夜讀

◎肖勝林

　　少年時(shí),，節(jié)氣到了寒露,，天短夜長，就得到學(xué)校夜讀了,。下午放學(xué)回家,，吃幾口晚飯，須得趕緊去學(xué)校夜讀,。學(xué)校在村西,，離家遠(yuǎn)，聽多了鬼怪故事,，一個(gè)人不敢走夜路,，便結(jié)伴而行。走得快,，四周安靜,，只聽見腳步聲匆忙。入了冬,，有時(shí)路上有積雪,，積雪映著皎潔的月光，發(fā)著冷冷的光,。那些積雪,，在腳下“咯吱咯吱”地響。

　　上學(xué)校會(huì)經(jīng)過一家小賣部,，小賣部里有一臺(tái)收音機(jī),。那年冬天，逢袁闊成說《三國演義》,，店主便會(huì)把聲音調(diào)到最大,。某晚，我實(shí)在經(jīng)不住誘惑,，執(zhí)拗地離開伙伴,，一個(gè)人站在門口聽書。小小的心融進(jìn)評(píng)書里,，待評(píng)書說完,，才發(fā)覺已到了夜讀的時(shí)間。于是,，飛奔向?qū)W校,。

　　一路沒了害怕心,，即使腳底雪滑，摔了跤,，也快速爬起,，顧不得拍打身上的雪花，氣喘吁吁地跑到學(xué)校,。到教室前,，瘦高的數(shù)學(xué)老師正站在門口，他盯著我看,，雖然在夜色里,，我也感到了他嚴(yán)厲的目光。

　　“別沒出息,！”老師威嚴(yán)的話語令我漲紅了臉,。

　　再也沒有在那家小賣部逗留過。

　　教室里懸掛了兩只燈棍,，“嘶嘶”響著,，發(fā)著明亮的光。但那時(shí)電不穩(wěn),，動(dòng)輒會(huì)沒了電。上夜校,，得自己帶根蠟燭,。沒了電，蠟燭點(diǎn)起來,。一個(gè)班四十多名學(xué)生,，四十多根蠟燭點(diǎn)亮。燭光里,，同學(xué)們大聲背誦那些名家的文章,，或者去絞盡腦汁地計(jì)算“AD=DE”。

　　夜讀,，每晚都有老師守著同學(xué)們,。記得初一那年，夜讀安排的語文課,。我們背誦課文的時(shí)候,，白頭發(fā)的語文老師背著手在教室里踱著步。當(dāng)教室里背誦課文的聲音漸漸小下來,，老師便使勁咳嗽兩聲,，又拍兩下手。教室里安靜下來,，這時(shí)候老師會(huì)給我們講故事,。

　　老師講故事,，總會(huì)聲情并茂。他講京城里有擅長口技的人,，僅一人,、一桌、一椅,、一扇,、一扶尺，卻能演繹千萬種聲音,；也講屠夫晚歸,，遇狼、殺狼的故事,；還講女英雄花木蘭替父從軍,，“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”……故事多,，每每我們聽得入了迷,。故事講完了，他總淡淡一笑,，說這些故事都在課本上,。

　　“好好學(xué)習(xí)，我們中國的文化可是博大精深啊,。”他掃視全班,，諄諄教誨。

　　深秋及至寒冬,，村子里放映電影的次數(shù)多起來,。當(dāng)電影開場(chǎng)，電影里槍炮聲清晰地傳到教室,，傳到每一個(gè)同學(xué)耳朵里,，整個(gè)教室里便有了躁動(dòng)不安。我們一遍遍將目光看向窗外,，盼著胖墩墩的教務(wù)主任吹響哨子,。

　　而往往是哨聲會(huì)提前響起。這時(shí),，留長發(fā)的英語老師瞇瞇笑著,，手一揮，說：“看電影去啊,。”于是,，整個(gè)教室里沸騰起來，呼啦啦,，同學(xué)們涌出教室,。

　　書讀到初中三年級(jí),，我卻沒了看電影的權(quán)利。同學(xué)們跑出教室的時(shí)候,，四方臉的班主任站在門口,，堵住我們幾個(gè)，領(lǐng)我們?nèi)ニ乃奚帷?/p>

　　他說：“一寸光陰一寸金,，明年就要中考了,，你們幾個(gè)是學(xué)校的希望，得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),。”然后,，他從抽屜里拿出幾張?jiān)嚲恚f：“認(rèn)真做吧,。”

　　老師沏一杯茶,，“噓噓”地喝著。我們真的安靜地去做試卷,。起初電影里“沖啊殺啊”的聲音猶在耳畔,，慢慢地，精力全在了試卷上,，那些聲音就遠(yuǎn)去了,。

　　已是深秋，夜晚,，一個(gè)人走在安靜的村子,，不覺走到村西。那少時(shí)讀書的學(xué)校還在,，現(xiàn)在已棄之不用，學(xué)校漆黑,。忽就想起那些讀夜校的時(shí)光,，感嘆幸遇良師，而不曾負(fù)了韶華,。