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濰坊:讓全環(huán)境立德樹(shù)人工作在社區(qū)落地生花

來(lái)源:濰坊新聞網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2024-11-27 13:40:57

  濰坊日?qǐng)?bào)社濰坊融媒訊 加強(qiáng)社區(qū)未成年人服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè),,可以為推進(jìn)全環(huán)境立德樹(shù)人,、促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展和全面發(fā)展提供有力支點(diǎn),。濰坊市先行先試,,于2023年9月在高新區(qū)清池街道花園社區(qū)探索建立鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心,,并陸續(xù)推廣至奎文區(qū),、寒亭區(qū),、坊子區(qū)、安丘市,、青州市等地,,推進(jìn)城市社區(qū)公共空間嵌入式服務(wù),強(qiáng)化協(xié)同育人基層支點(diǎn),,為創(chuàng)新完善全環(huán)境立德樹(shù)人鏈條提供濰坊方案,。

  以需求為導(dǎo)向選址建設(shè)

  保障可持續(xù)發(fā)展能力

  據(jù)了解,鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心由山東省泰山教育創(chuàng)新研究院(以下簡(jiǎn)稱“泰山教育”)與所在社區(qū)共同建設(shè),,以家庭為基點(diǎn),、社區(qū)為陣地、教育為支撐,、專業(yè)隊(duì)伍為保障,,將公益服務(wù)與市場(chǎng)運(yùn)作有機(jī)結(jié)合,全面提升社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作水平,。

  鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心堅(jiān)持需求導(dǎo)向,,按照服務(wù)半徑內(nèi)居住人口達(dá)1.5萬(wàn)為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),主要選擇鄰近學(xué)?;蛘哂變簣@,、人口密度大、交通便利,、周邊環(huán)境安靜,、市政配套設(shè)施齊全的社區(qū)公益用房,作為建設(shè)選址,。

  對(duì)擬建設(shè)社區(qū),,通過(guò)實(shí)地走訪,、問(wèn)卷調(diào)查,、座談會(huì)等方式,了解所在區(qū)域群眾對(duì)于社區(qū)教育服務(wù)的真實(shí)需求,。通過(guò)市場(chǎng)導(dǎo)向的選址建設(shè),,確保所建鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心具有穩(wěn)定的市場(chǎng)前景,保障可持續(xù)發(fā)展能力,。

  集成融合完善功能品質(zhì)

  持續(xù)提升中心吸引力

  在鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心建設(shè)中,,我市充分發(fā)揮各方作用,集約利用社會(huì)資源,。承建社區(qū)及所在街道合理調(diào)配辦公用房,,提供220平方米多用途空間作為服務(wù)場(chǎng)所并完成基礎(chǔ)裝修,為鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心提供了場(chǎng)地和硬件支持,。

  由泰山教育制定建設(shè)方案,,審核準(zhǔn)入運(yùn)營(yíng),,提供技術(shù)和培訓(xùn)支持,配備書(shū)架置物架,、照明,、桌椅、兒童玩教具,、運(yùn)動(dòng)設(shè)施等,,加強(qiáng)日常服務(wù)、監(jiān)督,、管理,,持續(xù)升級(jí)服務(wù)。

  市文明辦將中心建設(shè)納入文明城市創(chuàng)建和未成年人思想道德建設(shè),,協(xié)調(diào)推動(dòng)各級(jí)各部門積極支持參與,,指導(dǎo)各級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)伍和廣大志愿者為中心運(yùn)維注入志愿服務(wù)力量,降低運(yùn)營(yíng)成本,。

  市教育局創(chuàng)建“雙百工程”(百處鎮(zhèn)街家庭教育公益指導(dǎo)服務(wù)中心+百處新時(shí)代親子共成長(zhǎng)實(shí)踐基地),,豐富中心孵化載體。市婦聯(lián),、市民政局將鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心作為重要的社區(qū)婦女兒童活動(dòng)場(chǎng)所,,積極支持推動(dòng)。

  市圖書(shū)館將社區(qū)“超然書(shū)房”融入其中,,配備8000余冊(cè)圖書(shū)以及自助借閱機(jī)等借閱管理設(shè)備,,與鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心實(shí)現(xiàn)共建共享。通過(guò)整合資源,、多方參與,,豐富了鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心功能,提升中心對(duì)周邊未成年人家庭的吸附能力,,同時(shí)降低建設(shè)運(yùn)營(yíng)成本,。

  管理運(yùn)行向?qū)I(yè)化發(fā)展

  不斷提升中心服務(wù)力

  鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心從打造之初始終堅(jiān)持專業(yè)化方向,加強(qiáng)管理運(yùn)行,,提升服務(wù)能力,。

