精心研備,，精彩展示——語文組備課質(zhì)量再提升
來源： 發(fā)布時間：2020-08-05 10:37:34
????課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，追求課堂教學(xué)的高效率是每一個老師不斷追求的目標(biāo)，它是教學(xué)過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結(jié)晶,。為此,，區(qū)教研室在本學(xué)期暑假期間就安排各學(xué)科制訂了集體備課展示計(jì)劃,。
????為了更好地凝聚集體智慧,，提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平,，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，自區(qū)里發(fā)出學(xué)期備課,、課時備課,、課時備課的展示通知以來，語文組的老師們在耿校的號召下,，于今天上午八點(diǎn)半在一年級四班教室齊聚一堂,，針對本次備課展示再次分組進(jìn)行精心研討和精彩展示。
????語文學(xué)科負(fù)責(zé)人杜衛(wèi)瑋老師主持了本次研討,。杜老師從備課的實(shí)效角度出發(fā),，主張老師們先進(jìn)行分級部研討。各級部老師們下大功夫仔細(xì)梳理各單元內(nèi)容,，尤其是各單元的語文訓(xùn)練要求,，在明確學(xué)期備課的主要展示思路后，再針對選擇的備課單元進(jìn)行單元備課的詳細(xì)籌備和修改,。
????最后各級部老師們再齊心聚焦課時備課,，他們緊抓課時訓(xùn)練點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，對課時備課每個部分的內(nèi)容進(jìn)行深入的分析,，形成橫向和縱向的關(guān)系網(wǎng),，哪個部分需要詳細(xì)說，哪個部分簡略帶過,，甚至過渡語怎么說等都寫下來不斷完善文本和課件,。
????耿校長在百忙之中前來傾聽老師們的討論和成果，并進(jìn)行針對性指導(dǎo),。
????分級部研討結(jié)束后,，杜老師又倡議大家再次按照學(xué)期組、單元組,、課時組進(jìn)行分組討論,。
????老師們齊心協(xié)力為備課潤色、增加營養(yǎng),。他們對自己負(fù)責(zé)年級的相關(guān)備課進(jìn)行了組內(nèi)展示,，老師們逐一為教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的設(shè)計(jì)等諸方面進(jìn)行了認(rèn)真傾聽和精心的謀劃,，真正做到研究教材,、教法，各抒己見,，百花齊放,！
????王蕾老師引領(lǐng)的學(xué)期備課組,，討論熱烈！學(xué)期備課是對教材的統(tǒng)領(lǐng),，明確各章節(jié)中具體內(nèi)容以及編寫意圖,，提出目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容，以體現(xiàn)教學(xué)方式的整體把握,。王老師的引領(lǐng)高瞻遠(yuǎn)矚,，老師們受益匪淺。
????單元備課組的老師們在杜老師的帶領(lǐng)下,，對課程標(biāo)準(zhǔn),、教材等教學(xué)指導(dǎo)性資源進(jìn)行深入解讀和剖析后，對單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、整合,、重組，形成了相對完整的教學(xué)主題,。老師們紛紛表示,，對本次備課展示信心滿滿！
????課時備課的老師們深切領(lǐng)悟到,，課時備課是教師對整個教學(xué)活動的一種預(yù)設(shè),，是高效完成教學(xué)任務(wù)的一個重要環(huán)節(jié)。他們精心備深教材,，備透學(xué)生,、備好教法、備活過程,、備全自己,。
????蘇霍姆林斯基說過："一個好的老師應(yīng)當(dāng)是用他的終生來備課的。"在今后的教學(xué)中,，我們將充分利用學(xué)校為我們創(chuàng)造的集體備課平臺,，一切從學(xué)生出發(fā)，認(rèn)真研究課標(biāo),、鉆研教材,，提高課堂效率，為雙語的教育錦上添花,！(凌秀娟)
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