如今中小學校名怎么動不動就20多字
來源：新華網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-11-27 11:14:22
問一位同事,，孩子在哪所小學讀書,。她愣了一愣,，然后告訴我：××外國語學校河西初級中學第一附屬小學。掐指一數(shù),，全稱19個字，簡稱也得7個字,。難怪,，她要遲疑那么幾秒。我的糾結(jié)癥突然發(fā)作：如果考卷上要寫全學校名稱,，孩子要耽誤多長時間,？孩子能記得或者寫全他學校的校名嗎？
高校的校名變更,，一直被社會密切關(guān)注。這些年,，?？粕駷楸究疲瑢W院更名為大學,，煞是熱鬧,，七八個字的校名，不斷變出花樣,。據(jù)說,，極大滿足了學生及家長對美好生活的期待。不過,，似乎沒有什么權(quán)威信息可以表明,，學院比職業(yè)技術(shù)學院高明，大學比學院高明,，而社會達成的廣泛共識是：大學之大,，校名要大。
大學校名不斷做大,，中小學的更名近來也當仁不讓,。中小學改名，顯然不可能向上升格,，小學改中學,，中學改學院，但是,，自己不能做大做強,，可以掛靠本地業(yè)已做大做強的知名學校，共享名校榮光,。電視上的教育類新聞節(jié)目,，留心那些學校或老師的身份字幕,，常常是超長配置,，有的還用括號注明別稱,。理解校方的苦衷：不能不提某某分校，否則怎么顯示辦學層級,？只說某某分校又有問題,，分校或有很多,，還是要說出學校本來的名字,。
所以，有了“××師范大學附屬中學××分校×××學校小學部”的校牌,。
所以,，有了“××師范大學附屬××初級中學××街分校××路校區(qū)”的校名。
所以,，有了“××市××區(qū)××開發(fā)區(qū)學校小學部（××小學分校）”的提法,。
名校辦分校，已有“跨區(qū)作業(yè)”：××市A（縣）B（縣）實驗初級中學（A縣中學實驗初中南校區(qū)）,。B縣,，乃××市之外的教育強縣。
如有興趣,，可以接龍下去,。20字的校名，肯定不是最高紀錄,。同一區(qū)域,，一些學校取名據(jù)說已經(jīng)陷入僵局，公辦叫“××外國語學校河西分校”,，民辦的只好退求其次,，叫“××河西外國語學校”——有個“外國語”，感覺不一樣,。
非著名學校為什么要掛靠名校,，甘愿成為分校？名校為什么愿意下掛一堆分校甚至分校的分校的牌子,？業(yè)內(nèi)人士指出,，這是用腳趾頭也能想通的問題，這是一場四方合謀的文字游戲：學校,、教育主管部門,、房地產(chǎn)商或房產(chǎn)中介、家長（學生）,，排名難分先后,。結(jié)果呢？當然不只是游戲，是看得見摸得著的實惠：家長（學生）感到很大安慰,；學區(qū)房銷售得到有效拉動,；辦學層次，改改校名,，似乎自動提升,，分校及主管部門與有榮焉；名校退休教師和退二線（含退休）領(lǐng)導(dǎo),，可以到掛牌分校兼職,，名利雙收，更是意外之喜,。不過,，因為掛靠名校，學區(qū)房升值,，后屆學生家長暫時要多付出一點房款,，那是必須的。
某地新建一所小學,，教育部門承諾積極推動優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋，確定學校為“××外國語小學××校區(qū)”,，同時引進××教育學院的高校資源,，為學校提供課題研究、教學改革,、師資培訓,、學術(shù)交流等方面的支持。業(yè)主聞訊,，連夜冒雨維權(quán),，因為他們一直期待的是××師范大學附屬小學分校的校名，而不是××教育學院附屬小學分校的校名,。事實上,，××教育學院的小學教育乃是王牌專業(yè)，而業(yè)主們不知情,、不認可,，主管部門只得含“累”放棄。
中小學的校名何以那么長,？背后也許是名利的合謀與共贏,。有人感到痛心惋惜：名校辦分校，分校再辦分校,，又有校區(qū),，某個名校集團旗下有近30所分校；分校的“碗里”到底能有多少名校的“湯料”,？老百姓最后也許沒有真正獲得優(yōu)質(zhì)教育資源,，只是虛榮心的虛幻滿足,。我倒不這么覺得，那些學校不掛名校的分校,，優(yōu)質(zhì)教育資源就能自然“空降”嗎,？可能更不受待見，更缺乏發(fā)展信心,。掛出名校的牌牌,，至少本屆學區(qū)房可以獲得一定升值空間，東方不亮西方亮也,。
現(xiàn)在,，“房住不炒”的警報不時拉響，中小學的校名不斷前綴名校的牌子,，這算什么操作,？不是在推波助“炒”嗎？
我還是更關(guān)心校名變長之后的那些小問題：其一,，名校的老師,，有多少能說清楚他們辦了哪些分校？且不談和分校老師一同備課一同活動,；其二,，分校的孩子，有幾個能準確說清楚自己的學校名稱,？其三,，現(xiàn)在學校很重視對外交流，20多字,，有的還加注括號,，這復(fù)雜的校名該怎么翻譯，才能讓地球人一聽就明白,？ （周云龍)
責任編輯：沙莎
