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　　12月6日上午,，市政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會,，介紹濰坊市深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動和《濰坊市教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動方案（2023-2025）》的有關(guān)情況并回答記者提問,。

　　發(fā)布人

　　王霞  濰坊市教育局黨組書記,、局長,，市委教育工委常務(wù)副書記，新聞發(fā)言人

　　李慶華  濰坊市教育局黨組成員,、副局長

　　杜曉敏  濰坊市教育信息化研究院黨支部書記,、院長

　　近年來，濰坊市大力推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，被確立為國家級信息化教學(xué)實驗區(qū),、人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動國家級試點、學(xué)生信息素養(yǎng)提升國家級試點,、國家智慧教育平臺應(yīng)用省級試點、山東省唯一教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動實驗區(qū)等,。全市國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用,、學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)、人工智能體驗中心建設(shè)等工作成為全國樣板,。

全市教育數(shù)字化建設(shè)基本情況

　　建成濰坊教育云平臺

　　實施濰坊教育云平臺“三年建設(shè)行動”,，集成國家、省,、市級65個平臺系統(tǒng),，新建教育督導(dǎo),、教育惠民服務(wù)、學(xué)生生涯規(guī)劃等24個應(yīng)用系統(tǒng),，搭建起了區(qū)域教育數(shù)字化應(yīng)用基座,。印發(fā)《濰坊市教育數(shù)據(jù)管理辦法》《濰坊教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》等文件，統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),，實現(xiàn)區(qū)域教育“數(shù)出一門,、一數(shù)一源”，匯集1.3億條教育數(shù)據(jù),，覆蓋教師9.7萬名,、學(xué)生125.1萬名，打造濰坊教育“一張圖”,。

　　建立濰坊市教育大數(shù)據(jù)中心

　　該中心主要承擔(dān)教育指揮調(diào)度,、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究、教育數(shù)字化拔尖創(chuàng)新人才培育職能,。開展教育數(shù)據(jù)整理歸集,，建成了涵蓋教師檔案、學(xué)校辦學(xué)條件等10個教育數(shù)據(jù)主題域,、2000張表,、5萬個字段的教育數(shù)據(jù)“倉庫”。印發(fā)《濰坊市學(xué)校教育數(shù)據(jù)研究中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,，形成了以8處縣級教育大數(shù)據(jù)研究基地,、111個學(xué)校教育數(shù)據(jù)研究中心為一體的數(shù)據(jù)研究體系，為教育決策提供強有力的數(shù)據(jù)支撐,。

　　建構(gòu)起教育大資源服務(wù)體系

　　匯聚優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源7802萬件,、優(yōu)課21萬節(jié)，形成了以學(xué)習(xí)者為中心的“國家,、省,、市、縣,、校”五級優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)體系,。自主研發(fā)具有區(qū)域特色、覆蓋全學(xué)段全學(xué)科的高質(zhì)量微課1.3萬節(jié),，全部配備“濰云學(xué)”二維碼,，學(xué)生掃碼即用，滿足學(xué)生個性化,、泛在式學(xué)習(xí),。今年，我們又提供了1000萬套優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和包含90萬道試題的智能組卷系統(tǒng),，供全市中小學(xué)免費使用,。

　　推進數(shù)字化智慧校園建設(shè)

　　實施智慧校園普及應(yīng)用工程,，印發(fā)《濰坊市智慧校園暨示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，推動學(xué)校智慧環(huán)境,、智慧管理與服務(wù),、數(shù)字資源與智慧教學(xué)等領(lǐng)域快速變革，建成市級智慧校園538所,、示范校73所,。建成“規(guī)劃、監(jiān)管,、評估,、服務(wù)”于一體的“校長駕駛艙”，直觀呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件,、師資隊伍,、學(xué)生成長等數(shù)據(jù)，“一校一案”形成學(xué)校運行發(fā)展趨勢圖,，推動學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,。
 

