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　　培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，離不開(kāi)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神滋養(yǎng),。為更好用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵育時(shí)代新人,，自2022年6月份以來(lái),，山東策劃實(shí)施了“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化少兒繪本大系”出版工程,，著力打造一套兼具獨(dú)創(chuàng)性、示范性,、經(jīng)典性的傳統(tǒng)文化啟蒙教育叢書(shū)，為少年兒童提供更加豐富,、更有營(yíng)養(yǎng)的精神食糧,。

　　通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)少兒繪本市場(chǎng)份額較低,，在創(chuàng)作出版推廣等方面存在不少問(wèn)題和短板,，主要表現(xiàn)在：一是國(guó)外繪本大行其道。當(dāng)前繪本市場(chǎng)中,，國(guó)外少兒繪本占到70%以上,，對(duì)我們培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、開(kāi)展全環(huán)境立德樹(shù)人,、推動(dòng)文化傳承發(fā)展帶來(lái)挑戰(zhàn),。二是產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊。缺少對(duì)兒童審美認(rèn)知水平的考量,，形式題材缺乏創(chuàng)新,，尤其關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化,、社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展成就等方面的繪本少之又少,，高質(zhì)量的更是鳳毛麟角。缺少文學(xué)創(chuàng)作,、少兒繪畫(huà),、裝幀印刷等方面專(zhuān)業(yè)人才，有的存在圖文銜接不緊密,、敘事抒情形式不豐富等問(wèn)題,，市場(chǎng)認(rèn)可度不高。三是孵化產(chǎn)出效能偏低,。多數(shù)繪本采取“圖＋文＋編”三方合作的研發(fā)編創(chuàng)模式,，時(shí)間成本較高、孵化速率偏低,，數(shù)字賦能推動(dòng)更高價(jià)值的IP轉(zhuǎn)換方面缺乏探索嘗試,。

　　作為文化大省、教育大省,，山東有基礎(chǔ),、有責(zé)任推出一批高品質(zhì)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繪本，針對(duì)繪本策劃設(shè)計(jì)等方面存在的問(wèn)題,，提出以下對(duì)策建議：一是突出思想引領(lǐng),。深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫通融合，從中汲取五千年中華文明在當(dāng)下時(shí)代的閃光點(diǎn),，以貼近時(shí)代,、貼近生活的方式呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有永恒價(jià)值的正能量。二是突出系統(tǒng)呈現(xiàn),。對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，分中華傳統(tǒng)美德、經(jīng)典故事,、文化名人,、文明成就、文化常識(shí),、人文地理等不同類(lèi)別進(jìn)行編寫(xiě),，力求系統(tǒng)呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、人文精神,、價(jià)值理念,、道德規(guī)范。三是突出受眾視角,。專(zhuān)門(mén)成立創(chuàng)意,、內(nèi)容、美術(shù),、編輯等工作團(tuán)隊(duì),，組織出版專(zhuān)家、兒童教育專(zhuān)家,、兒童心理學(xué)家,、文學(xué)作家、美術(shù)工作者等策劃設(shè)計(jì),，廣泛征求在校師生,、家長(zhǎng)代表意見(jiàn)建議，采用圖文并茂,、生動(dòng)有趣的表現(xiàn)手法,，力求教育性和趣味性相統(tǒng)一。四是突出數(shù)字轉(zhuǎn)化,。除紙質(zhì)圖書(shū)外,，探索開(kāi)發(fā)有聲書(shū)、電子書(shū),、音樂(lè)繪本等衍生產(chǎn)品,，打造沉浸式閱讀環(huán)境，使讀者獲得更多交互體驗(yàn),。針對(duì)幼兒園等教育場(chǎng)景,，開(kāi)發(fā)大屏互動(dòng)電子繪本,，制作推出系列動(dòng)漫產(chǎn)品和短視頻等，擴(kuò)大傳播覆蓋,，提升育人效能,。（記者 趙秋麗 李志臣 馮帆）