“讓每個(gè)年輕人都能更好發(fā)展”（教書(shū)育人楷模）
來(lái)源：人民網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-09-23 09:25:53
??????今年教師節(jié)前夕，一位84歲的老人再度受到矚目：“開(kāi)學(xué)第一課”講臺(tái)上，他深情講述,；“全國(guó)教書(shū)育人楷模”名單發(fā)布,，從醫(yī)從教60年的他光榮當(dāng)選；9月8日，他登上全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，被授予“共和國(guó)勛章”……
??????他,，就是中國(guó)工程院院士、廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院國(guó)家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任,、廣州醫(yī)科大學(xué)教授鐘南山,。他既是院士，更言傳身教,、桃李滿園,，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批拔尖醫(yī)學(xué)人才。
??????鐘南山出生于醫(yī)學(xué)之家,，受父母影響,，毫不猶豫地走上了從醫(yī)從教之路。
??????現(xiàn)在已是廣州醫(yī)科大學(xué)教授的秦茵茵,，清楚地記得自己剛跟老師出診時(shí)的經(jīng)歷,。“鐘老師,，病理出來(lái)了,，是肺結(jié)節(jié)病,！”秦茵茵把報(bào)告拿給鐘南山,。“不應(yīng)該是這樣,。”老師的眉頭蹙了起來(lái),，“走,，我們?nèi)ゲ±砜啤,！彪y道病理結(jié)果也會(huì)出錯(cuò),？鐘南山一貫大步流星，秦茵茵趕忙跟上,。病例重新檢測(cè),，果然找到了干酪樣壞死，是肺結(jié)核,?！白雠R床醫(yī)生，要有臨床思維,。這個(gè)病人的臨床表現(xiàn)一點(diǎn)都不像肺結(jié)節(jié)病,，看到這個(gè)結(jié)果就要懷疑。”鐘南山耐心引導(dǎo),。
??????鐘南山教學(xué)生,，先教思維方式?！霸菏看蟛榉俊焙蟮挠懻?，鐘南山總是鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。
??????2010年,，為了推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新,，培養(yǎng)拔尖人才，鐘南山?jīng)Q定從原廣州醫(yī)學(xué)院416名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)新生中選拔32名佼佼者,，成立“南山班”,，由他擔(dān)任班主任，教授呼吸疾病總論等課程,。為什么會(huì)學(xué)醫(yī),，是鐘南山留給每屆考生的必答題。
??????“南山班”一改傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)院校的大班授課,、實(shí)踐不足的弊端,，實(shí)行小班教學(xué)，開(kāi)展基礎(chǔ)與臨床結(jié)合的器官系統(tǒng)課程整合教學(xué)模式,，通過(guò)典型病例,，從解剖、生理,、病理,、診斷到治療整個(gè)過(guò)程，融會(huì)貫通多個(gè)學(xué)科知識(shí),，提倡“全程導(dǎo)師制,、重英語(yǔ)、強(qiáng)人文,、強(qiáng)科研,、早臨床”?！跋Ｍ野嗌系膶W(xué)生從一年級(jí)起就能親身接觸病人,，不要只滿足于做一個(gè)醫(yī)生，而要努力成為一名出色的臨床醫(yī)學(xué)家,?！辩娔仙竭@樣勉勵(lì)學(xué)生們。
??????10年過(guò)去了,，從“南山班”到“南山學(xué)院”,，一個(gè)個(gè)喜訊傳來(lái)：學(xué)生參與國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目4項(xiàng),、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目32項(xiàng)……在鐘南山帶領(lǐng)下，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍也成長(zhǎng)起來(lái),，呼吸學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)榮獲首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”稱號(hào),，南山學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。
??????“我最大的愿望就是把這個(gè)平臺(tái)做得更大,、更好,，給年輕人創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)年輕人都能更好發(fā)展,?！辩娔仙秸f(shuō)。
??????新冠肺炎疫情前,，鐘南山堅(jiān)持每周四下午雷打不動(dòng)地出診,，“幾十年來(lái)，我最大的幸福,，是始終站在治病救人一線,。”他很少坐在椅子上,，常常站著微笑迎接病人,。身教勝言傳，他的學(xué)生,、助手也都整齊地站立,。“我們的重點(diǎn)不是治病,，而是治病人,。”作為“南山班”的班主任,，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)生們,，鐘南山總是一再?gòu)?qiáng)調(diào)“人”。
??????“我一直跟學(xué)生們說(shuō),，醫(yī)學(xué)一途，關(guān)鍵是要頂天立地為人民,?！辩娔仙秸f(shuō)，“頂天”就是緊盯國(guó)際前沿課題,、國(guó)家急需項(xiàng)目,，“立地”就是解決老百姓的實(shí)際問(wèn)題，將科研轉(zhuǎn)化到惠及老百姓的實(shí)在用處上,，提高國(guó)民健康水平,。
??????學(xué)生們不會(huì)忘記,，在廣東抗擊非典一線告急、人員緊缺的危急關(guān)頭,，鐘南山一句“把重病人都送到我這里來(lái)”,，讓全國(guó)動(dòng)容?！啊】邓?，性命相托’，就是我們醫(yī)務(wù)人員的初心,；保障人民群眾的身體健康和生命安全,，是我們醫(yī)者的使命?！比珖?guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上,，鐘南山如是說(shuō)。
??????作為心系祖國(guó)未來(lái)的教育工作者,，鐘南山一直關(guān)心著下一代,。開(kāi)學(xué)前夕，浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)七年級(jí)（6）班學(xué)生王逸君收到了鐘南山的回信,。幾個(gè)月前,，她給鐘爺爺寫(xiě)信，“立志要當(dāng)醫(yī)生”,?！扒⊥瑢W(xué)少年，愿風(fēng)華正茂,，期投身杏林,，更以行證道?！辩娔仙接迷?shī)一般的語(yǔ)言回復(fù)孩子,。
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