傳保并重 多元協(xié)同——青州打造高職院校非遺育人新高地
來源：齊魯文化（濰坊）生態(tài)保護(hù)區(qū)服務(wù)中心 發(fā)布時(shí)間：2021-10-14 08:44:40
2021年10月10日,，由青州市文化和旅游局,、濰坊工程職業(yè)學(xué)院,、山東大易文化發(fā)展有限公司,、山東華藝雕塑藝術(shù)股份有限公司聯(lián)合共建的濰坊工程職業(yè)學(xué)院“非遺產(chǎn)業(yè)學(xué)院”正式掛牌成立，成為山東省首家非遺產(chǎn)業(yè)學(xué)院,。非遺產(chǎn)業(yè)學(xué)院聚合了政府,、行業(yè)、高校,、企業(yè)等多方力量,，充分發(fā)揮專業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，探索出非遺人才培養(yǎng)的創(chuàng)新方式和途徑,，為傳承中華文脈,、弘揚(yáng)非遺文化提供了堅(jiān)實(shí)而有力的保障，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新,、推廣意義,。
一是創(chuàng)新構(gòu)建“政校行企”四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
充分發(fā)揮政府政策支持與幫助,、行業(yè)引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展,、企業(yè)提供科技創(chuàng)新與就業(yè)導(dǎo)向以及職業(yè)院校培養(yǎng)人才的優(yōu)勢(shì)，就非遺產(chǎn)業(yè)學(xué)院的功能定位,、專業(yè)建設(shè)和校企融合等問題進(jìn)行深入探討,，開展多渠道、多層次,、多形式的交流與合作,，促進(jìn)教學(xué)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合，形成多方合作,、共同推進(jìn),、協(xié)作共贏的職業(yè)教育新機(jī)制。非遺產(chǎn)業(yè)學(xué)院以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線,，以豐富多彩的非遺課程為載體,，以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為目標(biāo)，幫助人們樹立文化自信,，讓更多的人從接觸,、認(rèn)識(shí)和了解到欣賞、熱愛,、保護(hù)非遺,。學(xué)院成立后，將立足地方文化特色,，探索非遺多元發(fā)展機(jī)制,，構(gòu)建融合理論研究、教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)訓(xùn),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、社會(huì)服務(wù)為一體的非遺校園模式，促進(jìn)非遺傳承與現(xiàn)代大學(xué)教育體系深度融合,，培養(yǎng)具有工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的非遺傳承人才,，為區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,。
二是創(chuàng)新構(gòu)建“四融八維”多元育人體系,。
遵循“傳承與創(chuàng)新融貫、教學(xué)與研究融通,、技能與精神融匯,、學(xué)校與地方融合”的四融原則，構(gòu)建以“非遺項(xiàng)目為載體,、課程建設(shè)為支撐,、課堂教學(xué)為陣地,、科學(xué)研究為引領(lǐng),、師資隊(duì)伍為保障、師徒傳藝為手段,、工匠精神為核心,、文化育人為目標(biāo)”的八個(gè)維度，通過開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)專業(yè)和課程,，加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)師資隊(duì)伍培養(yǎng)力度,，支持代表性傳承人參與授課和教學(xué)科研，建設(shè)一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育實(shí)踐基地，實(shí)施非遺文化育人的多元評(píng)價(jià),，形成完整的“四融八維”非遺文化育人體系,。先后開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程68門、編寫非遺相關(guān)教材16部,、開展省級(jí)相關(guān)課題及項(xiàng)目研究7項(xiàng),，獲批山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地和山東省古琴制作與演奏技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)。
三是創(chuàng)新實(shí)施“古城工坊”品牌培育工程,。
對(duì)閑置校舍資源進(jìn)行改造提升,，建成4000余平米的“海岱非遺文旅空間”、“魯班工坊”等非遺實(shí)訓(xùn)基地,，引進(jìn)入住地方非遺項(xiàng)目20余個(gè),。聘任國家、省,、市非遺傳承人為客座教授,，建成18個(gè)非遺傳承人工作室。打造完成烙畫坊,、斫琴坊,、陶藝坊、扎染坊,、篆刻坊等12個(gè)非遺工坊,。例如將古琴制作工藝引入數(shù)控技術(shù)代替手工挖槽，將加工內(nèi)容進(jìn)行參數(shù)化和標(biāo)準(zhǔn)化,，建立通用的數(shù)字化模型,，從技術(shù)層面解決生產(chǎn)周期長、產(chǎn)品差異化的問題,，實(shí)現(xiàn)了非遺的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展。依托眾多非遺基地,、空間,、工坊，定期開展中小學(xué)生非遺體驗(yàn),、非遺文化社會(huì)展示等活動(dòng),，由原來單純的非遺項(xiàng)目進(jìn)校園創(chuàng)新形成由政府引導(dǎo)、學(xué)校提供給傳承人一個(gè)展示,、展演,、傳承、交流的場(chǎng)所,，成為政府文旅融合的展示平臺(tái),，成為非遺人的傳承平臺(tái)，成為學(xué)校的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，成為企業(yè)的人才培養(yǎng)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)合作共贏的良好局面,。
齊魯文化（濰坊）生態(tài)保護(hù)區(qū)將持續(xù)探索非遺保護(hù)的創(chuàng)新路徑，保護(hù)好,、傳承好,、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐和研學(xué)活動(dòng),，建設(shè)一大批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育實(shí)踐基地,，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為建設(shè)人民滿意的現(xiàn)代化品質(zhì)城市貢獻(xiàn)文旅力量,。
責(zé)任編輯：張興紅
