“太難”的物理知識如何讓受眾聽了還想聽
來源：中國青年報 發(fā)布時間：2022-01-12 14:39:38
“物理太難”，大概是很多人學(xué)生時代的感受,。最近,，中科院2022跨年科學(xué)演講在短視頻平臺火了。規(guī)范場論,、量子力學(xué),、電磁學(xué)，一個個聽上去艱澀的物理術(shù)語被轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言,，吸引了眾多網(wǎng)友觀看,。主講人之一,、中科院物理所研究員曹則賢說：“能夠用知識含量超高的科學(xué)演講開啟新的一年，很有意義,。”（《光明日報》1月11日）
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，提高全民的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)大眾的科技興趣,，厚植尊重科學(xué)的社會氛圍,，具有戰(zhàn)略性意義。國民素質(zhì)的整體提高,，離不開科學(xué)素養(yǎng)的積淀與提升,。青少年科學(xué)理想的培養(yǎng)與塑造，需要在“好玩”“有趣”中激發(fā)起參與熱情,，讓興趣與愛好轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動,。
從宏觀層面看，近來年大眾的科學(xué)素養(yǎng)固然不斷得到提升,，不過依然有較大增長空間,。2018年，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會在國務(wù)院新聞辦公室舉行的新聞發(fā)布會上公布,，中國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例已經(jīng)達(dá)到8.47%,。但衡量一個國家是否進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，公眾具有較高科學(xué)素質(zhì)的比例至少要有10%的比例,。
科普要取得好的效果,，離不開傳媒方式的創(chuàng)新，讓專業(yè)的知識通過通俗易懂,、妙趣橫生的方式去呈現(xiàn),。科普者熟悉互聯(lián)網(wǎng)語言,，具備“會說話”的能力,，并保持對“專業(yè)性”的敬畏，是必備的能力和素養(yǎng),。
科普當(dāng)以傳播效果為導(dǎo)向,，某種意義上取決于“以誰為主導(dǎo)”，如果以供給方為中心,，則形式上則很難有大的改觀,，難免淪為“自話自說”“自言自語”的獨(dú)角戲。只有以“受眾為中心”,，對內(nèi)容呈現(xiàn)的形態(tài)進(jìn)行充分效果評估,，讓科普變得“可愛起來”，效果自然水漲船高。
院士科普“刷屏”,，物理“吳姥姥”走紅,，關(guān)鍵在于將艱澀的專業(yè)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言，以及把雞蛋,、晾衣架,、硬幣等常見生活用品作為實(shí)驗(yàn)道具，使科學(xué)的內(nèi)容不再難懂,，讓受眾“聽了還想聽”,。
讓專業(yè)而權(quán)威的科學(xué)家從幕后走上前臺，用大眾喜聞樂見的方式進(jìn)行傳播,，為提高科普的實(shí)際效果提供強(qiáng)大賦能,，對于營造尋找知識、學(xué)習(xí)知識,、尊重知識的“知識風(fēng)尚”具有積極意義,。（堂吉偉德）
責(zé)任編輯：平小娜
