開學(xué)季，大一新生陸續(xù)報到，開啟了全新的校園生活,。人際交往、學(xué)習(xí)氛圍,、生活方式……各方面都需要去探索和適應(yīng),。面對嶄新的人生階段，他們準(zhǔn)備好了嗎,？他們?yōu)樽约旱拇髮W(xué)設(shè)立了什么目標(biāo),？
日前，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)（wenjuan.com）,，對1333名2024級大學(xué)新生進行的一項調(diào)查顯示,，新學(xué)期伊始，61.7%的受訪新生都感到大學(xué)生活節(jié)奏還需磨合適應(yīng),。提高社交能力,、掌握專業(yè)真本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向是這屆新生最主要的3個大學(xué)目標(biāo),。
“學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和陌生環(huán)境的適應(yīng)是大學(xué)新生會首先碰到的兩個主要問題”
吉林大學(xué)行政法學(xué)院的大一新生胡智先已經(jīng)來校兩周了,。他感慨，需要磨合的方面還挺多,。“我是廣東佛山人,，上大學(xué)跨越了祖國的南北，在生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣和氣候方面都要適應(yīng),。”他介紹，“老家的飯菜清淡,，講究食材本味,，學(xué)校的食堂則重口不少。兩地的溫度更是有著很大差異，現(xiàn)在吉林早晚的氣溫已經(jīng)是廣東12月,、1月份才會出現(xiàn)的低溫了,。”
陳晚雪是一所二本院校的大一新生，她從北方到了南方,，也正在適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奶鞖?。此外，她學(xué)的藝術(shù)與科技是個新專業(yè),，學(xué)校今年第一次招生,。“專業(yè)涉及了智能化設(shè)備、AI技術(shù)和三維動畫等方面,。因為是第一屆,，學(xué)校在這方面也沒有太多積累，需要自己多探索,，積極參加競賽和實習(xí),，平時多與老師溝通。”
薛冰是首都師范大學(xué)2024級的大一新生,，學(xué)校距離家只有1個半小時的車程,。她坦言，雖然不存在要適應(yīng)城市與氣候的問題,，但自己也挺緊張,。“這里有新的朋友、新的生活環(huán)境,、新的學(xué)習(xí)模式,，都需要去適應(yīng)。希望能提高學(xué)習(xí)效率,，維系良好的人際關(guān)系,，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。”
談及很多新生都在意的社交問題,，胡智先則覺得“沒什么”,。“大學(xué)就像一個小社會，大家來自五湖四海,，保持一顆平常心,，更能營造健康輕松的人際關(guān)系。”
新學(xué)期伊始,，大學(xué)新生感到要在哪些方面磨合適應(yīng),？61.7%的受訪新生表示是大學(xué)的生活節(jié)奏，56.7%的受訪新生認為是和室友同學(xué)的交往相處,，55.7%的受訪新生感慨是大學(xué)所在地的飲食風(fēng)俗習(xí)慣,，54.8%的受訪新生認為是完全自我主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,，42.9%的受訪新生指出是截然不同的教學(xué)管理模式，28.3%的受訪新生覺得是新課程接受能力,。
中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授,、副院長李立國表示，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和陌生環(huán)境的適應(yīng)是大學(xué)新生會首先碰到的兩個主要問題,。“高中屬于基礎(chǔ)教育階段，大學(xué)屬于高等教育階段,，后者更加重視專業(yè)教育,，強調(diào)自主性，學(xué)生在學(xué)習(xí)的方式方法上要做出很大改變,。其次,，遠離家人來到陌生城市，生活上各方面都需要獨立面對,，也需要適應(yīng),。”
大學(xué)除了學(xué)習(xí)還要提升綜合能力，這對未來的成長和發(fā)展同樣很關(guān)鍵
薛冰的目標(biāo)非常明確：“我們學(xué)校在師范類院校中的實力挺強,，本地中小學(xué)教師不少都來自我校,。我的專業(yè)是歷史學(xué)，是學(xué)校的特色學(xué)科,。我希望能在大學(xué)4年把專業(yè)知識掌握牢靠,，未來能成為一名優(yōu)秀的歷史老師。”
