《跟總書記學(xué)方法》：讓理論學(xué)習(xí)“飛入尋常百姓家”
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-09-08 22:02:49
跑遍正定縣25個公社,，220個大隊，31歲的縣委書記,，騎一輛老式鳳凰牌二八自行車,，奔波在鄉(xiāng)野田間，穿梭于布托河兩岸……
這是中央文史研究館館員,、光明日報社原副總編輯趙德潤，在1984年采訪時任河北省正定縣委書記的習(xí)近平時的見聞,。近日,，在山東廣播電視臺推出的全國首檔交互式電視理論節(jié)目《理響中國》特別節(jié)目《跟總書記學(xué)方法》中，這位曾親眼見證了正定改革成果的老新聞人,，將向現(xiàn)場嘉賓,、電視機前的觀眾分享他在完成報道《正定翻身記》期間的所見所感。
為什么要講這樣一個故事,？
從梁家河窯洞里油燈下的讀書,，到正定縣實事求是干出了一場“翻身記”，從引領(lǐng)福州高質(zhì)量發(fā)展3820戰(zhàn)略工程,，到提出一張藍圖繪到底的浙江“八八戰(zhàn)略”,，總書記的一路足跡中，蘊藏著其治國理政思想世界觀與方法論的源起與自我完善,。讀懂這些故事,，更有利于廣大干部群眾理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
而廣播電視節(jié)目作為一種面向大眾的傳播媒介,，要如何將看似“晦澀”的理論,，深入淺出地講透講通？《理響中國》特別節(jié)目《跟總書記學(xué)方法》節(jié)目從內(nèi)容,、形式,、傳播效果等方面深入探索，深化理論闡釋,，嘗試從老百姓聽得懂的視角出發(fā),，用心用情講好這一堂“理論研討課”。
01
回溯理論誕生的來路
挖掘鮮活故事
《跟總書記學(xué)方法》節(jié)目邀請了許多時代發(fā)展成果的親歷者,、見證者,，深耕理論研究的專家學(xué)者,，從個體的眼光回溯過往，通過鮮活生動的故事,，抽絲剝繭剖析深刻的理論如何從具體而微的實踐中誕生,。
2021年的高分熱劇《山海情》，讓全國觀眾看到了東西部協(xié)作扶貧歷程中閩寧兩地干部,、專家,、群眾的艱難探索。劇中的菌草技術(shù)專家原型林占熺,，在1997年4月被時任福建省委副書記的習(xí)近平“點將”,，帶著團隊和六箱菌草種從福建直奔寧夏西海固，通過因地制宜的技術(shù)改良,，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶走上了收入翻番的致富路,。
不過，曾在福建工作的習(xí)近平帶動閩寧脫貧致富的實踐并非僅此一例,。
《跟總書記學(xué)方法》節(jié)目中,，還提到了福建壽寧下黨鄉(xiāng)“弱鳥先飛”發(fā)展起旅游業(yè)和茶葉種植業(yè)的脫貧致富路，介紹了“中國扶貧第一村”的閩東赤溪村“靠山吃山唱山歌”,、依靠種植白茶擺脫貧困的發(fā)展成果,，以及西海固閩寧村如何通過“吊莊”搬遷、發(fā)展產(chǎn)業(yè)致富的案例,。中國式現(xiàn)代化道路上,，守正創(chuàng)新是其發(fā)展的動力之源。節(jié)目通過串聯(lián)一系列鮮活的史料印證,，堅定不移走這條道路,、與時俱進拓展這條道路，是當(dāng)代中國能夠創(chuàng)造出人類歷史上前無古人的發(fā)展成就的關(guān)鍵所在,。
而在節(jié)目第一期《學(xué)好看家本領(lǐng)》中,，習(xí)近平在廈門任市委常委、副市長時期結(jié)識的一位廈門大學(xué)“青年小友”張宏樑,，則以嘉賓的身份同現(xiàn)場學(xué)習(xí)代表,、電視機前的觀眾們講述了習(xí)近平對青年人理論學(xué)習(xí)的要求與寄望。
學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著,、學(xué)原文,、悟原理。據(jù)曾擔(dān)任《山花》文學(xué)報和《延安文學(xué)》的主編,、路遙文學(xué)院院長的曹谷溪老先生介紹,，習(xí)近平在上大學(xué)以前就通讀《資本論》，寫了18本讀書筆記。
