大人忙建設沒空管娃（二）
來源：濰坊晚報 發(fā)布時間：2023-02-27 15:58:36
即便小學生算錯了,，寫錯了,，老師講解一下出錯原因,，糾正過來就行了。那年月的父母，忙著搞國家建設，根本沒時間管孩子上學的事情,。多年后聊起從前為何忙碌,，道盡國家的困難與父輩的奮斗歷程。孩子們沒有大人管,，學習之余只忙著玩,，玩得花樣百出。學校沒有家長會,，老師也從不會把家長喊去訓話,。
父親出差一兩個月 學校的事全靠自己
孩子們一上了學，父母算是謝天謝地終于熬出了頭,，再不用為小孩勞心勞肺，算是徹底擺脫了小孩的麻煩,。
那時,，大人的心目中，工作第一,，沒有第二,，幾乎沒有家庭概念。至于家庭的事都是瑣事,，更是沒心思管,。
小學一年級時，筆者有點記事了,，模模糊糊地記得老父親曾去萊陽縣參加農(nóng)村社會主義教育運動（簡稱“社教”）,，這一去一年多沒回家，連信兒也沒一個,。“社教”結束后的一年春節(jié),，搞“社教”結下的農(nóng)民朋友還來筆者家看望過父親。
那些年月里,，父親經(jīng)常去外地出差,，一兩個月不見人影，是習以為常的事,。
在這種情況下,，小孩們的自由度就大了，調(diào)皮搗蛋的事完全徹底地放開了,。父母從來沒關心過學校的事,、學習的事和作業(yè)的事；更沒問過老師的事,、班里的事和同學們的事,。這些事，全靠孩子自由裁量,，自己掌握,，自己決定,。即便在外惹了禍，只要沒人告發(fā),，父母是不知道的,。
現(xiàn)在想來，那時新中國成立也就十年多,，接手的是貧窮落后,、百業(yè)凋敝、洋油洋火都不夠用的爛攤子,，又經(jīng)歷了抗美援朝,，可謂處處困難，事事艱辛,。所以,，那時的大人，無論是工人,、農(nóng)民,，還是干部、老師,，全民上陣,、萬眾一心、拼盡全力搞建設,。往大里說,，他們是為信念為民族為新中國。往小里說,，也是為兒女為子孫后代,。正因為那一代人的奮發(fā)圖強、不懈努力,，才鋪墊下現(xiàn)在各行各業(yè)的基礎,。
父子對話道出艱難 父輩舍小家為大家
那會兒，大人任由孩子自由生長到什么程度呢,？以下是一個兒子陪父親喝酒時的一段對話,，從中可見一斑。
兒子：“爸爸,，打我記事,，記得您吃完飯就走，晚上回來就是睡覺,，家就是吃飯和睡覺的地方,，就沒記得您管過我，教育過我,。”
爸爸：“那時,，國家家底薄,，基礎弱，條件差,，工作千頭萬緒,，事情確實太多，真的沒時間管你們這些孩子們,。”
兒子：“工作再忙也應該抽點時間顧及一下家庭和孩子,，畢竟這是你的家呀。”
爸爸：“是應該,。但還有85萬口人張著嘴要吃要喝呀,，凡是群眾的事都要考慮周到。你想想,，冬雪天,，他們要取暖；夏旱天,，他們要喝水，零碎到油鹽醬醋,，在他們眼里也是大事,，一個想不到，或做不到,，他們都為難作難,。有一次食品廠釀醋用的原料谷糠沒有了，眼看老百姓就要吃不上醋了,，我不得不求爺爺告奶奶的,，縣里縣外地調(diào)度，晚上十點了才算是有了點眉目,。”
兒子：“爸爸,，是不是在你眼里只有工作，也沒見你休息過幾個星期天,。反正,，我自己就這么樹大自直，自生自滅地長大了,。”
爸爸一聽,，來了火氣，把筷子往桌上一拍,，大吼：“你是吃屎長大的,？！”
一吼驚醒兒子,，兒子頓感無地自容羞愧萬分,。
對話中的兒子是筆者的朋友,，在一次小酌后，他與筆者談起家人,，順便聊起這段父子對話,。這就是那個年代的家庭教育方式——身教大于言傳，孩子們在父輩無言的教育中成長起來,?；蛟S是有父親做榜樣，這位朋友當過兵,，轉(zhuǎn)業(yè)后又在地方上干,，由于工作出色，三年一小提,，五年一大提,，在職務上，直升到和他父親一個級別,。
下課孩子忙著玩樂 上樹掏鳥下河摸魚
大人們白天黑夜忙工作,，孩子們則是學習之余忙著玩，玩的內(nèi)容豐富多彩,，花樣迭出,。
下午就兩節(jié)課，放學早,，回家的路上和回家后,，小孩有大把玩的時間。放了寒暑假,，那更是玩得沒了邊沒了沿,，上樹掏鳥下河摸魚，冬天滑冰夏天下河,，不亦樂乎,。大自然這個特大號游樂場也不夠孩子們折騰的，孩子們還自制,、自創(chuàng)了很多土玩具,。興致高時，地下挖窩養(yǎng)過兔子,?？梢哉f，學習只限于教室,，出了教室就是孩子們的天地,，與學習沒半毛錢的關系。就是在課堂上,，小孩子也不怎么守紀律,，小打小鬧,、戳七弄八是稀松平常的事。對欠批的孩子,，老師頂多說“注意聽講,，注意聽講”；對欠揍的孩子,，老師頂多點一下名,，“不要搞小動作”或“作業(yè)要認真，下次要寫好”,。老師絕沒有強令重寫,，或重罰再寫幾十遍等，更沒有動不動就把學生家長找來,，歷數(shù)學生搗的亂,，回家教育要嚴管等。即便小學生算錯了,，寫錯了,，老師講一下出錯原因，糾正過來就行了,。
那時,，從沒有家長會，把家長叫來學校訓話更無可能,。沒了家長會的威脅、恐嚇,，在教室之外不玩是說不過去的,。
作業(yè)不用家長督促批改，更不用審查簽字,，全由孩子自己做主,，作完作業(yè)，自己放行就可以了,。
責任編輯：邢敏
