位于安丘城東門里的縣立中學(xué)（德育中學(xué)）,。
吳金鼎幼年時為姥姥陳氏撫養(yǎng),，這段經(jīng)歷或許為其整個職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)——姥姥愛好收藏,，尤其是青銅古寶,，對他悉心培養(yǎng)教育,，起名“金鼎”,。吳金鼎青少年求學(xué)時期又得遇名師,，打下堅實基礎(chǔ)。
生在安丘書香門第 接近三歲仍然懶語
清光緒二十七年（1901）正月,，吳金鼎生于安丘縣宋官疃鄉(xiāng)（今隸屬景芝鎮(zhèn)）萬戈莊村,。該村距宋官疃鄉(xiāng)駐地3.5公里,，村子一直很小,，只有300多戶。村名原叫石村,。《吳氏族譜》舊序所載,，明弘治五年（1492）吳氏自河北棗強遷來安丘甘泉與龍山之間的石村,。何時何故改名萬戈莊無考。
吳金鼎是吳氏遷安后的第十五世,，祖輩以耕種為生,，但重視子女教育,?！秴鞘献遄V》對吳金鼎的記載是：“年四十八歲,，忌九月十八日,。北京清華大學(xué)研究人類學(xué)，任齊大哲學(xué)教授,，博士學(xué)位,，娶王介忱，濰邑尚莊,。幼牙科教授,。”不僅妻子是醫(yī)生，他的三個哥哥——長兄吳金鰲,、二哥吳兼三,、三哥吳金章也都是醫(yī)生。大哥畢業(yè)于山東大學(xué)林科,，二哥畢業(yè)于齊魯大學(xué)文理科,，三哥畢業(yè)于山東大學(xué)醫(yī)科。他還有四個姐姐，二姐畢業(yè)于濰縣文美女中,，三姐、四姐于安丘縣立女子中學(xué)畢業(yè),。
年紀最小的吳金鼎就降生在這樣一個大家庭里,。出生時，家境已現(xiàn)頹勢,，為供哥哥姐姐上學(xué),，吳家已經(jīng)出賣了全部田產(chǎn)40大畝（約合95畝）。
在農(nóng)村不是獨苗的男孩,，皆不被嬌惜，即便作為老幺也一樣,。吳金鼎父親吳埍為晚清落第秀才,，按說他年近五十得子應(yīng)該值得高興，但已家道中落,，有些愁眉不展,。加上吳金鼎又早產(chǎn),，出生后很多天不哭不鬧,，接近3歲了還不太會說話，安丘農(nóng)村的說法是“懶語”,，夫妻倆憂心忡忡,，卻又無計可施,。正好孩子的姥爺過世,，孩子姥姥孤身一人，兩口子遂決定,，干脆抱給她作個伴,，她愛養(yǎng)成什么樣算什么樣吧,。
姥姥愛好金石收藏 引導(dǎo)外孫開口講話
吳金鼎的姥姥陳氏是濰縣人,，聰慧略識字,，是道光年間收藏界大學(xué)問家陳介祺的族親，她管陳介祺叫族叔,。耳濡目染,，姥姥從小也跟著叔輩們喜歡收藏,，還和丈夫做過古玩買賣。女子喜愛青銅古寶,，較為罕見,。有個說法：女子鐘情這個，倘若年輕貌美,，可不得了,，會有“傾國傾城”之魅力。不知道吳金鼎姥姥是個什么情況,，但從她教導(dǎo)出了考古天才外孫，足以引發(fā)或能印證些許聯(lián)想,。
鰥寡孤獨的姥姥聽完女兒和女婿訴求，細心看了看小外孫,，不顧自己年逾六十,，滿口答應(yīng)下來，留下?lián)狃B(yǎng),。
姥姥是過來人,，頭一件事就是想盡快引導(dǎo)外孫說話,。她在照看中發(fā)現(xiàn),，這孩子雖然不會說話,，但什么都懂,。因此她有了信心,，斷定孩子不肯說話是女兒和女婿的責任,，沒有給他營造一個好的語言環(huán)境。于是,，她天天對著外孫說話,。老太太自丈夫離世開始吃齋,，她將經(jīng)文大聲念給小外孫聽,。
功夫不負有心人,，小外孫漸漸與正常的孩子一樣了。
