給你一雙成長(zhǎng)的翅膀

◎張世奇

　　魯迅文學(xué)獎(jiǎng)得主、著名作家周曉楓2018年出版了首部?jī)和膶W(xué)作品——《小翅膀》,?！缎〕岚颉纷猿霭嬉詠?lái)，歷獲2018中國(guó)好書(shū),、2018中國(guó)童書(shū)榜年度最佳童書(shū),、2019桂冠童書(shū)、第十一屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),。

　　《小翅膀》揭示了兒童成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免遇到的困惑和問(wèn)題,，針對(duì)兒童心理問(wèn)題，找出積極的解決辦法和答案,，培養(yǎng)兒童適應(yīng)社會(huì)的能力,。

　　從本書(shū)的架構(gòu)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)法新穎,，故事以小翅膀作為工作任務(wù)派送夢(mèng)境的形式展開(kāi),，給不同的對(duì)象,，派送不同的夢(mèng)境。小翅膀是貫穿全書(shū)的線索人物,，在派送夢(mèng)境的過(guò)程中,，對(duì)夢(mèng)境進(jìn)行刪改或添加，使夢(mèng)境發(fā)生改變甚至反轉(zhuǎn),，增加了戲劇效果,。前后故事銜接自然，開(kāi)頭結(jié)尾前后照應(yīng),，渾然一體,。

　　從童話故事的主題來(lái)看，《小翅膀》每個(gè)夢(mèng)境,，每個(gè)故事,，突出了不同的主題，都是針對(duì)孩子們成長(zhǎng)中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，是作者頗具匠心的設(shè)計(jì),。《漿果和毛毛蟲(chóng)家族》,，主題是通過(guò)對(duì)事物的了解克服恐懼心理,；《打打歷險(xiǎn)記》通過(guò)蝸牛的感恩、幫助,，教育了打打,，由欺負(fù)人到幫助人，是“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化的成功案例,；《小帕的暑假計(jì)劃》教育孩子大膽嘗試,，提高勇氣和自信心，戰(zhàn)勝恐懼,，也暗示了父親的陪伴和引導(dǎo)在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的作用,；《阿燈和咔嚓》的意義在于，即使最壞的人也有他的優(yōu)點(diǎn),，只是沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn),。小翅膀不僅僅是線索人物，也是整個(gè)故事的主人公,，小翅膀的經(jīng)歷說(shuō)明,，成就別人的美好，也就是幫助自己,，最終成就了自己,。

　　從語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，《小翅膀》以面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)講故事的通俗語(yǔ)言,，拉近了和小讀者的距離,，讓小讀者容易讀,、喜歡讀。也為給孩子講故事的家長(zhǎng)做了示范,。書(shū)中引入了媽媽減肥,、媽媽網(wǎng)購(gòu)等生活環(huán)節(jié)，就連比喻句都采用現(xiàn)實(shí)生活中兒童熟悉的物件,，能夠讓兒童較容易地理解故事內(nèi)容,。例如：“漿果的眼淚就像從壞掉的水龍頭里流出來(lái),，止都止不住,。”保持一顆童心，幽默風(fēng)趣一直是作者語(yǔ)言的一大亮點(diǎn),。“微雨的時(shí)候他們像聽(tīng)小夜曲,，暴雨的時(shí)候他們像聽(tīng)交響樂(lè)，打在魚(yú)兒們額頭上的每一滴雨都像祝福,。”“趁著恐懼還是個(gè)小南瓜的時(shí)候,，你要趕緊吃掉它。”“蜻蜓揮動(dòng)輕盈的翅膀,，蝴蝶扇動(dòng)繽紛的翅膀,，蟋蟀振動(dòng)發(fā)光的翅膀”，都顯示出作者遣詞造句功夫之深,。也許作者有意在讀者幼小的心靈,，埋下文學(xué)的種子。

　　周曉楓的作品,，無(wú)論散文還是兒童文學(xué),，除了修辭特別講究之外，最突出的就是思維的多維性,，即使在童話中,，也不是簡(jiǎn)單地一分為二，正反兩面,。多維的思維方式,，織就了繁復(fù)的華麗霓裳，開(kāi)闊了讀者的眼界,，有時(shí)她獨(dú)到的視角,，讓人禁不住拍案叫絕。“害怕,，也許因?yàn)槲覀兏懈星?rdquo;“洪水把深淵填成了湖泊”“噩夢(mèng)也可以是對(duì)戰(zhàn)士的訓(xùn)練,，或者，是對(duì)英雄的褒獎(jiǎng)”,，這些句子顛覆了常規(guī)的思維方式,；“除了陽(yáng)光照耀,，還需要陰天的雨滴灌溉，一朵花才能漂漂亮亮地開(kāi)放,。”把陽(yáng)光和陰雨,，順境和逆境，本來(lái)對(duì)立的雙方,，自然而然地統(tǒng)一起來(lái),，既容易理解，也很勵(lì)志,。

　　從兒童文學(xué)編輯到散文作家,，再回到兒童文學(xué)創(chuàng)作，周曉楓完成了一個(gè)漂亮的回歸,。作者以豐富的閱歷,、充裕的知識(shí)積累和敏銳的洞察力，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)陪伴兒童讀者的成長(zhǎng),，為他們描繪并孵化出成長(zhǎng)的翅膀,。