2023年3月,，一場云端的特別連線,，開啟了牡丹江市立新實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生與雷鋒生前所在連隊(duì)的“雙向奔赴之旅”。從“云連線”的隔空對話,，到“紅色之旅”的實(shí)地參觀,，再到立新少年的追“鋒”之行，學(xué)校以雷鋒精神為指引,，弘揚(yáng)雷鋒精神的“上”與“善”,，創(chuàng)新了“環(huán)境育人”、“實(shí)踐育人”和“活動(dòng)育人”的三維育人路徑,。
重溫雷鋒精神 讓環(huán)境育人有溫度
“雷鋒叔叔,，您時(shí)刻影響著我,、激勵(lì)著我,，讓我學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，做一個(gè)好人,！”“雷鋒叔叔,，您的名字將在我們心中閃耀不滅的光輝……”在“追鋒亭”下，立新學(xué)子們將一句句話語記錄在給“雷鋒連”的信件中,。“追鋒亭”作為學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的紅色教育陣地,，也是同學(xué)們學(xué)雷鋒、做雷鋒的聚集之所,，是由同學(xué)們提議并命名的,，同學(xué)們于此重溫雷鋒日記，了解雷鋒生平事跡,，體悟雷鋒樂于助人,、艱苦樸素的精神。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校與“雷鋒連”的官兵建立聯(lián)系時(shí),，同學(xué)們紛紛相約“追鋒亭”,，你一言我一語地述說著想法，集思廣益,，寫下了寄給“雷鋒連”的首封信件,。
“雷鋒連”官兵的回信，掀起追“鋒”熱潮,。全校師生精心創(chuàng)作手抄報(bào),、海報(bào)、創(chuàng)意課手工作品等,，并在學(xué)校門口文化墻上展示,，并由校園宣講員現(xiàn)場宣講,，廣泛傳播雷鋒精神，充分發(fā)揮環(huán)境育人的正向影響力,。
傳承雷鋒精神 讓實(shí)踐育人有深度
自與“雷鋒連”官兵云端對話以來,，學(xué)校持續(xù)深入挖掘新時(shí)代雷鋒精神，組建由校長,、思政教師以及小小紅色宣講員構(gòu)成的團(tuán)隊(duì),，開展“我和校長的紅色之旅——走進(jìn)‘雷鋒連’”特色“行動(dòng)式”思政課程，并制作思政宣講視頻,，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神,，深化實(shí)踐育人的豐富內(nèi)涵。
走進(jìn)“雷鋒連”,，同學(xué)們觸摸雷鋒生前的床鋪,，參觀其用過的物品書籍，久久佇立,。“雷鋒連”榮譽(yù)室內(nèi),，同學(xué)們不僅看到了雷鋒生前使用過的手榴彈等物件，更是被墻上兩萬多封來自全國各地的信件所吸引,。
在此次“我和校長的紅色之旅”特色“行動(dòng)式”思政課程中,，思政教師依據(jù)旅程中同學(xué)們的所思所悟，提煉凝聚了八大思政教育點(diǎn),，由參與的學(xué)生進(jìn)行思政微宣講,，讓實(shí)踐育人理念深入人心。八大思政教育點(diǎn)即：“守護(hù)”之力,、“傳承”雷鋒精神,、“刻苦鉆研”的精神之光、“互助”的力量,、“奉獻(xiàn)”的力量,、“吃苦耐勞”的精神之光、“勤儉節(jié)約”之美及“愛國”的重量與溫度,。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神 讓活動(dòng)育人有廣度
版畫,、十字繡、針織的雷鋒頭像,、祝福話語……在2024年“八一”建軍節(jié)前,，同學(xué)們將一封封特別的“信件”郵寄到“雷鋒連”官兵手中。從學(xué)校的“小課堂”邁向社會(huì)的“大課堂”,，學(xué)校精心組織了“‘比學(xué)趕超’爭做追‘鋒’好少年”等主題活動(dòng),，拓展活動(dòng)育人的廣度，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)場景，弘揚(yáng)雷鋒精神,。在校園中,，學(xué)校通過小手繪“雷鋒”、創(chuàng)意踐“雷鋒”,、鏡頭述“雷鋒”,、竹板聲聲說“雷鋒”等多姿多彩的追“鋒”活動(dòng)，讓雷鋒精神如春風(fēng)化雨,，潤澤校園的每一個(gè)角落,。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)紅色場館進(jìn)行志愿宣講,，走進(jìn)社區(qū)開展志愿勞動(dòng)服務(wù),，培育社會(huì)責(zé)任感，讓雷鋒精神在學(xué)生們的心中生根發(fā)芽,。
雷鋒精神,，永不過時(shí)；育人之路,，任重道遠(yuǎn),。牡丹江市立新實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)以雷鋒精神為引領(lǐng)，不斷探索創(chuàng)新育人模式,，培養(yǎng)出更多有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒,！
責(zé)任編輯：陳曉芳
