????突出一個“引”字,。昌邑市奎聚街道建成了集知識性,、趣味性、針對性,、實效性為一體的新型生育文化宣傳一條街，把新型生育文化宣傳欄辦到群眾家門口,，使群眾隨時隨地學(xué)到知識,，受到教育。

????巧用一個“合”字,。把宣教活動與獎勵扶助,、特別扶助、關(guān)愛女孩行動,、生育關(guān)懷,、計生貧困家庭救助免費孕前優(yōu)生健康查體、優(yōu)生三免費等活動有機結(jié)合起來,，突出開展各類“優(yōu)生優(yōu)育”宣教活動,。堅持常態(tài)化開展“優(yōu)生三免費”活動。積極拓展兒童早教工作,，廣泛宣傳人口早教知識,，使宣教活動避免就活動抓活動和“空對空”的現(xiàn)象，確保工作的實效性和生命力,。

????做到一個“送”字,。該街道計生服務(wù)中心全面掌握街道育齡婦女的文化需求，有針對性的開展“送政策,、送技術(shù),、送科技”活動。扎實開展“家庭健康宣傳”工作,，定期開展“生殖健康服務(wù)惠家庭”活動,，各村居建立育齡群眾生殖保健檔案，按照家庭生命周期,，將生殖健康知識宣傳,、健康檢查、跟蹤隨訪服務(wù)送入家庭,。

????做好一個“傳”字,。以鎮(zhèn)為中心，集中財力,、物力,、人力，在全街道組建了人口文化教育中心，配備了各種知識的光碟,、圖書等宣傳品,，輻射各社區(qū)、村,，社區(qū),、村再傳送到各戶。

????實現(xiàn)一個“動”字,。在培訓(xùn)方式上,，實施了“兩變”互動工程。首先,，變“被動型”為“參與型”,。在培訓(xùn)過程中，在受教育群眾和主講人之間進(jìn)行問答式互動,，讓群眾主動參與優(yōu)生,、優(yōu)育、優(yōu)教,、科技服務(wù)等教育主題的討論,。其次,，變“固定講”為“輪流講”,。變以往宣傳員一人獨講，為群眾,、專職人員,、領(lǐng)導(dǎo)干部輪流講，彌補過去“一言堂”的不足,，將臺上講與群眾集體討論結(jié)合在一起,，講課人當(dāng)堂解惑析疑和現(xiàn)場討論。

????強化一個“樂”字,。該街道組建多支文藝宣傳隊,，利用春節(jié)、“三八”婦女節(jié),、協(xié)會紀(jì)念日,、世界人口日等有利時機，利用計生工作涌現(xiàn)出的正反典型,，自編自演文藝節(jié)目,，積極組織開展大型計生文藝消夏晚會，把政策法規(guī),、優(yōu)生優(yōu)育內(nèi)容融入其中,，使廣大育齡群眾在品味快樂的同時，也能寓教于樂,，更好的了解計生知識,，樹立正確,、科學(xué)、文明,、進(jìn)步的生育觀,。進(jìn)一步繁榮了人口文化，使計劃生育政策,、新型婚育風(fēng)尚更加深入人心,。（馬麗麗）