研者風華·步履不停——雙語校區(qū)數(shù)學組備課再提升云教研活動
來源： 發(fā)布時間：2020-08-05 10:43:15
????讀書不覺夏已深,，蟬鳴蛙叫,，八月風至。
????線上教學云教研,，不負夏日共成長,，即使在假期里，我們教師也不能放松專業(yè)提升,。8月1日下午,，濰坊高新雙語學校數(shù)學教研組進行了學期備課、單元備課及課時備課的再提升云教研活動,。
????本次教研活動,，主要是由二至五年級各三位老師主講介紹自己的備課設計。
????二年級：魏琪,、李艷杰,、周珈亦老師。
????三年級：姚瑞蘭,、趙靜,、劉愛霞老師。
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????四年級：李琳、秦潔,、程瑩瑩老師,。
????五年級：孫冬潔、肖翠麗,、鄭德方老師,。
????各教師代表匯報結束后，參會教師紛紛發(fā)表感受,，各抒己見,，以備課為例，結合自己在課堂實施過程中“激發(fā)學生學習積極性”“創(chuàng)新互動方式”“學評教模式”等的思考和大家展開了激烈的討論,。大家群策群力,，毫無保留地分享實踐中的寶貴經(jīng)驗，助力備課的整體提升,。
????1.?注意時間,，突出重點。
????2.?單元備課的課件需要再細化,。
????3.?注意匯報語言的清楚,、條理。
????4.?每個環(huán)節(jié)需要家長主要條目,。
????5.?注重信息化手段的應用及學科融合,。
????6.?依據(jù)評分標準，突出自己的亮點,。
????通過此次高質量的線上云教研活動,，老師們重新認識了學期備課、單元備課和課時備課之間的關系,。重新認識到數(shù)學備課應重視數(shù)學學科素養(yǎng)和數(shù)學文化的傳承與培養(yǎng),，學生主動探索的重要性，明確了下步備課的方向,。
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