濰坊日報社濰坊融媒訊 在家庭教育中,，每位家長都是初心滿懷的航行者，渴望引領(lǐng)自家的孩子駛向幸福與成功的遠方,。然而其間難免會遇到許多困擾,，當(dāng)孩子行為不盡如人意或犯錯時,，家長該運用怎樣的智慧策略去應(yīng)對并引導(dǎo)孩子走向成功,？
近日,，記者采訪了國家二級心理咨詢師、濰坊市心理健康教育名師工作室主持人,、濰坊濱海中學(xué)心理教研室主任王兆勇,，聽他講講有關(guān)家庭教育的那些事。
采取“三明治”法則與孩子建立溝通橋梁
俗話說：“一切都是關(guān)系,，關(guān)系就是一切,。”教育學(xué)首先是關(guān)系學(xué)，沒有關(guān)系就沒有教育,。王兆勇表示,，親子關(guān)系應(yīng)該是兩方的互動，你有來言,，他有去語，不是家長的獨自嘮叨,，也不是孩子單方面的發(fā)泄,，更不是病態(tài)的互動,。當(dāng)孩子遇到挫折時，他可以回到父母的身邊,，得到父母的支持,；孩子有情緒時，雙方還能夠心平氣和,、面對面交流,，這就是接納。
在當(dāng)今快速變化的社會環(huán)境中,，培養(yǎng)孩子擁有穩(wěn)定的情緒,、健全的人格以及完整的自尊體系，是十分重要的,。王兆勇說,，親子溝通不僅是維系家庭情感紐帶的基石，更是塑造孩子未來性格特質(zhì)與行為模式的決定性因素,。家長可以嘗試使用“三明治”法則溝通技巧,，以更加科學(xué)、有效的方式進行親子溝通,。
“三明治”法則分為三層結(jié)構(gòu)設(shè)計,，可以幫助家長使用一種高效且溫情的溝通模式。首先,，家長應(yīng)給予孩子正面的肯定與表揚,，這些真誠的贊美如同溫暖的陽光，能夠照亮孩子的心靈,，增強其自信心和成就感,。在肯定了孩子的努力和進步后，家長再以平和,、理性的態(tài)度,，以事實為依據(jù)，提出孩子需要改進的地方或存在的問題,。這一過程中,，關(guān)鍵在于保持溝通的開放性和非攻擊性，讓孩子感受到家長的真誠與關(guān)心,，而非簡單地指責(zé)與否定,。最后，家長應(yīng)以鼓勵的話語和積極的期待作為溝通的收尾,，激發(fā)孩子內(nèi)在的動力,，鼓勵孩子勇敢面對挑戰(zhàn)，持續(xù)努力成長,。
王兆勇還特別提醒各位家長,，僅掌握溝通技巧是遠遠不夠的,。在這個信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，孩子們所接觸到的世界遠比成人想象的更加廣闊和復(fù)雜,。作為家長,，要緊跟時代發(fā)展的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識,、新技能,，以更加開闊的視野和深刻的洞察力來理解孩子的成長需求。這就要求家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績,，更要深入了解他們的內(nèi)心世界,，理解他們的興趣、愛好,、夢想以及面臨的挑戰(zhàn),。每個孩子都是獨一無二的個體，擁有各自的性格特點和成長軌跡,。因此,，在教育過程中，家長要尊重孩子的個性和選擇,，給予他們足夠的自由空間去探索,、去嘗試、去犯錯,。只有當(dāng)家長真正站在孩子的角度去理解他們,、支持他們時，才能建立起一種基于平等,、尊重,、理解和支持的親子關(guān)系。這種關(guān)系不僅能為孩子提供一個溫馨和諧的家庭環(huán)境,，更能成為他們成長道路上最堅實的后盾和最溫暖的港灣,。
樹立孩子的“邊界”意識培養(yǎng)其自律能力
家庭教育的藝術(shù)不僅體現(xiàn)在情感的細膩交流上，更在于如何科學(xué)地引導(dǎo)孩子學(xué)會自我管理與成長,。王兆勇表示,，規(guī)矩的建立是孩子成長道路上不可或缺的一環(huán)，這就要求家長在日常生活的點滴中,，與孩子共同確立行為的“邊界”與“后果”,，以此培養(yǎng)其自律意識。規(guī)矩也并非空中樓閣,，而是需要家長以智慧為筆,，耐心為墨，細致勾勒出來的,。通過合理的引導(dǎo),，家長可以為孩子搭建起成長的階梯,，一步步教會孩子如何自我控制,。這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，也將成為孩子人生中的寶貴財富。
王兆勇說,，以起床這一日常小事為例,，家長可以巧妙地設(shè)計一系列動作步驟：從輕輕推開房門，到溫柔地喚醒孩子,，再到協(xié)助他們掀開被角,，最終鼓勵孩子獨立完成穿衣動作，并給予及時的贊美與肯定,。這一過程,，不僅是對孩子生活技能的訓(xùn)練，更是對其自我責(zé)任感與成就感的培養(yǎng),。其實,，每個孩子都蘊藏著無限的潛能，等待被發(fā)掘與釋放,。家長也要給予孩子足夠的自由與空間,，讓他在探索與嘗試中學(xué)會面對挑戰(zhàn)，體驗成功與失敗,。在“犯錯”的過程中,，孩子將學(xué)到寶貴的教訓(xùn)，培養(yǎng)了解決問題的能力,，更加珍惜來自家長的包容與支持,，從而在內(nèi)心深處種下感恩與責(zé)任的種子。
暑期作為孩子一年中難得的閑暇時光,，更是家庭教育的黃金時期,。王兆勇建議家長充分利用這段時間，與孩子共度美好時光,，通過共同制定暑期計劃,，參與豐富多彩的活動，如親子旅游,、共讀好書,、戶外探險等，不僅可以增進了親子間的默契與情感,，也讓孩子在輕松愉快的氛圍中拓寬視野,，增長見識。在這個過程中,，家長應(yīng)避免給孩子施加過多的壓力與期望,，而是尊重孩子的個性與選擇,，鼓勵其自主學(xué)習(xí)與探索，同時保障充足的休息與娛樂時間,，確保孩子身心健康,，積極向上。
好的教育,，如同春風(fēng)化雨,，潤物無聲。王兆勇說,，家長應(yīng)時刻懷揣著對孩子未來的美好期待,，運用“三明治”法則，以正面肯定為起點,，以“溫和建議”為橋梁,，以鼓勵期待為終章，與孩子進行高質(zhì)量的溝通,。這樣,，孩子便能在愛與理解的氛圍中，逐漸成長為家長期待的模樣,。
濰坊日報社全媒體記者: 何賽/文
責(zé)任編輯：陳曉芳
