一隅之地展風光 無聲滋養(yǎng)助成長
——濰坊市實驗小學開展班級文化創(chuàng)評活動
濰坊日報社濰坊融媒訊 為了豐富校園文化內(nèi)涵,，營造溫馨舒適的學習氛圍,，搭建展現(xiàn)各班級獨特風采的舞臺，近日,，濰坊市實驗小學舉辦了一場別開生面的班級文化創(chuàng)評活動,，進一步提升班級凝聚力和學生的綜合素質(zhì)。
作為校園文化建設的核心媒介,，文化墻在此次活動中扮演了重要角色,。學校提前制定了詳細的班級文化創(chuàng)評方案，各班積極響應,，結合自身的班級特色,、班風和班訓，自主確定了班級文化內(nèi)容及展示形式,，力求打造具有鮮明個性的班級文化,。隨后，學校成立了班級文化評審小組,，對班級的室內(nèi)文化,、走廊文化、綠植養(yǎng)護等多個維度進行了綜合評價,，力求全面,、公正地反映各班的班級文化建設成果,。
走進每個教室，都能感受到濃厚的文化氛圍,。教室布局清新明朗,，桌椅排列得井井有條，地面干凈整潔,，讓人眼前一亮,；讀書角擺滿了各類書籍，書香四溢,，為孩子們提供了一個啟迪心靈的閱讀空間,；班級板報設計新穎，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，既展示了孩子們的才華，又體現(xiàn)了學校德育特色和班級文化特色,；植物角更是成了教室里的一道亮麗風景線,，一盆盆品種各異的花草裝點了班級的窗臺，綠意盎然,，生機勃勃,，為班級增添了一抹溫馨與活力……各班都打造出了獨具個性的班級文化，形成了百花齊放,、百家爭鳴的良好局面,，激勵著孩子們積極向上、茁壯成長,。
濰坊市實驗小學通過此次班級文化創(chuàng)評活動,，不僅提升了校園文化的整體品位，還促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。未來,，學校將繼續(xù)探索更多創(chuàng)新形式的文化活動，為孩子們的成長搭建更多元,、更廣闊的舞臺,。
濰坊日報社全媒體記者：何賽文/圖
責任編輯：陳曉芳
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