小學(xué)課文《聽媽媽的話》部分內(nèi)容,。
小學(xué)課文《太陽山》部分內(nèi)容。
在學(xué)前教育還不完善的年代,，年僅四歲還穿開襠褲的小娃娃被抱進了小學(xué)課堂,。同一年級的同學(xué)們,，年齡差距卻很大,。有趣的課文令人印象深刻，集體活動讓人震撼和興奮,。
四歲娃進小學(xué)課堂 同學(xué)年齡差別很大
1950年,，筆者4周歲,，祖母跟母親說：“這孩子記事了,，應(yīng)該叫他上學(xué)去,。”當時，筆者的二弟已經(jīng)2歲多,，母親照看孩子十分勞累,，于是決定送筆者去諸城相州區(qū)老梧村小學(xué)上學(xué),。
這是一所新式小學(xué),，學(xué)校設(shè)在一座古老的祠堂里。院墻青磚出檐蓋頂,，白灰抹墻，很漂亮,，北屋四間,，東頭一間小屋是老師宿舍,，南屋四間,，筆者在北屋上課,。院中有一棵高大的古槐,，大傘般的樹蔭遮了校園的三分之一,。院中還有一條鵝卵石甬路,，很雅致。
學(xué)校后園里有5棵高大的椿樹,。其中一棵椿樹下豎著梯子,，高高的樹上有木頭墊起的平臺,，村干部經(jīng)常爬到上面,，用一個喇叭筒向全村傳達通知,，喊聲拖著長音：“五旅里——王旅長趕快到前學(xué)堂來——”因為這里常喊人開會,、下通知等等,，是村里的信息中心,。學(xué)校對筆者來說是神圣的，但更多的是畏懼,。
被祖母抱著去上學(xué),，筆者一邊哭一邊蹬腿掙扎,。好不容易到學(xué)校門口,，碰到村干部賈從高,，他笑著說：“大娘,，你給我，我抱他進去,。”于是他就把筆者抱進校園,，交給了老師王友田,。王友田，字兆豐,，相州人,，參加過孟良崮戰(zhàn)役,，剛退伍不久，和著名作家王愿堅是同族,、同學(xué),。當時,，因為學(xué)校剛開辦,，一起入學(xué)的同學(xué)年齡差距很大,，最大的十五六歲,，大家都上一年級。王老師對“大同學(xué)”很嚴厲,，對“小同學(xué)”則和藹可親,。有時上著課，筆者想要小便卻不敢出聲，因穿著開襠褲,，小便就順著板凳腿淌到地上,，同學(xué)們都忍不住笑了，王老師跑過來對筆者說：“以后小便要先報告,，要到茅房去,。”
課文內(nèi)容新鮮有趣 寓教于樂適應(yīng)兒童
那時的課本是山東省自編的教材，有這樣的課文：“小清河長又長,，山東是個好地方,，青山綠水風光好，出產(chǎn)大豆和高粱……”還有“叮叮當,、叮叮當,，一打鐵二打鋼，打出鐮刀像月亮,，打出鋼槍上戰(zhàn)場”,。
1951年,，全國有了統(tǒng)一課本,，第一課內(nèi)容是：“大羊大,，小羊小,，大羊小羊山上跑,，跑上跑下啃青草,。”課文中有插圖，畫著羊,。課本給學(xué)生們打開了有趣的窗口：有一課是《聽媽媽的話》，山羊外出后,，狼來了,，學(xué)著山羊的聲音唱著叫門：“小山羊乖乖,，把門兒開開,，媽媽回來了，媽媽來喂奶,。”小羊們聽出不是媽媽,，記住媽媽的話，不開門，狼本想吃它們,，叫不開門,，只好灰溜溜地走了,。那畫畫得生動,，孩子們更相信那是真的了,。
另一課講狗和公雞住在一起，狗出門時囑咐公雞：“我走了,，你別開門，當心狐貍把你抓走,。”可狐貍在窗下唱著歌夸公雞：“公雞好漢子，大紅的冠子,，金黃的爪子,，油亮的脖子……”公雞經(jīng)不住奉承,，忍不住向外一探頭，狐貍一把抓住了它,，回頭就跑，這時公雞便大喊：“狗哥哥,，快來救我……”狗走遠了，救不了它,。這是教學(xué)生守紀律的課,。還有講貪財無好報的《太陽山》等,，很適應(yīng)兒童的特點。因為筆者年齡最小,，學(xué)習跟不上,，連續(xù)留級兩年。每每放學(xué)回到家,，爺爺坐在家門口的凳子上抽著煙,，開玩笑：“今年還念‘大羊大’？”筆者無言以對,，紅著臉跑回家中,。