胡智先認為,，大學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),。對他來說，眼前最重要的事是應(yīng)對馬上要到來的英語分級考試,，“我希望能分到A班,，這樣大一就能考英語四級”。胡智先一直有繼續(xù)深造的打算,，“爭取將學(xué)分績點保持在專業(yè)前五名,，這樣以后申請保研比較有優(yōu)勢。即便畢業(yè)后出國留學(xué),，學(xué)習(xí)好也是先決條件,。”
陳晚雪覺得大學(xué)很鍛煉人，很考驗對時間的把控能力和自律能力,。“大學(xué)里的時間基本上都是自己安排,，如何利用完全看個人。我想把更多的時間用來拓展自己的興趣,。”
大學(xué)新生為大學(xué)校園生活設(shè)定了哪些目標(biāo),？調(diào)查顯示,，提高社交能力（55.6%）位列第一，其次是掌握專業(yè)真本領(lǐng)（52.4%）,，排在第三位,、第四位的依次是確定人生發(fā)展方向（52.1%）、克服性格弱點（50.9%）,，其他還有：拿獎學(xué)金（41.7%）,、考過英語四六級（36.5%）、爭取盡早入黨（28.1%）,、多運動鍛煉（27.6%）,、飲食作息規(guī)律（25.9%）、去看祖國山河（24.9%）,、談戀愛（20.0%）,。
李立國表示，大學(xué)里樹立明確的目標(biāo)能激勵自己努力,，也有助于未來職業(yè)規(guī)劃,、人生規(guī)劃更加清晰合理。同時他也提醒大學(xué)新生,，大學(xué)的生活是豐富多彩的,，除了專業(yè)學(xué)習(xí)、考研考公等,，還可以參加學(xué)生社團活動,、實踐活動，提升綜合能力,，這對未來的成長和發(fā)展同樣很關(guān)鍵,。
64.5%受訪新生希望輔導(dǎo)員負責(zé)解答新生生活和學(xué)習(xí)困惑
因為剛?cè)雽W(xué)，對校園生活的很多方面還摸不清楚,，薛冰希望輔導(dǎo)員能召集大家開一次會,，把校園里和生活相關(guān)的各種情況介紹一下，也解答下大家在生活方面的各種疑惑和問題,。
為更好融入大學(xué)生活,，大學(xué)新生有哪些期待？64.5%的受訪新生希望輔導(dǎo)員能負責(zé)解答新生生活和學(xué)習(xí)困惑,。
李立國指出,，新生的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、心理適應(yīng)能力,、生活適應(yīng)能力3方面,，是特別需要學(xué)院和老師關(guān)注的。“大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式與中學(xué)時期全然不同,，特別強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。例如選課問題，過去上學(xué)課程都是被安排好的,，到了大學(xué)很多課都得學(xué)生自己選,，老師應(yīng)給出相應(yīng)的指導(dǎo)。”其次,，有的學(xué)生在高中時期成績優(yōu)異備受關(guān)注,，但到了大學(xué)，同學(xué)都很優(yōu)秀,，自己不突出了,，會非常失落。另外,，從高中到大學(xué)，一下子沒人天天盯著了,，一些學(xué)生可能會管理不好自己,，容易出現(xiàn)沉迷游戲、熬夜,、花錢大手大腳等問題,。這些都需要班主任和輔導(dǎo)員及時關(guān)注和引導(dǎo)，幫新生更好地度過入學(xué)階段,。
調(diào)查中,，62.4%的受訪新生期待開展學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生活規(guī)劃等主題講座,，58.5%的受訪新生建議院系專業(yè)舉辦各年級學(xué)生“傳幫帶”座談等活動,，41.9%的受訪新生建議設(shè)置新生“意見箱”，及時反饋學(xué)生需求和建議,，27.8%的受訪新生期待通過“一對一”等形式為新生提供即時全方位指導(dǎo),。
胡智先希望能獲取有關(guān)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃方面的資訊，打破信息差,。“比如獲取保研資格需要滿足哪些條件,，轉(zhuǎn)專業(yè)有哪些要求等。希望學(xué)校能開設(shè)相關(guān)的講座,，能有老師,、學(xué)長學(xué)姐為我們提供具體指導(dǎo)和幫助。”
李立國提醒新生,，大學(xué)階段除了學(xué)習(xí)本身,，還要知道如何運用知識，把知識與解決問題聯(lián)系起來,，并在過程中提高創(chuàng)新能力,。“現(xiàn)在大學(xué)教育階段強調(diào)校企合作,，推動科教融合、產(chǎn)教融合,，都是為了提高學(xué)生解決問題的能力,、實踐能力，促進創(chuàng)新思維發(fā)展,。”
受訪新生中,，普通本科院校的占77.7%，高職（?？疲┰盒５恼?8.8%,，其他的占3.5%。其中,，男生占51.5%,，女生占48.5%。（應(yīng)受訪者要求,，薛冰,、胡智先為化名）（記者 杜園春 實習(xí)生 覃纓淇）
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