《吳承恩》
《五月五 過端午》
《李白》
《孔融讓梨》
《曹沖稱象》
《十二生肖》
《伯牙鼓琴》
《八月十五月兒圓》
“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化少兒繪本大系”（以下簡稱“繪本大系”）是專門面向5～8歲中國兒童策劃的傳統(tǒng)文化啟蒙教育叢書,，遵循兒童成長規(guī)律,、心理特點、閱讀習慣，以中國傳統(tǒng)畫風和當代審美設計相結(jié)合的創(chuàng)新形式,，呈現(xiàn)原汁原味、生動有趣的經(jīng)典故事,。該叢書通過對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)梳理,，全方位呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的哲學思想、人文精神,、價值理念,、道德規(guī)范。聚焦數(shù)字產(chǎn)品開發(fā),，整合內(nèi)容,、產(chǎn)品、技術(shù)，打造全環(huán)境立德樹人立體化,、場景化的新格局,。項目分批次推出，首批聚焦中華傳統(tǒng)美德,、中華經(jīng)典故事,、中華文化名人、中華文明成就,、中華文化常識,、中華人文地理6大板塊，策劃編寫100冊繪本,。
積極探索創(chuàng)新弘揚傳統(tǒng)文化
為將“繪本大系”打造成一套兼具示范性,、經(jīng)典性的傳統(tǒng)文化啟蒙教育叢書，在策劃設計過程中,，編創(chuàng)團隊對繪本的內(nèi)容,、形式、表達等進行了積極探索和大膽創(chuàng)新,。
注重學理性,。“繪本大系”在策劃過程中注重對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學理性思考，邀請國內(nèi)著名專家學者擔任學術(shù)顧問,，對內(nèi)容進行認真審讀和嚴選把關(guān),，對選題按照符合學術(shù)邏輯進行嚴謹分類，從6個方面呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全貌,。
注重時代性,。“繪本大系”的選題，立足對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的充分挖掘,，汲取五千年中華文明在當下時代的閃光點,，以貼近時代、貼近生活的方式,，呈現(xiàn)具有時代價值的正能量,。
注重科學性。“繪本大系”力求內(nèi)容和圖畫的科學性,、嚴謹性,，對于書中出現(xiàn)的每一個年份、歷史事件,、歷史人物,，均與權(quán)威的歷史書籍進行核對。聘請北京大學,、中國社會科學院專家審圖,，確保圖中出現(xiàn)的服飾,、建筑、用品等都符合當時的時代背景,、人物地位以及生活常識,。
注重功能性。創(chuàng)作團隊組織專家精心選取中國兒童應知的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化知識,，在每冊繪本后附上故事原典,、釋文、成語解釋,、導讀等內(nèi)容,，輔助小讀者理解經(jīng)典，方便親子共讀,，進一步豐富全環(huán)境立德樹人體系的有益載體,。
注重趣味性。秉持“兒童本位”的原則,，從兒童視角出發(fā),，力求教育性和趣味性相統(tǒng)一，充分尊重5～8歲孩子的認知特點,，選取原汁原味的經(jīng)典故事,，采用生動有趣的文圖表達，設計童心童趣的互動游戲,，給小讀者帶來多元的閱讀體驗,。
注重藝術(shù)性。“繪本大系”整體上以中國傳統(tǒng)寫實風格為基調(diào),，以故事主線突出,、場景簡潔明快、形象造型夸張等為表現(xiàn)特點,，吸取中國年畫,、壁畫、剪紙,、皮影等藝術(shù)風格,，實現(xiàn)了中國故事與中國藝術(shù)形式的巧妙融合。
注重數(shù)字化,。同步開發(fā)適于家校共育的數(shù)字融合產(chǎn)品,，小讀者可以通過掃描二維碼進入互動小程序,，進行線上線下閱讀互動,，并以AI為輔助進行閱讀評測。針對學校,、幼兒園等公共場所開發(fā)了大屏互動電子繪本,，讓紙質(zhì)的繪本“動”起來,。