1951年五一勞動節(jié)，鄉(xiāng)里開大會,，搞慶?；顒樱蟾鞔迦罕妳⒓?。男男女女成群結(jié)隊,，敲鑼打鼓，民兵們背著槍,，普通群眾分別扛著鐵锨,、二齒鉤子、镢頭,，還有扛掃帚的以及手持小旗的,，小旗由紅黃紙做成，有三角形的,、長條形的……隊伍浩浩蕩蕩,，向鄉(xiāng)政府駐地孫倉集中。
筆者也握著一桿三角形小紅旗,，趴在老師后背上左顧右盼地看熱鬧,，感到新奇，又暗自慶幸享受到上學(xué)的好處,，不上學(xué)的孩子沒機會參加,。會場在一個很大的柿子樹林里，人們不斷喊著口號,，哨子聲響成一片,，嘟嘟吹著“一二一”的節(jié)奏，調(diào)整著隊形,。筆者頭一次見這樣的大世面,，等到開會時已在老師背上睡著了。
祖母擅長講故事
傳說神話入夢來
夜晚,，筆者的祖母經(jīng)常一邊紡著線,，一邊給孩子們講故事。她為了省油不點燈,，紡出來的線卻又細又勻,，鄰居們?nèi)巳朔Q羨,。祖母把紡的線拿到集上賣，很受織布人的歡迎,，出貨挺快,。筆者和弟弟唯一能幫上忙的，就是搓好紡線用的棉花芯捻,，農(nóng)村叫“箍錐（音）”,，是撕開一片片棉花，用搓板搓成的,。
祖母沒上過學(xué),，卻能講很多故事，有神話,、童話,、傳說，還能講出詩答對,、謎語等等,。筆者和弟弟、小姑躺在被窩里,，貪婪地聽著,，仿佛進入了一個童話世界。
例如,，有兩姐妹在家紡棉花,，窗戶上飛來了兩只小蜜蜂，那蜜蜂唱著歌：“嗡嗡嗡,，嗡嗡嗡,，我給大姐二姐說個媒，不知大姐二姐應(yīng)不應(yīng),。”
兩姐妹把蜜蜂的話轉(zhuǎn)告給母親,，母親說：“再來你們問問它，它說的這家人家,，日子過得怎么樣,。”第二天，小蜜蜂又來了：“嗡嗡嗡,，嗡嗡嗡……”姐姐問：“你說的這家人家，家境怎么樣,？”小蜜蜂回答：“這家人家可好了,，風掃地，月掌燈,，狗彈琵琶,，豬吹笙,。”姐妹二人把蜜蜂介紹的情況對母親說了，母親又說：“再來的時候,，叫蜜蜂領(lǐng)著你們?nèi)タ纯?，認認門。”
第二天,，姐妹二人跟著蜜蜂來到那家人家,，原來那家沒有屋門，風刮過來吹起地下的灰塵,，真的是“風掃地”,；晚上點不起油燈，靠月亮照到屋里的亮光照明,，確實為“月掌燈”,；一只狗被餓得用爪子扒狗食盆扒得叮當響，就是那“狗彈琵琶”了,；豬餓得咴咴地叫,，沒錯，這是“豬吹笙”,。
筆者和弟弟入迷地聽著,，被小蜜蜂的熱情感動，也覺得它們的謊言編得生動幽默,。另有《皮狐子精》《走進墨松林中的書生》《善惡到頭終有報》《公冶長與鳥對話》等,。講完一個故事，祖母停下,，問一句：“睡著了沒,？”我們爭著說：“沒睡。”“那就說一個謎語讓你們猜：一個老漢子,，自己過日子,，全指著屁股眼子穿篳子，咱家天井里就有,，猜猜看,。”孩子們猜不出，祖母說出謎底,，是蜘蛛結(jié)網(wǎng),，孩子們才恍然大悟。
筆者家北邊不遠處有一口古井,，幾丈深,，幾米以下全是整塊石頭的，傳說當年打井時在石板上一點點往下鑿,，鑿一瓢石渣,，村里就給一瓢小米,，整個水井像一個石甕，可一直打不出水來,。打了幾年,，傳說有一天忽然打通了，打井人見到了地底下的人,，是一位婦女,，便向婦女借東西：“大嫂子，大嫂子,，要把籮使,。”那大嫂真拿來一把籮面的籮送給了打井人。第二天忽然井水漲滿,，從此再也無法與井下世界的人見面了,。傳說這樣神奇，這想象可真大膽,。每逢過年,、清明節(jié)，人們都要到那井旁去燒紙,、磕頭祭拜,，祝福另一個世界平安，祝福井水永旺,。此后好長時間,，孩子們都不敢到井臺上往下看——以為那是通往另一個世界的入口，那“大嫂子”還住在井下,。
責任編輯：邢敏
