山東藝考改革方案出爐！2024年起實施,，適當提高文化成績要求
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-03-29 16:40:39
近日,，山東省招生考試委員會印發(fā)了《山東省進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》。2024年起,，我省省級統(tǒng)考包括美術與設計類,、書法類、音樂類,、舞蹈類,、播音與主持類、表（導）演類等6個專業(yè)類別,，戲曲類考試組織實施辦法按教育部最新要求執(zhí)行,。藝術類各專業(yè)類別本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線以普通類一段線為基數(shù)劃定，其中,，播音與主持類文化課錄取控制分數(shù)線為普通類一段線,，美術與設計類,、書法類、音樂類文化課錄取控制分數(shù)線為普通類一段線的75%,，舞蹈類,、表（導）演類、戲曲類文化課錄取控制分數(shù)線為普通類一段線的65%,。高職（專科）專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線與普通類二段線相同,。
以下為實施方案原文：
山東省進一步加強和改進普通高等學校
藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案
普通高等學校（以下簡稱高校）藝術類專業(yè)考試招生是高?？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分，是選拔培養(yǎng)藝術專業(yè)人才的重要途徑,。為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述,，落實《深化新時代教育評價改革總體方案》《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，根據(jù)《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》（教學〔2021〕3號）等文件精神,，結合我省實際,，制定本實施方案。
一,、總體要求
?。ㄒ唬┲笇枷搿Ｒ粤暯叫聲r代中國特色社會主義思想為指導,，全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務，適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要,，從有利于促進學生健康成長,、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā),，進一步加強和改進高校藝術類專業(yè)考試招生工作,，推動構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術專業(yè)人才選拔評價體系，為建成文化強國,、教育強國提供人才支撐,。
（二）基本原則,。堅持育人為本,，遵循正確育人導向，踐行社會主義核心價值觀,，落實“五育”并舉,，增強文化自信，促進學生健康成長,。提高選拔質(zhì)量,，適應全面建設社會主義現(xiàn)代化國家對高素質(zhì)藝術人才的需要,，深化考試內(nèi)容改革，改進考試方式,，完善評價標準,，注重學生綜合素質(zhì)。加強分類指導,，引導高校立足學科專業(yè)特點和培養(yǎng)定位,，突出辦學特色，完善人才選拔培養(yǎng)模式,，推進不同專業(yè)分類考試,。確保公平公正，健全監(jiān)督制約機制,，強化全程監(jiān)督,，保障考試招生機會公平、程序公開,、結果公正,。
（三）總體目標,。到2024年,，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎、省級專業(yè)考試（下稱省級統(tǒng)考）為主體,，依據(jù)高考文化成績,、專業(yè)考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價,，分類考試,、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度,，基本形成促進公平,、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系,。
二,、主要任務和措施
（一）推進高校特色發(fā)展,。
1.明晰藝術類人才培養(yǎng)定位,。高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結合辦學實際,，進一步找準辦學定位,，突出辦學特色，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔培養(yǎng)體系。推進高校藝術類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,，培養(yǎng)具有扎實文化素質(zhì)和專業(yè)基礎的藝術人才,。推進高水平藝術院校藝術類專業(yè)培養(yǎng)具有豐厚文化底蘊、突出專業(yè)能力的拔尖藝術人才,。
2.優(yōu)化藝術類學科專業(yè)布局,。高校要根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件,、師資隊伍,、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進一步調(diào)整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局,，合理安排招生計劃,。主管部門要加強對所屬高校藝術類專業(yè)招生規(guī)模和結構的宏觀調(diào)控，會同行業(yè)主管部門加強對高校辦學情況的評估指導,，對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生,。
?。ǘ┨嵘〖壗y(tǒng)考水平。
