的問題，體驗(yàn)不同的企業(yè)氛圍,，在實(shí)戰(zhàn)中調(diào)整自己的預(yù)期和目標(biāo),，并且也能進(jìn)一步指導(dǎo)自己對(duì)于信息的收集和分析更科學(xué)，更務(wù)實(shí),。
(應(yīng)采訪對(duì)象要求,，文中學(xué)生為化名)
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