教育數(shù)字化建設(shè)的主要成效

　　一、賦能教育優(yōu)質(zhì)均衡

　　利用教育云平臺數(shù)據(jù)分析全市學(xué)校布局現(xiàn)狀,，優(yōu)化學(xué)校布局,，推進中小學(xué)幼兒園建設(shè)“三年攻堅行動”，建成中小學(xué)152所,、幼兒園344所,，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位28.76萬個，有效滿足了群眾在家門口“上好學(xué)”的需求,。在12處鄉(xiāng)村學(xué)校開展數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升試點工作,，為151所薄弱學(xué)校提供公益數(shù)字課程，建設(shè)專遞課堂,、名師課堂,、名校網(wǎng)絡(luò)課堂1578個，惠及近萬名鄉(xiāng)村教師和5.3萬名鄉(xiāng)村學(xué)生,。我市4個縣市區(qū)順利入選全國首批學(xué)前教育普及普惠縣和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣,。

　　二、賦能教師隊伍建設(shè)

　　依托國家人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點,，實施校長數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提升工程,，在全國率先出臺中小學(xué)校長數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)，組建涵蓋50余名校長的教育數(shù)字化智庫,，助力全市校長數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提升。實施教師數(shù)字化素養(yǎng)提升工程,，年均組織信息化教學(xué)交流活動30次,、“智享講堂”20期,，累計培育市級數(shù)字化教學(xué)名師33人、骨干教師1000余人,，帶動近4萬名教師提升數(shù)字化素養(yǎng),。建立覆蓋全市10.2萬名中小學(xué)教師的師德考核電子檔案系統(tǒng)，對教師職稱評聘,、績效工資發(fā)放,、評先樹優(yōu)等重要事項，進行師德線上“前置體檢”,，引導(dǎo)教師踐行教育家精神,、當(dāng)好“大先生”。

　　三,、賦能課程教學(xué)轉(zhuǎn)型

　　聚焦打造“學(xué)生為中心,、數(shù)據(jù)為支撐、探究為主線”的智慧課堂模式,，組織開展精準(zhǔn)教學(xué),、混合式教學(xué)、項目式教學(xué),、翻轉(zhuǎn)課堂,、游戲化學(xué)習(xí)等5大類24個新型教與學(xué)模式的實踐探索。推動用好教師教學(xué)教研,、學(xué)生自主學(xué)習(xí),、家校協(xié)同育人等十大應(yīng)用場景，為個性化學(xué)習(xí)提供有效支撐,。建成15個人工智能學(xué)習(xí)體驗中心,，開發(fā)課程300余門，為學(xué)生提供體驗式,、沉浸式等面向未來的學(xué)習(xí)新場景,。

　　四、賦能教育評價改革

　　憑借濰坊市教育大數(shù)據(jù)中心,，定向挖掘區(qū)域,、黨政、學(xué)校,、教師,、學(xué)生等領(lǐng)域評價數(shù)據(jù)，出臺《濰坊市新時代教育評價關(guān)鍵要素模型》,，構(gòu)建起區(qū)域教育治理評價,、黨政履行教育發(fā)展職責(zé)評價、學(xué)校立德樹人評價、教師教書育人評價,、學(xué)生五育并舉評價的“1+4”評價體系,。開發(fā)新一代“互聯(lián)網(wǎng)+督政”平臺，設(shè)置督政,、督學(xué),、辦學(xué)水平、優(yōu)質(zhì)均衡,、督教視導(dǎo)等5大板塊,，有效提升了教育督導(dǎo)精準(zhǔn)性、便捷性,、科學(xué)性,。五、賦能校家社協(xié)同育人濰坊市教育局充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢,，打造教育智慧便民應(yīng)用場景,，全面提升教育惠民服務(wù)水平。建成“一站式”家庭教育公共服務(wù)平臺和家庭教育人工智能平臺,，累計為家長提供5000余節(jié)家庭教育課程,，播放量超15億人次，滿足家庭教育個性化需求,。建立濰坊義務(wù)教育招生平臺,，打通公安、住建,、人社等10個部門數(shù)據(jù)壁壘,，實現(xiàn)義務(wù)教育招生報名“全程網(wǎng)辦”，最快26秒可完成“零證明”信息采集和網(wǎng)上報名,。建成“全市教育惠民數(shù)據(jù)分析平臺”,，開通市縣校三級“教育惠民一碼通”3277個，確保群眾能隨時隨地反饋教育訴求,、咨詢教育問題,。