滋養(yǎng)家國情懷傳承文化基因
堅持落實立德樹人根本任務。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因融入兒童啟蒙教育,，以輕淺簡潔的文字闡釋經(jīng)典故事,；以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，精心選取中國兒童應知的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化知識,，并在每冊繪本后附上專家導讀輔助小讀者理解,。
幫助兒童建立完整的中華文化觀。從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典中傾心萃取精華,，對選題進行符合學術(shù)邏輯的嚴謹分類，確定6個板塊100種選題,，系統(tǒng)表達中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的哲學思想、人文精神,、價值理念,、道德規(guī)范,。
注重傳統(tǒng)文化的當代表達。體例上,，每冊繪本后均附故事原典、釋文,、成語解釋、導讀,，對傳統(tǒng)文化精神價值進行提煉,、講解，方便親子共讀,、班級閱讀。內(nèi)容上,，注重趣味性，融合暢達優(yōu)美的語言講述和豐富多元的藝術(shù)表達,，將故事性,、知識性、藝術(shù)性融為一體,。形式上,，開發(fā)數(shù)字產(chǎn)品,，設計互動游戲,，帶給兒童有趣的互動體驗,。
“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化少兒繪本大系”
“中華傳統(tǒng)美德”板塊
作為“繪本大系”的核心內(nèi)容，“傳統(tǒng)美德”板塊以24字社會主義核心價值觀為內(nèi)容框架，匹配選取了24個美德故事,，突出立大德,、明公德、守私德,，通過閱讀潛移默化地培養(yǎng)兒童的道德行為體系。
選題細目（24種）：
《大禹治水》《伯牙鼓琴》《愚公移山》
《一諾千金》《蘇武牧羊》《孔融讓梨》
《聞雞起舞》《精忠報國》《單衣順母》
《負荊請罪》《鑿壁偷光》《黃香溫席》
《斷齏畫粥》《誠實不隱》《退避三舍》
《張良進履》《暮夜卻金》《樂善好施》
《弦高犒師》《毛遂自薦》《管鮑之交》
《金石為開》《甘羅拜相》《克己奉公》
“中華經(jīng)典故事”板塊
收錄22個膾炙人口的中國歷史故事,、神話故事,、寓言故事、成語故事,，注重文學性,、趣味性,、教育性的統(tǒng)一。
選題細目（22種）：
《盤古開天辟地》《折箭教子》《女媧補天》
《神農(nóng)嘗百草》《夸父逐日》《精衛(wèi)填海》
《羿射九日》《嶗山道士》《曹沖稱象》
《司馬光砸缸》《南轅北轍》《八仙過?！?/p>
《狐假虎威》《守株待兔》《葉公好龍》
《馬頭琴的傳說》《畫龍點睛》《塞翁失馬》
《刻舟求劍》《田忌賽馬》《哪吒鬧海》
《畫蛇添足》
“中華文化名人”板塊
選取對中華文明的形成具有重大貢獻的文化名人,，講述他們的生平事跡和貢獻成就,，讓兒童與古人“交朋友”,，鼓勵他們以古圣先賢為榜樣，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。
選題細目（20種）：
《孔子》《孟子》《墨子》《孫子》
《管子》《屈原》《司馬遷》《李白》
《杜甫》《蘇軾》《老子》《莊子》
《荀子》《韓非子》《陶淵明》《白居易》
《李清照》《范仲淹》《徐霞客》《吳承恩》
“中華文明成就”板塊
選取中華民族具有代表性的、具體可感的文明成果，展示漢字,、科技,、建筑、藝術(shù),、天文歷法等領(lǐng)域的偉大成就,，以小見大,，讓兒童領(lǐng)略中國文化的博大精深。
選題細目（14種）：
《漢字的故事·人與天》《漢字的故事·家與國》
《漢字的故事·孝與親》《四大發(fā)明·造紙術(shù)》
《四大發(fā)明·印刷術(shù)》《四大發(fā)明·指南針》
《四大發(fā)明·火藥》《古代絲綢之路》
《千年都江堰》《漢字的故事和與合》
