家園合力共話成長(zhǎng) 同心同力潤(rùn)育童年
——濱海大家洼幼兒園家長(zhǎng)課程
來(lái)源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2021-04-27 11:06:57
家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的陪伴者,，是推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量提升的重要力量,。近年來(lái),，在家庭,、社區(qū)的協(xié)同共育下，濱海大家洼幼兒園依托“家長(zhǎng)工作室”系列家長(zhǎng)理念引領(lǐng)活動(dòng),，構(gòu)建了完善的“濱海大家洼幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校課程體系”……家長(zhǎng)教育水平不斷提升,，家園共育的探索步入了新的階段。為了讓親子陪伴更優(yōu)質(zhì),、讓協(xié)同共育更深入,，濱海大家洼幼兒園大、中,、小三個(gè)級(jí)部分別召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)課程,。
小班級(jí)部的內(nèi)容是《如何建立良好的親子關(guān)系》帶著美好的期待，大家洼幼兒園的家長(zhǎng)們又一次相聚在這里聆聽(tīng)課程,。良好的家庭環(huán)境能給孩子帶來(lái)舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，而不佳的家庭環(huán)境則會(huì)對(duì)孩子的心情造成不良的影響,，使得孩子根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的心情,，自然就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然孩子學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱與他們的智力及理解力息息相關(guān),，可是家庭環(huán)境與親子間的關(guān)系也會(huì)對(duì)其有重要的影響,。老師們用現(xiàn)實(shí)的案例和家長(zhǎng)們交流分享,。覺(jué)察親子關(guān)系就是看見(jiàn)孩子,！
中班級(jí)部的“家園因你而精彩”研討以“陪伴孩子一起閱讀”為主題，在游戲案例,、教育故事的交流,、討論中讓家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展情況，共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的幸福的,！在案例交流和話題研討中分享閱讀在開(kāi)拓視野,、豐盈心靈中的重要性，尤其強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持,、自主等良好的習(xí)慣等要在日常生活中無(wú)痕潤(rùn)養(yǎng),、自然習(xí)得。
大班級(jí)部以“幼小銜接”為主題,，與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流討論,，建議家長(zhǎng)以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待孩子的成長(zhǎng)而不是帶著功利目進(jìn)行小學(xué)內(nèi)容的機(jī)械學(xué)習(xí)。班級(jí)特色活動(dòng),、每個(gè)孩子的表現(xiàn)……老師們?nèi)鐢?shù)家珍,，娓娓道來(lái)，言語(yǔ)間流露出的對(duì)孩子們滿滿的的愛(ài)和成長(zhǎng)進(jìn)步的期待。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),、詳細(xì)記錄,，被教師們的專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的精神深深打動(dòng),！
同心同向同力同行,，攜手相伴共育成長(zhǎng)！本次家長(zhǎng)課程在互相傾聽(tīng),、共同研討中圓滿結(jié)束,。家園之間理解和信任繼續(xù)加深，大家更加堅(jiān)定于只有家,、園,、社區(qū)凝聚合力、協(xié)同共育才能促進(jìn)孩子全面,、健康,、富有個(gè)性的發(fā)展，才能成就孩子們的幸福童年,，共筑他們的美好未來(lái)?。ㄔ幔?
責(zé)任編輯：李倩