　　山東商報記者：剛才介紹到市委市政府一直高度重視教育數(shù)字化工作，連續(xù)四年納入市政府民生實事,。能簡單介紹一下今年教育數(shù)字化納入民生實事的有關(guān)內(nèi)容嗎,？

　　李慶華答：教育質(zhì)量提升項目主要包括為部分中小學(xué)校配備智慧課堂系統(tǒng)、智慧體育監(jiān)測系統(tǒng),、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng),、學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析診斷提升系統(tǒng)、一體機和光能黑板等先進的信息技術(shù)軟件和硬件設(shè)施設(shè)備,，以及數(shù)字化基礎(chǔ)環(huán)境更新升級等內(nèi)容,，共計投入財政資金1800余萬元,。項目推進中，市教育局加強組織協(xié)調(diào),，實施清單管理,，與承建單位、監(jiān)理單位,、學(xué)校四方形成工作合力，通過日報制度,、周調(diào)度會,、實地聯(lián)合辦公等措施，強化實時監(jiān)控,，規(guī)范過程管理,，確保項目質(zhì)量。 目前各項目已完成建設(shè)并經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)后投入使用,，對于加快我市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，促進教與學(xué)模式變革，賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用,。一,、提供豐富教學(xué)資源支持。為全市63處普通高中和90處初中,、所有小學(xué)中小學(xué)提供動態(tài),、優(yōu)質(zhì)的全學(xué)科數(shù)字資源和組卷服務(wù)。資源總量超過1000萬套,，日均更新量10000套,，覆蓋同步教學(xué)、知識點,、同步練習(xí),、單元練習(xí)、期中,、期末,、模擬預(yù)測、中高考復(fù)習(xí)等主題專輯,。市教育局統(tǒng)一組織線上和線下應(yīng)用培訓(xùn)會,，幫助學(xué)校解決應(yīng)用中遇到的問題。學(xué)校和教師普遍反映,，統(tǒng)一提供的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源更新及時,、資源豐富、獲取快捷方便,，使用效果很好,。截至目前，教師登錄次數(shù)57.74萬次，下載資源總量176.68萬份,，組卷用題201.61萬個,。二、更新數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)備,。更新市級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)硬件,，為濰坊一中等3所學(xué)校配備智慧黑板（交互式觸控一體機+光能黑板）126套，為濰坊七中等3所學(xué)校部署云桌面計算機教室3間,，配備計算機171臺,，老舊設(shè)備實現(xiàn)迭代；全面升級改造濰坊七中校園網(wǎng),，更好支撐起智慧校園數(shù)據(jù)的運行和管理,。教師可以通過交互式觸控一體機很方便地展示豐富的教學(xué)資源，如圖片,、視頻,、動畫等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。光能黑板除提供了傳統(tǒng)書寫的體驗，方便教師進行板書講解,，還可以師生互動,、生生互動，提高課堂參與度,，讓教學(xué)過程更加高效,、有趣，為教師打造更加精彩的教學(xué)課堂,。先進的云桌面計算機教室,，方便教師高效教學(xué)管理，支持個性化學(xué)習(xí),，資源集中存儲,，數(shù)據(jù)更加安全。三,、提供精準(zhǔn)教學(xué)服務(wù)支持,。在濰坊廣文中學(xué)等5處學(xué)校部署大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)、開展精準(zhǔn)教學(xué)試點,；在濰坊一中部署智慧課堂系統(tǒng),、開展智能筆應(yīng)用試點；在濰坊行知中學(xué)等7所學(xué)校部署智慧體育系統(tǒng),，打造智慧操場,；為濰坊中學(xué)等3所學(xué)校部署學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析診斷提升系統(tǒng),，技術(shù)助力育人模式創(chuàng)新；為2所市直特殊教育學(xué)校配備精準(zhǔn)教學(xué)和評估,、訓(xùn)練系統(tǒng),，智能提升殘疾兒童康復(fù)效果；為高新未來實驗學(xué)校等34所智慧課堂評價研究項目學(xué)校提供智慧課堂分析服務(wù),。借助精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng),，教師在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)能夠進行數(shù)據(jù)收集和分析，實現(xiàn)課前備課,、課堂反饋,、課后評價的即時化、便捷化,、智能化，數(shù)據(jù)賦能教學(xué)質(zhì)量提升,；學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析診斷提升系統(tǒng)能夠?qū)W(xué)生的作業(yè),、考試學(xué)業(yè)成績進行系統(tǒng)分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，為教師提供精準(zhǔn)的教學(xué)建議,；智慧課堂評價項目實現(xiàn)教師課堂教學(xué)行為上傳和分析，為教師自我診斷提升精準(zhǔn)“畫像”,；智慧體育系統(tǒng)可以實時收集學(xué)生運動數(shù)據(jù)并進行分析,，教師能更科學(xué)進行個性化診斷和干預(yù)，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范運動,，提高學(xué)生運動主動性和積極性,，實現(xiàn)“教、學(xué),、賽,、練、測,、考,、評、管”一體化,，構(gòu)建智慧體育新生態(tài),。