而在同張宏樑及廈門大學(xué)經(jīng)濟系青年學(xué)生們的交流當(dāng)中,，習(xí)近平通過召開《資本論》座談會等形式,，將自己閱讀馬克思主義經(jīng)典原理著作的經(jīng)驗同青年學(xué)生們分享：“（學(xué)習(xí)馬克思主義理論經(jīng)典著作）沒有竅門，就是要把厚的讀薄,，薄的讀厚”,。厚的讀薄，就是慢慢把很厚的三卷《資本論》的精華讀出來,；薄的讀厚,，比如像《共產(chǎn)黨宣言》這種小薄冊子，就要把個人的生活體驗和社會實踐來放進去,，這本書就會慢慢變厚了,。
學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課，要讓馬克思主義真正成為個體的看家本領(lǐng),，首先要通過持之以恒的閱讀與思考,、讀書與運用，將理論知識內(nèi)化為自己的理論素養(yǎng),。
通過熒幕上講述的故事我們可以看到,，看似抽象的理論，均是取材于具體的實踐,，最終也需運用于推動時代變革的具體實踐?！独眄懼袊诽貏e節(jié)目的推出,，旨在在抽象的理論與具體的實踐之間打造一道橋梁，作為大眾媒介面向公眾,，通過由淺入深,、由表及里的闡釋，不斷加深公眾對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解,，放大理論傳播的聲量,。
02
豐富理論闡釋形式
擴大融媒傳播優(yōu)勢
《理響中國》是由山東省委宣傳部、山東省委講師團,、山東廣播電視臺聯(lián)合推出的一檔融媒理論節(jié)目,，于2017年12月31日開播，在山東廣播電視臺新聞頻道,、齊魯網(wǎng),、閃電新聞客戶端同步播出。
該節(jié)目以“點燃理想火炬,、傳播理響之聲”為使命追求,，從觀眾喜聞樂見的話題入手，用新穎的表現(xiàn)形式,，以新思路,、新舉措推動黨的創(chuàng)新理論宣傳工作新發(fā)展,。從“山東手造”里的年味談到齊魯文化如何扛牢“兩創(chuàng)”擔(dān)當(dāng)，從對科技之城未來生活圖景的描摹到探討中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村的未來,，齊魯大地的碧海青山黃土地,，為當(dāng)代經(jīng)濟社會發(fā)展的重大理論和理念提供了可供闡釋的豐厚實踐沃土，為理論學(xué)習(xí)寫下了生動的注腳,。
近年來,，《理響中國》緊扣時代主題，解讀最新熱點,，推出《100·正青春》,、《大河奔涌》、《話說“兩創(chuàng)”》,、《這就是中國式現(xiàn)代化》,、《主題教育研習(xí)記》、《中國之智》等系列節(jié)目,，已成為學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想重要陣地,，生動展現(xiàn)新時代偉大實踐的重要平臺。這期間,，《理響中國》不斷豐富的節(jié)目形式,，也展現(xiàn)出山東廣播電視臺作為主流媒體扛牢使命、銳意創(chuàng)新,，不斷適應(yīng)分眾化,、差異化傳播的特點，細化實化傳播手段,，找準主題宣傳與群眾關(guān)切的“相交點”,，烘托動員全社會廣泛參與理論學(xué)習(xí)的熱烈氛圍。
在當(dāng)下熱播的《理響中國》特別節(jié)目《跟總書記學(xué)方法》一節(jié)中,，除了專家學(xué)者,、嘉賓代表們的講述與討論，還結(jié)合了情景劇,、短片,、快板表演等豐富形式，將平面,、靜止的史料作生動演繹,，給觀眾以身臨其境之感。