1.優(yōu)化省級統(tǒng)考專業(yè)類別,。進一步優(yōu)化省級統(tǒng)考專業(yè)類別,，基本實現(xiàn)藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。2024年起,，我省藝術類招生專業(yè)分為美術與設計類,、書法類、音樂類,、舞蹈類,、播音與主持類、表（導）演類,、戲曲類等7個專業(yè)類別,。其中，美術與設計類,、書法類,、音樂類、舞蹈類,、播音與主持類,、表（導）演類等6個專業(yè)類別實行省級統(tǒng)考，戲曲類按教育部最新要求執(zhí)行,。
2.完善省級統(tǒng)考科目和內(nèi)容,。制定我省藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考考試說明，細化完善藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考實施細則，優(yōu)化改進考務管理辦法和評分標準,。探索利用現(xiàn)代技術手段,，促進客觀評價考生的專業(yè)能力，進一步提高省級統(tǒng)考的科學化,、規(guī)范化水平,。
3.健全考評人員遴選機制。共建共享藝術類專業(yè)考評人員信息庫,，擴大考評人員遴選范圍,。優(yōu)化考評人員組成結構，適當增加考評人員人數(shù),，擴大省外人員比例,。逐步建立藝術類考評人員和考生特殊關系申報制度，凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導,、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生,，均須按要求進行申報，并嚴格執(zhí)行回避制度,。高校領導干部子女或其他親屬報考本校的,，須向?qū)W校報備并在校內(nèi)公示，相關領導干部要全程回避,。嚴格執(zhí)行違規(guī)考評人員“黑名單”制度,，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員,，按有關規(guī)定嚴肅處理,，并列入“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ?。
4.加強考試組織規(guī)范管理。藝術類省級統(tǒng)考實行省級統(tǒng)一組織,、各地及主考院校具體實施的管理體制,。要進一步強化考務組織管理，按照保密工作規(guī)定,，完善省級統(tǒng)考命題,、制卷、試卷流轉(zhuǎn),、保管等各環(huán)節(jié),、全流程的管理。嚴把考試入口關,，通過現(xiàn)代技術手段,，采用人臉識別系統(tǒng)，加強考生身份核驗，嚴防替考,。嚴把考試組織關,，嚴格落實考生、評委,、考場隨機編排的“三隨機”工作機制,，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關,，完善考試評分標準,，積極采取“考評分離”、評委現(xiàn)場獨立打分,、全程錄音錄像等方式,，確保評分公平公正。
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我省藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考已覆蓋的藝術類專業(yè),，高校一般應直接使用統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)成績,。少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術院校,，對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè),，經(jīng)教育部批準同意可在省級統(tǒng)考成績合格生源范圍內(nèi)組織?？肌＝M織?？嫉母咝Ｒ扇【€上考試或使用省級統(tǒng)考成績進行初選等方式,，嚴格控制現(xiàn)場校考人數(shù),，原則上不超過相關專業(yè)招生計劃的6-8倍,。2024年起，不再跨省設置?？伎键c,，所有高校藝術類專業(yè)校考工作均在學校所在地組織,。
?。ㄋ模┩晟普猩浫C制。
1.完善招生錄取辦法,。2024年起,，藝術史論、藝術管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護,、戲劇學,、電影學、戲劇影視文學,、廣播電視編導,、影視技術等高校藝術類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績,、參考考生綜合素質(zhì)評價,，擇優(yōu)錄取。使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè),，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到藝術類相應專業(yè)類別最低錄取控制分數(shù)線的基礎上,，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中播音與主持類高考文化課成績所占比例為70%,，書法類高考文化課成績所占比例為60%,，美術與設計類、音樂類,、舞蹈類,、表（導）演類高考文化課成績所占比例為50%。少數(shù)組織?？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè),，在考生省級統(tǒng)考成績本科合格且達到學校劃定的最低成績要求的基礎上，按照高校公布的招生章程進行錄取,，考生高考文化課成績要求按教育部有關規(guī)定執(zhí)行,。高校要把考生綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法,，加強考生思想品德考核和多維度評價,，相關使用辦法要提前向社會公布。除組織?？嫉乃囆g類專業(yè)外,，所有藝術類專業(yè)均應安排分省招生計劃。
2024年起,，高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔,，由相關高校從在校生中遴選培養(yǎng)；健美操等體育類項目納入體育類專業(yè)考試招生,，不再通過藝術類專業(yè)考試方式進行招生,。