這第二件事,，是給他起個好名,。陳氏知悉族叔陳介祺最珍貴的收藏是毛公鼎,，便決定以“鼎”為名。又鑒于萬戈莊的大外孫第二字為“金”,，遂成“金鼎”,。那個時代有名還須有字號，字號通常內(nèi)涵須與名字相通,，互為輔助,。于是姥姥便以“禹銘”配之。這字配得真好,，姥姥的收藏學(xué)識可見一斑。
讀教會學(xué)校
遇安丘名師
到了年齡,，得送吳金鼎入學(xué)了,。晚清小孩子讀書場所是書院、義學(xué),、私塾,。這都是要收取一定費用的。姥姥年邁,，收入可憐,，這些學(xué)校不敢奢望。她經(jīng)常到教堂做禮拜,，還到傳教士創(chuàng)辦的濰縣廣文學(xué)堂活動,。學(xué)堂有個教習是安丘人，名叫劉光照,，畢業(yè)于登州文會館,。由于他的養(yǎng)父、美國傳教士狄考文1908年患絕癥去世,，留下遺愿囑其致力辦學(xué),，他就放棄了廣文學(xué)堂中國助教之職，到窮孩子上不起學(xué)的家鄉(xiāng)安丘縣城創(chuàng)辦教會學(xué)校,。
廣文學(xué)堂校長,、狄考文的弟弟狄樂播在各方面予以大力支持。劉光照就用教會的資助購置了南關(guān)頭路東黃縣人丁百萬在安丘開設(shè)的當鋪庫房,，一番改造翻新,，辦起“德育中學(xué)”,，自任校長。但因為沒招起生來,，僅名義上是中學(xué),，只好改成“德育小學(xué)”。學(xué)生入學(xué)收費很低,，基本靠教會補貼,。家境如果不是十分貧困就不會輟學(xué)，即便純靠勤工儉學(xué)也能完成學(xué)業(yè),。同時教會學(xué)校還有優(yōu)于國內(nèi)學(xué)校的地方,，充斥著西方風潮，開一時風氣之先,。
這可應(yīng)了吳金鼎姥姥的急,。她聞訊后找到劉光照，把吳金鼎送到他跟前,。劉光照收下了吳金鼎,。除了節(jié)假日，在校讀全日制,。
1911年,，安丘名門望族張家舉人出身的張公制，倡議將縣城東門里文昌閣東的高等小學(xué)堂改辦為“安丘縣立中學(xué)”,，聘劉光照任校長,。初時只有一個班，學(xué)生十余人,，此為安丘縣中等教育之始,。后加了女子班，吳金鼎最小的兩個姐姐也來了女子班,。
劉光照擔任著兩處學(xué)校的校長,，南門里、東門里兩下跑,，還兼任兩校的英,、算課程教學(xué)。他不僅數(shù)理化水平高,，外語更棒,。吳金鼎在德育小學(xué)、安丘官辦中學(xué)（也稱德育中學(xué)）打下了堅實的基礎(chǔ),。他讀大學(xué)時,，英語方面一直是班里的佼佼者。其不俗的英文功底,，以至于那年進入清華國學(xué)研究院后連陳寅恪都稱贊：“吳金鼎英文好極了,。”
國文底子打得也不錯,。安丘官立中學(xué)首席國文教員辛笏臣，有才學(xué),，弱冠即能為私塾老師,，28歲縣學(xué)考試第一名，是清末興學(xué)以來對安丘文風影響最深的人物,。
當然,，有好老師不夠，自己努力才是關(guān)鍵的內(nèi)因,。說起吳金鼎讀書,，老家萬戈莊年近九旬的近親吳普浚說：“吳金鼎是俺四大爺。俺沒見過他,，他沒有孩子,。聽俺爺說，俺這個大爺念書念的,，碰到樹上都不知道,，念書念得癡迷。”
1916年討袁的革命軍來到安丘縣城,，局勢不穩(wěn),。不久，縣立中學(xué)停辦,。劉光照把“德育小學(xué)”升級為教會中學(xué)，首招兩個班百余人,。吳金鼎就在班內(nèi),。
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