尤為特別的是,，現(xiàn)場學(xué)習(xí)代表當(dāng)中,，有一位青年代表王曉蕊在現(xiàn)場用畫筆勾勒出自己的學(xué)習(xí)心得，用圖像的形式表達了其作為學(xué)習(xí)代表對“一堂課”的感觸與理解，同時其繪畫元素也凝練地抓住了節(jié)目中感人至深的高光時刻,，加深了觀眾對理論學(xué)習(xí)的記憶,。《理響中國》節(jié)目還充分融入了山東廣播電視臺“新聞立臺”的優(yōu)勢,，通過記者尋訪等形式為理論節(jié)目增添真實感與現(xiàn)場感,，豐富了理論節(jié)目的層次。
而從內(nèi)容分發(fā)層面來看,，借由山東廣播電視臺推出的移動端新聞資訊旗艦產(chǎn)品——閃電新聞客戶端及其在各平臺搭建的閃電新聞傳播矩陣,，該電視理論節(jié)目成功實現(xiàn)了大小屏“多端并發(fā)，互為導(dǎo)引”的良好傳播生態(tài),，助力優(yōu)質(zhì)理論節(jié)目內(nèi)容分發(fā),、沉淀到多元受眾群體。
03
讓理論學(xué)習(xí)“活起來”
飛入尋常百姓家
理論節(jié)目的價值最終需要以傳播成效衡量,。節(jié)目形式只是理論內(nèi)容的載體,，更關(guān)鍵的在于，其內(nèi)容表達有沒有真正實現(xiàn)成風(fēng)化人,、深入人心的目的,。對于觀眾而言，即便只收獲了一處方法,、一份感悟,，也是進一寸又一寸的歡喜。只要堅持下去,，必定會積少成多,、積沙成塔，積跬步以至千里,。
學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯,、政黨鞏固之基,、國家興盛之要。在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上,，習(xí)近平總書記發(fā)表講話指出,，理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),，政治上的堅定源于理論上的清醒,。這充分彰顯了黨員干部需要以扎實的理論功底、堅定的理想信念指導(dǎo)實踐的重要性,。同時,，總書記也提出，要“以黨內(nèi)教育引導(dǎo)和帶動全社會的學(xué)習(xí)，讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’”,。如此一來,，在全社會層面深入開展的主題教育，能夠在潛移默化當(dāng)中增進大眾對黨的創(chuàng)新理論的政治認同,、思想認同,、理論認同、情感認同,，在全社會廣泛凝聚共識,，匯聚共建社會主義現(xiàn)代化強國的合力。
我們注意到,，《跟總書記學(xué)方法》節(jié)目錄制現(xiàn)場邀請到了許多青年代表,。他們當(dāng)中有科普自媒體主理人、有“青年大學(xué)習(xí)”主講人,、有基層民警,、有年輕的媒體人、有學(xué)成歸來的留學(xué)生,、也有自馬克思故鄉(xiāng)遠道而來的外國友人,，這些在不同人生階段、不同領(lǐng)域執(zhí)著深耕的優(yōu)秀青年人們,，是廣闊中國土地上無數(shù)以奮斗姿態(tài)激揚青春的青年群體的代表,。
“明天的中國，希望寄予青年,。青年興則國家興,，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。”總書記對青年人寄予厚望,。正如節(jié)目所呈現(xiàn)的,，理論學(xué)習(xí)正在青年群體當(dāng)中激蕩起善于學(xué)習(xí)、勇于實踐的濃厚氛圍,，讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在青年一代頭腦中扎根,、生長。
理論學(xué)習(xí)要做到知其言更知其義,，知其然更知其所以然,。《理響中國》節(jié)目致力于通過通俗易懂的語言,、生動鮮活的事例,、耳熟能詳?shù)墓适碌龋粩嗌罨瘜碚撗芯康年U釋,，把深奧的道理淺顯化,、抽象的內(nèi)容形象化,、復(fù)雜的邏輯簡單化，在寓理于事,、析事明理中讓理論學(xué)習(xí)“活”起來,，拉近理論與現(xiàn)實的距離。（九級風(fēng)浪）
責(zé)任編輯：邢敏
