“雙減”落地 任重道遠
□濰坊融媒評論員 叢秉政
近日，多年不見的上海親戚一家來濰坊,，本該參加歡迎聚餐的孩子卻缺席了,。我問了一下，被告知這兩個剛讀完初二的孩子去參加暑期補習班了,，很有一番感慨,。又與幾個同事談起這個話題，她們也深有感觸地說,，孩子學習太卷了,，也耗費了家長太多精力，苦不堪言,。如此看來,，“雙減”政策落地，仍然任重道遠,。
2021年7月,，中共中央辦公廳、國務院辦公廳正式印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,，對“雙減”工作作出了重要決策部署,。“雙減”政策頒布實施三年來，引發(fā)了極大關注,。通過有關部門不斷加強督導,，推動校外培訓明顯降溫，校內服務有效提升,，學生負擔正在逐步減輕,，“雙減”工作取得階段性進展。但也要看到,，“雙減”工作具有長期性,、復雜性、艱巨性,，部分家長“填鴨式”的教育觀念沒有改變,，一對一或小型化“住家教師”等名義違規(guī)開班難以徹底禁止。
“雙減”工作是一個系統(tǒng)工程,，僅僅是有關部門的努力是不夠的,，也必須有家長和社會的積極配合。只有全社會共同努力做好“雙減”落地“后半篇”文章，才可能達到治標又治本的目的,。否則,，可能出現“按下葫蘆浮起瓢”境況。
家長是孩子成長的第一責任人,，要樹立正確的育兒觀,、成才觀，改變“唯分數是舉”的思想,，要盡可能抽出時間陪伴孩子,、與孩子溝通交流，多關注孩子心理健康,。家長要幫助孩子掌握正確的學習方法,，養(yǎng)成好的學習習慣，這才是提高學習成績的根本之道,。假期是孩子休息調整,、自主發(fā)展的重要階段，是家長與孩子親密接觸,、共同成長的最佳時機,，假期有必要對各學科查漏補缺、鞏固提高,，但盲目報班弊大于利,；要讓孩子多親近大自然，多參加一些研學活動,，學著做家務，開闊視野,，促進身心全面發(fā)展,，度過快樂而有意義的童年。
責任編輯：平小娜
