女孩賣玩具半月賺萬元是財商教育的生動范本
來源：北京青年報 發(fā)布時間：2023-02-01 14:08:56
近日,，熱搜榜上一則題為《四川自貢11歲女孩寒假擺攤賣玩具半月賺10000多元》的消息引發(fā)輿論關注。女孩的父親李先生介紹,，孩子每天早上寫完作業(yè)開始擺攤,，一天至少10多個小時，晚上11點多才收攤,。賺的錢孩子說要給爸爸媽媽買點禮物,，剩余錢存起來大學用。自己見證了孩子這段時間的成長,，感到很欣慰,。
看到這樣的消息,，網友們贊嘆羨慕不已,。無獨有偶，近日媒體報道的“山東濟南男子教10歲兒子理財,，一年掙1570元”,，在多個平臺上也成了熱搜話題。孩子“賺錢”之事何以總能引人注目,？筆者認為,，問題的關鍵不在于孩子賺了多少錢，而在于涉及公眾高度關注的財商教育,。
財商是一種認識,、創(chuàng)造和管理財富的能力，是與智商,、情商并列的現(xiàn)代社會能力三大不可缺的素質,。然而，在生活條件相對優(yōu)渥的當下,，大多數孩子對花錢沒啥概念,，一些“熊孩子”在平臺打賞和玩網游耗費大量錢財的事情屢有聽聞。痛感于此,，公眾日益感受到開展財商教育的迫切性,。
財商形成的最佳時間段是青少年階段,，而培養(yǎng)財商，父母才是最好的老師,。但是,，如何進行財商教育，并不是一件容易的事?，F(xiàn)代社會的財商教育,，并不是一味強調省錢的“節(jié)儉教育”，關鍵在于樹立正確的金錢觀,、價值觀與人生觀,。具體而言，既不能對金錢看得太重,，也不能對金錢沒概念,，要做到進出有度，合理規(guī)劃,。
為人父母者,，基本上都會提醒和教育孩子不要亂花錢，但這只是淺層次的財商教育,。而且,，如果只會嘮嘮叨叨苦口婆心地說教，其效果并不理想,，還有可能激起孩子的逆反心理,。換言之，找到切實可行的抓手是實施財商教育的重中之重,。從這個意義上講,，前文所述的兩起事件無疑給了我們莫大的啟迪。兩者做法固然有差異,，但都是理財教育的有益嘗試,，值得借鑒。
女孩寒假擺攤賣玩具半月賺萬元,，是屬于主動嗅到“商機”,。據女孩父親表示，當地有個燈會,，女兒看到人流量很大,，就讓爸爸幫忙進貨賣發(fā)光玩具，有人幫忙進貨,，有人幫忙出收攤,，賠了不用管，賺了算自己的,，對于一個11歲的孩子而言,，能發(fā)現(xiàn)機會并每天堅持10個多小時,，實在難能可貴。小女孩親身感受到了真實的商業(yè)氣息,，并且展現(xiàn)了一定的經商天賦,，對其日后的成長或許會產生難以估量的影響。
相對而言,，濟南10歲男孩一年掙1570元,，背后是其父母主動“創(chuàng)造”條件進行的財商教育。據報道,，孩子的父親為其制定了一份理財計劃,，“拖地、掃地完成一次獎勵1元,，每寫完一篇作文獎勵5元……”每當收入滿50元,，并且交由父母保管一個月以上，父母便會支付給兒子10%的存款利息,。日積月累,，一年下來終于賺了1570元“巨款”。
通過實施理財計劃,，幫助孩子養(yǎng)成良好的理財習慣,，不少家庭都采取過類似的理財教育方式。事實證明,，上述理財都取得了不錯的教育效果——孩子表示自己這一年最大的變化就是不亂花錢了,，“看中價格高些的商品會等打折時再買”。當然,，這種“有償勞動”也容易滋生“見錢眼開”等負面問題,，實際操作中要注意引導。
“龍生九子,，各不相同”，從11歲女孩寒假擺攤賣玩具半月賺10000多元,，到10歲男孩一年掙1570元,，都是財商教育的生動范本。財商教育需要從娃娃抓起,，但如何開展需要因人因事而異,，不必依樣畫葫蘆。(胡欣紅)
責任編輯：邢敏