　　大眾網(wǎng)記者：濰坊市教育大數(shù)據(jù)中心是濰坊市教育數(shù)字化戰(zhàn)略的重要舉措之一。請問下一步在強化數(shù)據(jù)研究和應(yīng)用,、發(fā)揮教育大數(shù)據(jù)中心的效能方面有哪些打算,？

　　杜曉敏答：教育數(shù)據(jù)在驅(qū)動教育改革創(chuàng)新、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化過程中發(fā)揮著“動力引擎”的重要作用,，下一步,，我們著重開展如下幾項工作：一,、建設(shè)和應(yīng)用濰坊教育“數(shù)樞”系統(tǒng)。教育“數(shù)樞”系統(tǒng)是在濰坊教育云平臺的基礎(chǔ)之上,，重點進行教育數(shù)據(jù)的治理與應(yīng)用,。采用人工智能等先進技術(shù)和理念，以教育數(shù)據(jù)要素的價值釋放為核心,，以教育數(shù)據(jù)質(zhì)量提升為主要任務(wù),，以教育數(shù)據(jù)應(yīng)用賦能教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，最終形成全市教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)匯集的“樞紐”和教育決策的“中樞”神經(jīng),，技術(shù)層面實現(xiàn)“聚數(shù),、治數(shù)、數(shù)治”,，應(yīng)用層面實現(xiàn)“數(shù)據(jù)可用,、數(shù)據(jù)好用、用好數(shù)據(jù)”,，推動教育治理從“經(jīng)驗驅(qū)動”到“數(shù)據(jù)驅(qū)動”的轉(zhuǎn)變,。二、健全教育數(shù)據(jù)應(yīng)用研究體系,。教育數(shù)據(jù)應(yīng)用研究是一項系統(tǒng)工程,，涉及組織、制度,、流程,、人員、技術(shù)等多個方面,，數(shù)據(jù)應(yīng)用研究工作的成效往往取決于體系是否完善,，因此需要進一步完善教育數(shù)據(jù)應(yīng)用研究標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，逐步構(gòu)建一個更加規(guī)范,、透明和高效的教育數(shù)據(jù)應(yīng)用研究環(huán)境,；加大教師數(shù)字素養(yǎng)的培訓(xùn)和教育數(shù)據(jù)分析師的培育，建立一支教育數(shù)據(jù)應(yīng)用研究的專業(yè)隊伍,；充分發(fā)揮濰坊教育大數(shù)據(jù)中心,、教育大數(shù)據(jù)研究基地和學(xué)校數(shù)據(jù)研究中心示范引領(lǐng)作用，建立教育數(shù)據(jù)的研究應(yīng)用清單和數(shù)據(jù)分析模型,，提供“一圖知校”“一圖知教育”的數(shù)據(jù)服務(wù),，推動教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。三,、強化教育數(shù)據(jù)的安全,。教育數(shù)據(jù)在推動教育數(shù)字化發(fā)展、促進教育公平,、提高教育質(zhì)量,、優(yōu)化教育治理以及推動教育創(chuàng)新等方面具有重要意義,，同時保障教育數(shù)據(jù)安全同樣意義重大。我們要建立全生命周期教育數(shù)據(jù)安全治理體系,，完善教育數(shù)據(jù)安全分類分級保護制度,，細(xì)化教育數(shù)據(jù)權(quán)限管理機制，進一步加大教育數(shù)據(jù)安全檢查的力度,，杜絕師生個人信息泄露事件發(fā)生,，以發(fā)展保安全，以安全促發(fā)展,。