  在人員配備方面,中心至少配備1名負(fù)責(zé)人,、2名工作人員,,優(yōu)先選擇熱愛(ài)教育事業(yè)、公益事業(yè),,有愛(ài)心,、責(zé)任心、耐心的優(yōu)秀社工,、社會(huì)創(chuàng)業(yè)人員,、社會(huì)家庭教育指導(dǎo)師,、閱讀推廣人等,統(tǒng)一進(jìn)行人員培訓(xùn)考核和跟崗實(shí)踐考核,,達(dá)標(biāo)方可上崗,,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人員專業(yè)化。在服務(wù)提供方面,,定期推送活動(dòng)服務(wù)方案,,統(tǒng)一進(jìn)行人員培訓(xùn),保證服務(wù)前培訓(xùn),、服務(wù)過(guò)程監(jiān)控,、服務(wù)后復(fù)盤改進(jìn),以更好滿足群眾需求,。

  為讓設(shè)置的課程更加專業(yè)化,,鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心核心課程全部由泰山教育提供支持。針對(duì)孩子,,提供動(dòng),、靜活動(dòng)空間及服務(wù),通過(guò)創(chuàng)設(shè)感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)區(qū)和靜心操作區(qū)空間環(huán)境,,為120cm以下兒童提供感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)器材和區(qū)域,、感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo);為嬰幼兒提供社區(qū)里的蒙臺(tái)梭利教室,,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力,;為少年兒童提供科學(xué)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)客操作材料,,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),。針對(duì)家長(zhǎng),提供孕期及0-18歲家庭教育解決方案,、科學(xué)成長(zhǎng)測(cè)評(píng),、家庭教育課程、家庭教育公益指導(dǎo)服務(wù),、鹿非馬APP伴學(xué)到家,、明智家長(zhǎng)AI家庭教育助手,、家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證,、親子共讀家庭服務(wù)指導(dǎo)及其他具有知識(shí)產(chǎn)品的服務(wù)等,全方位提高未成年人家庭教育水平,。

  堅(jiān)持公益定位服務(wù)社區(qū)

  讓中心輻射力不斷增強(qiáng)

  鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心堅(jiān)持公益導(dǎo)向,,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)普惠服務(wù)進(jìn)社區(qū)。免費(fèi)向群眾提供文獻(xiàn)信息查詢,、借閱,,開(kāi)放供學(xué)習(xí),、交流的公共文化空間,提供公益性講座,、閱讀推廣,、展覽,以超長(zhǎng)的服務(wù)時(shí)間,、專業(yè)的服務(wù)能力,,喚醒居民閱讀的積極性。免費(fèi)向家長(zhǎng)提供家長(zhǎng)講堂,、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)中心,、家庭教育等服務(wù),真正發(fā)揮校家社協(xié)同育人的功效,。同時(shí),,免費(fèi)向社會(huì)群眾提供心理健康咨詢,為提升社區(qū)文化教育服務(wù)提供心理保障,。

  堅(jiān)持市場(chǎng)運(yùn)行,,保證優(yōu)質(zhì)普惠服務(wù)常態(tài)長(zhǎng)效。鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心僅向會(huì)員用戶收取3元/天的費(fèi)用,,用以維持人員成本及日常教具更新,、活動(dòng)開(kāi)展、水電運(yùn)營(yíng)成本,。其中,,道德模范、身邊好人,、最美人物,、文明家庭、貧困家庭,、殘疾家庭等群體享受免費(fèi)服務(wù),。面向社會(huì)開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)、心理健康指導(dǎo)培訓(xùn)等收費(fèi)課程,,滿足不同群體的差異化需求,。

  降低家庭教育成本

  助力未成年人健康成長(zhǎng)

  鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心的打造,有力解決了社區(qū)層面長(zhǎng)期存在的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所重場(chǎng)地輕服務(wù),、作用發(fā)揮不充分問(wèn)題,。從機(jī)制上激發(fā)活力、提升服務(wù),,真正發(fā)揮社區(qū)作用,,打造了群眾身邊的教育、文化服務(wù)陣地。

  對(duì)家庭而言,,鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心極大地降低了家庭內(nèi)耗,,緩解了養(yǎng)育焦慮和家庭矛盾,讓孩子開(kāi)心,、父母放心,、老人舒心,切實(shí)降低了家庭教育成本,,滿足了“雙減”政策出臺(tái)后家庭對(duì)于子女教育服務(wù)的需求,。

  對(duì)社區(qū)而言,通過(guò)鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心這一平臺(tái),,居民之間往來(lái)頻繁,,密切了鄰里之間的關(guān)系,同時(shí)也使得黨群關(guān)系更加融洽,,為文明社區(qū)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ),。通過(guò)為社區(qū)工作賦能,盤活了社區(qū)資源,,創(chuàng)新了服務(wù)格局,,滿足了人民群眾對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)高品質(zhì)文化教育的需求。

  對(duì)社會(huì)而言,,鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心作為打造全環(huán)境立德樹(shù)人工作的基層支點(diǎn),,是對(duì)“雙減”政策、全環(huán)境立德樹(shù)人和城市社區(qū)嵌入式服務(wù)的積極響應(yīng),,有利于為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,,讓群眾更幸福,城市更溫暖,。

  濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者: 趙春暉/文

  圖片均為資料圖

責(zé)任編輯:平小娜