2.適當提高文化成績要求。根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求,，逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向,。2024年起,，藝術類各專業(yè)類別本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線以普通類一段線為基數(shù)劃定，其中,，播音與主持類文化課錄取控制分數(shù)線為普通類一段線,，美術與設計類、書法類,、音樂類文化課錄取控制分數(shù)線為普通類一段線的75%,，舞蹈類、表（導）演類,、戲曲類文化課錄取控制分數(shù)線為普通類一段線的65%,。高職（專科）專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線與普通類二段線相同,。
3.探索建立破格錄取機制,。在組織校考的高校藝術類專業(yè)招生中,，對于極少數(shù)省級統(tǒng)考和?？汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關專業(yè)領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高?？芍贫ǜ呖嘉幕n成績破格錄取辦法,。高校破格錄取辦法須經(jīng)學校黨委常委會審議通過并報所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布,。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學校招生工作領導小組審議通過,，報生源所在地省招生考試委員會核準后予以錄取，并在學校招生網(wǎng)站進行公示,。
?。ㄎ澹┙∪O(jiān)督管理機制。
1.強化組織監(jiān)管責任,。在省招生考試委員會的統(tǒng)一領導下，省教育行政部門負責指導我省高校制定藝術類專業(yè)招生辦法和考試工作方案,，監(jiān)督管理相關高校藝術類專業(yè)考試招生組織實施工作,。省教育招考機構會同有關部門共同組成省監(jiān)督檢查工作組，對我省藝術類專業(yè)考試招生的報名,、考試,、錄取等工作進行監(jiān)督檢查。加強藝術教育培訓機構規(guī)范治理,，嚴厲打擊培訓機構組織或參與考試作弊,、干擾考試招生秩序、虛假招生宣傳等違法違規(guī)行為,。
2.落實高校主體責任,。高校是藝術類專業(yè)招生工作的責任主體,，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人,。學校黨委要加強組織領導,，健全完善學校招生工作領導機制，學校藝術類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學校黨委常委會研究審定,。學校招生工作領導小組要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用,，健全完善學校考試招生規(guī)章制度,，明確各相關部門職責和各工作環(huán)節(jié)要求,，堅決杜絕簡單下放、層層轉(zhuǎn)交,。
3.強化招生信息公開,。藝術類專業(yè)考試招生實行中學、高校,、地方,、國家四級信息公開，主動接受社會監(jiān)督,。中學要做好學生綜合素質(zhì)檔案公示,。高校要及時、準確在本單位網(wǎng)站公布學校招生章程,、分專業(yè)招生計劃,、考試工作方案、招生錄取辦法,、錄取結果,、咨詢申訴渠道等信息。省教育招生考試院要在本單位網(wǎng)站公布藝術類專業(yè)招生政策,、省級統(tǒng)考辦法,、統(tǒng)考合格分數(shù)線、投檔規(guī)則,、咨詢申訴渠道等信息,。對未達到合格分數(shù)線的考生，未經(jīng)批準,，一律不得錄取,，不予學籍注冊。
4.加大違規(guī)違紀查處力度,。嚴格執(zhí)行招生政策,，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等規(guī)定。對于藝術類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀行為的工作人員和考生,，嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理,，并追究相關人員責任,。高校要嚴格開展藝術類專業(yè)新生入學資格審查和專業(yè)復測，對于審查或?qū)I(yè)復測不合格,、入學前后兩次測試成績差異顯著的考生,，要組織專門調(diào)查。對于通過弄虛作假,、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學生以及違規(guī)錄取的學生,，一律取消入學資格、錄取資格或?qū)W籍,，并記入其考試誠信檔案,。
三、保障措施
?。ㄒ唬┘訌娊M織領導,。各地各高校要充分認識到加強和改進高校藝術類專業(yè)考試招生工作是貫徹落實國家決策部署，進一步促進教育公平,、科學選才,、促進教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，是高考改革的重要內(nèi)容,，事關廣大考生切身利益,。要切實加強組織領導，嚴格規(guī)范管理,，科學高效實施,，確保改革落地見效。
?。ǘ娀七M落實,。各地各高校要堅持問題導向、目標導向和效果導向相結合,，細化工作措施,，明確責任分工，強化推進落實,。高校要認真落實教育部指導意見和本實施方案精神,，及時修訂完善學校藝術類專業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案，并提前向社會公布,。
?。ㄈ﹥?yōu)化宣傳服務,。各地各高校要加大政策培訓和宣傳解讀力度,，組織做好政策培訓和宣傳解讀工作，及時回應社會關切,，解疑釋惑,、凝聚共識,，營造良好環(huán)境和氛圍。各地各高校要及時研究解決工作推進過程中遇到的新情況新問題,，不斷總結經(jīng)驗,，及時調(diào)整完善措施。
本《實施方案》自2024年起實施,，未盡事宜以教育部最新文件為準,。
責任編輯：陳曉芳