　　濰坊廣播電視報記者：實施智慧校園普及應(yīng)用工程是目前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵步驟,。可否介紹下全市智慧校園的建設(shè)情況,？下一步,，在加快全市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面有哪些打算？

　　杜曉敏答：實施智慧校園建設(shè)是推動全市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,、促進教育高質(zhì)量發(fā)展,、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要舉措，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,、分步實施、整體推進,、示范引領(lǐng)”的原則,，濰坊市從2022年開始啟動智慧校園建設(shè)工程，目前已建成智慧校園538處,，示范校73處,，智慧校園建成率已達53%。我們智慧校園建設(shè)堅持“應(yīng)用為王”的理念,，以提升師生的數(shù)字化意識為基礎(chǔ),，以常態(tài)化應(yīng)用為核心，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分運用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),，將學(xué)校物理環(huán)境和數(shù)字化虛擬環(huán)境有機結(jié)合，積極探索新技術(shù)背景下學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式,、管理方式、評價方式的變革,，實現(xiàn)理念更新,、結(jié)構(gòu)調(diào)整、流程重塑,；以需求為導(dǎo)向,，促進新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,。從智慧管理、智慧教學(xué),、信息素養(yǎng),、智慧環(huán)境、保障機制等五個方面,，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平,，顯著提升人民群眾的教育獲得感、滿意度,。

　　深入推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,，把數(shù)字資源的靜態(tài)勢能轉(zhuǎn)化為教育改革的強大動能，必將為全面支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化和教育強市建設(shè)奠定重要基礎(chǔ),。下一步,，我們將深入落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動部署要求，以信息化教學(xué),、中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升,、人工智能助推教師隊伍建設(shè)等3項國家級試點，以及全省唯一的省級教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動實驗區(qū)為契機,，加快推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展,。在轉(zhuǎn)變教育數(shù)字化思維方式、師生數(shù)字素養(yǎng)與技能提升,、優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源普惠共享,、數(shù)字技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新、數(shù)字技術(shù)賦能教育治理能力提升,、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究,、教育新基建智能升級等七大方面加力實現(xiàn)新突破，全面推動數(shù)字技術(shù)融入教學(xué),、學(xué)習(xí),、評價等各個方面，構(gòu)建高質(zhì)量教育數(shù)字化體系,，為實力強,、品質(zhì)優(yōu)、生活美的更好濰坊貢獻教育力量,。