多方發(fā)力 拯救被屏幕“鎖住”的童年
□濰坊融媒評論員 趙春暉
據(jù)央視新聞微信公眾號報道,，近日,，各地幼兒園和小學(xué)陸續(xù)開始放寒假,。一到寒假,，不少孩子就沉迷在手機里面,，讓家長感到頭疼,。一給手機就笑,，拿走手機就跳,！這種被屏幕“綁架”的現(xiàn)象,，涉及一個專業(yè)用語——“屏幕暴露”,，主要是指孩子使用帶有屏幕的電子產(chǎn)品的行為活動，包括觀看電視,、玩電子游戲,、上網(wǎng)及使用智能手機等。近年來,，“屏幕暴露”這一現(xiàn)象越來越引發(fā)關(guān)注,。
隨著智能手機等電子產(chǎn)品普及，越來越多的孩子對屏幕形成了依賴,，甚至沉溺其中難以自拔,，對身心健康帶來消極影響,。幫助孩子學(xué)會“拿得起、放得下”電子產(chǎn)品已是迫在眉睫,，這需要家長,、學(xué)校、社會多方發(fā)力,，營造良好的健康成長環(huán)境,。
幫孩子從屏幕中掙脫出來，首先家長要以身作則,，自己先減少對屏幕的依賴,，不要當(dāng)著孩子面長時間玩手機。還有一些家長由于工作忙碌等原因,，把屏幕當(dāng)成“哄娃神器”,，孩子一旦吵鬧，就會拿出電子產(chǎn)品來哄娃,，獲得暫時安寧的同時,，卻在無形中培養(yǎng)了孩子的壞習(xí)慣。
家長的陪伴才是幫助孩子健康成長的利器,。寒假里,，趁著孩子有時間，家長可以多帶孩子親近自然,，多陪孩子一起閱讀,，多與孩子一起活動，這樣的童年生活才更難忘,、更有意義,。
其次，學(xué)校應(yīng)積極行動,，減少孩子對屏幕的依賴,。要加強體智能等各方面的教育，安排豐富多彩的課外活動,，這樣既能引導(dǎo)孩子減少接觸屏幕的時間,，也能增加童年樂趣，激發(fā)孩子的個人特長,，培育身心健康,、多才多藝的祖國花朵。
作為屏幕另一端的各個網(wǎng)絡(luò)平臺,，同樣要履行保護(hù)未成年人的職責(zé),。目前，有很多網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)推出了“青少年模式”,，雖然能夠限制孩子的上網(wǎng)時間和方式等,，但籬笆扎得還不夠緊,，孩子能夠較為輕易地避開這種模式。這既需要平臺持續(xù)完善相關(guān)技術(shù)漏洞,，也需要家長的密切配合,，才能讓“青少年模式”真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
減少孩子對屏幕的依賴,，需要全社會共同攜起手來,，因勢利導(dǎo)、各盡其責(zé),，只有讓孩子學(xué)會善用屏幕的同時不沉溺于屏幕,，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，才能讓孩子的童年絢爛多彩,。
責(zé)任編輯：平小娜
