濰水劍 | 莫讓開學儀式形式大于內(nèi)容
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-08-29 09:40:41
莫讓開學儀式形式大于內(nèi)容
□濰坊融媒評論員 趙春暉
據(jù)上游新聞報道,，近日，有網(wǎng)友在社交平臺發(fā)帖,，呼吁整治“開學儀式感”亂象，不要讓老師和家長被所謂的儀式感“綁架”,。她還曬出了自己向有關部門發(fā)帖投訴的內(nèi)容,，得到很多網(wǎng)友的肯定和支持。記者發(fā)現(xiàn),，近年來有關“開學儀式感”的爭議一直不斷,，支持者認為這樣的儀式感讓同學們充滿元氣，以更積極的狀態(tài)進入新學期,，反對者則認為這屬于形式大于內(nèi)容,，增加了老師和家長的負擔。
又到一年開學季,，新學期新氣象,，舉行一場莊重而嚴肅的開學儀式，有助于學生快速從暑假的生活狀態(tài)中“收心”,，以更積極昂揚的狀態(tài)進入新學期,、融入新環(huán)境。但刻意追求開學儀式感,，甚至把開學儀式搞得花里胡哨,、鋪張浪費，無疑“變了味”,。
其實,，在中國古代也有開學儀式，通常包括正衣冠,、行拜師禮,、凈手凈心、朱砂開智等內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)都有其豐富的內(nèi)涵?，F(xiàn)在很多學校舉辦的開學儀式同樣非常有創(chuàng)意,，融入了文化元素、歷史習俗,、時代特點,，讓開學儀式變得妙趣橫生，將學校自身的教學特點展現(xiàn)得淋漓盡致,，對于幫助學生盡快克服步入新環(huán)境產(chǎn)生的不良情緒,，更快更好投入到學習中有非常大的幫助。
之所以會出現(xiàn)“開學儀式感”亂象,，無非是因為“儀式感”變成了“形式感”,，在教室里擺上鮮花、氣球,、彩帶等裝飾品,，甚至還要準備零食和各種充滿美好寓意的道具，讓老師,、家長身心俱疲,。這一方面是因為部分家長可能存在攀比心理，另一方面是有的學校和老師欲以這樣的形式賺眼球,、宣傳學校,，再就是一些商家借此機會營銷，販賣焦慮來銷售商品,。
無論什么時候,，儀式都是為內(nèi)容服務的。開學儀式的主角,，就應該是學生,。對于學生來說，開學第一天互相分享一下暑假中的趣事,、自己動手把新教室打掃干凈,、在自己的新課本上鄭重寫下名字……只要讓學生有參與感、體驗感,、認同感,，讓學生有所收獲，就是一場“合格”的開學儀式,。
開學儀式可以辦,，但一定要重內(nèi)容、輕形式,，要因地制宜,、因校制宜,，要繼承傳統(tǒng)、守正創(chuàng)新,，堅決杜絕浪費,、重復、攀比,。惟其如此,，才能讓開學儀式充分發(fā)揮其積極作用，真正成為全環(huán)境立德樹人的活動,，喚醒孩子們對新學期的責任感和使命感,，激勵他們一步一個腳印，奔向星辰大海,。
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責任編輯：平小娜