《瓷器,，讓世界認識中國》《中醫(yī)有門道》
《古樹之約》《黑子白子落星盤》
“中華文化常識”板塊
從節(jié)氣,、節(jié)日、文化禮俗的內(nèi)容角度切入,，收錄和當今中國人生活息息相關(guān)的文化常識故事,，通過巧妙的內(nèi)容設計幫助兒童打通“當下”與“傳統(tǒng)”的關(guān)聯(lián)。
選題細目（15種）：
《八月十五月兒圓》《歡天喜地過大年》
《臘八節(jié)的臘八粥》《過了寒食是清明》
《菊花香過重陽》《十二生肖》
《蟬始鳴半夏生》《涼風至禾乃登》
《春雷響萬物長》《七月七鵲橋起》
《水始冰鵲始巢》《五月五過端午》
《古人這樣打招呼》《古人這樣立規(guī)矩》
《古人這樣講禮儀》
“中華人文地理”板塊
收錄泰山,、黃河,、長江等名山大川，以及三孔,、長城等人類文化遺產(chǎn),，用故事與知識結(jié)合的方式串聯(lián)起華夏大地的人文歷史景觀。
選題細目（5種）：
《大江東去》
《黃河入海流》
《這就是泰山》
《萬里長城永不倒》
《孔子的家鄉(xiāng)曲阜》
項目專家委員會
總主編高洪波：十二屆全國政協(xié)委員,，中國作家協(xié)會副主席,，中國作協(xié)兒童文學委員會主任,。曾任中國作協(xié)黨組成員,、書記處書記,、中華文學基金會理事長,、《詩刊》主編等職,。代表作有散文集《悄悄話》,、詩歌《我想》,、《高洪波文集》（八卷本）及《高洪波文存》（九卷本）等,，作品曾獲中國出版政府獎,、全國優(yōu)秀兒童文學獎,、“五個一”工程獎、國家圖書獎等,，圖畫書“快樂小豬波波飛系列”累計銷量超百萬冊,，版權(quán)輸出到法國,、韓國,、越南等國家,。
副主編劉海棲：長期從事童書出版工作,，編審,。曾擔任山東省作家協(xié)會副主席,。獲得了首屆中國出版政府獎優(yōu)秀人物獎,、全國百佳出版工作者,、山東省勞動模范等,。享受國務院特殊津貼。中國作家協(xié)會會員,，中國作協(xié)兒童文學委員會委員,。主要作品有童話《無尾小鼠歷險記》《爸爸樹》《豆子地里的童話》《光芒》等，長篇小說《有鴿子的夏天》《小兵雄赳赳》《街上的馬》《風雷頂》等,。作品曾獲第九屆,、第十一屆全國優(yōu)秀兒童文學獎、中華優(yōu)秀出版物獎,，入選“大眾喜愛的50種圖書”,、原國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書，并有作品翻譯為阿拉伯文和法文出版,。
副主編朱自強：中國海洋大學名師工程講席教授,、博士生導師，國際格林獎獲得者,。主要學術(shù)領(lǐng)域為兒童文學,、語文教育、兒童教育研究,，出版有《朱自強學術(shù)文集》（10卷）以及《兒童文學的本質(zhì)》《兒童文學概論》《中國兒童文學與現(xiàn)代化進程》《小學語文文學教育》《小學語文兒童文學教學法》等,。翻譯日本兒童文學名著20余種、繪本近百種。
藝術(shù)顧問杜大愷：清華大學美術(shù)學院教授,，博士生導師,，清華大學美術(shù)學院當代藝術(shù)研究所所長，兼任中國國家畫院公共藝術(shù)院執(zhí)行院長,，建設部園林學會公共藝術(shù)委員會主任,，青島當代藝術(shù)研究院名譽院長，曾任北京美術(shù)家協(xié)會副主席,。
藝術(shù)顧問汪家明：曾任山東畫報出版社總編輯,，生活·讀書·新知三聯(lián)書店副總編輯、副總經(jīng)理,，人民美術(shù)出版社黨委書記,、社長，中國美術(shù)出版總社社長,。中國美協(xié)第八屆理事會理事,、連環(huán)畫藝委會副主任、中國版協(xié)美術(shù)出版工作委員會主任,，中國編輯學會規(guī)范專業(yè)委員會（籌）主任,。
學術(shù)顧問龔鵬程：當代著名學者和思想家。歷任臺灣淡江大學文學院院長,，臺灣南華大學,、佛光大學創(chuàng)校校長，美國歐亞大學校長,，北京師范大學特聘教授,、北京大學特聘教授等。2019年4月始任山東大學文學院講席教授,。長期致力于中國學術(shù)文化研究,，出版專著《中國傳統(tǒng)文化十五講》《中國詩歌史論》《中國文學批評史論》《書藝叢談》《龔鵬程述學》等一百余種。
